這是我的責(zé)任
這是我的責(zé)任1
在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，說：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的。”但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會當(dāng)好這個(gè)“老板”的。
當(dāng)一個(gè)小組長并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會當(dāng)好這個(gè)小組長的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我后面，英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過去了，但是我的同桌卻對我說：“這是什么課？”我說：“這是自習(xí)課，”她說：“這就對了，你是語文小組長，在自習(xí)課你管什么呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續(xù)寫作業(yè)，以后任憑她怎么說我也沒管她。
回到家，我怎么也睡不著覺，想著白天發(fā)生的事，覺得我沒有盡到組長的責(zé)任，下決心以后不管她說什么我都會管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
如果有人問：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見他在自習(xí)課上說話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因?yàn)檫@是我的責(zé)任�！�
這是我的責(zé)任2
清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法�；秀遍g，憶起西行孤旅——這是我的責(zé)任……
貞觀三年，各師所說不一，各典不盡相同。我雖參禪數(shù)年，但是一直有疑問縈繞心尖——真正的佛法究竟是什么？于是，決定抵達(dá)佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風(fēng)發(fā)、輕車簡從、棧山航海。我堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，堅(jiān)信：“這是我的責(zé)任，我大唐圣僧的責(zé)任。”
“此地一為別，孤蓬萬里征”，玉門關(guān)跪別長安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止于疲的馬兒旁，落淚無聲。抿抿干裂的唇，咽下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動了。
不！怎能倒下！前方是理想，背后是大唐。探求佛法真理，傳播發(fā)揚(yáng)佛教，是僧人的至高責(zé)任！我肩負(fù)的是大唐佛教的希望，是大唐眾生的信仰！這是我的責(zé)任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語。
天竺！我來了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無邊無垠。而我潛心修學(xué)，也不過是管中窺豹、冰山一角。白駒過隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無遮大會宣講大乘教義。曾舌戰(zhàn)群僧，晉升爛陀寺長老。一時(shí)名聲大噪、德隆望尊，門人弟子填其室，風(fēng)光無限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動搖了……
不！我是大唐圣僧。規(guī)整真正佛門經(jīng)典的釋義，向百姓傳播佛教，延續(xù)大唐佛教的未來，我責(zé)無旁貸。歸途遙遠(yuǎn)、道阻且長。我背負(fù)沉甸甸的佛經(jīng)，拖著疲憊的身軀，雙眸卻越發(fā)的煥發(fā)生機(jī)、熠熠生輝。因?yàn)檫@，是我的責(zé)任！
香爐煙霧裊裊，朝圣者絡(luò)繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚(yáng)。幸好，我擔(dān)負(fù)了我的責(zé)任。
這是我的責(zé)任3
責(zé)任是什么？
翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動力；也正因?yàn)檫@種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
晚飯過后，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘?jiān)砻娴挠驮跓艄獾恼找嘛@得有些光澤。我把盤碗泡進(jìn)水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進(jìn)行著，看著污垢一點(diǎn)點(diǎn)褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。
天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的動物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進(jìn)門，就立刻栽在了沙發(fā)上�？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶�！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險(xiǎn)，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，但仍有一個(gè)房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。
責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個(gè)固定的點(diǎn)，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
這是我的責(zé)任4
責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。
說實(shí)話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。
其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對于我來說永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉----
明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？
我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。
這時(shí)，我看見一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。
那場考試，面對它本就應(yīng)無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無法像上一屆那樣為學(xué)校帶來莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒了。
………….
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！
這是我的責(zé)任5
四十四個(gè)人，四十四張笑臉，四十四顆心。因?yàn)橛芯墸覀儚拿ＣＨ撕Ｖ凶叩揭黄�；因�(yàn)橛芯墸覀冊谏l(fā)青春活力時(shí)同享陽光的照耀；因?yàn)橛芯�，我們用四十四份力量筑建一個(gè)溫暖的集體。
責(zé)任之辛酸篇
“xx，今天英語作業(yè)不要記我的名字喔！我把作業(yè)放家里了�！薄皒x，我知道你人最好了，行行好，今天的英語作業(yè)就放我一馬吧！”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我。“怎么辦？到底要不要記？記了，我日子恐怕不好過了，不記嘛，又感覺對不起老師，對不起自己，對不起這個(gè)集體……”腦海中剎時(shí)間似乎有一盞指明燈在指引著我，我拿起桌上的筆，堅(jiān)毅地將小A和小B的名字記在欠交作業(yè)的名單上。小A和小B見狀，對我又罵又叫，我心里像有上百根刺似的，刺著我的心。感到好辛酸，但那盞指明燈似乎又在告訴我：“這是你的責(zé)任�！笔堑模@是我的責(zé)任，我應(yīng)該這么做。
半個(gè)學(xué)期下來，每天早上乞求我別記名字還真不少，但我一如既往地執(zhí)行著我應(yīng)做的“責(zé)任”。
責(zé)任之甜蜜篇
一學(xué)期結(jié)束了……“哇，我們班英語成績年段第一��！”“好高興喔！我的英語也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我，欣賞著這一動人的一幕，嘴角彎起一個(gè)弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走來，“XX，謝謝你，謝謝你對我們的嚴(yán)格，我才會認(rèn)真完成作業(yè)，考試考及格！”小B瞇著眼對我說道。頓時(shí)，心里那很久沒有被陽光溫暖的心田，暖和起來，暖流涌至全身。我微笑地說道：“沒什么，這是我作為一名班干部應(yīng)有的責(zé)任，也是我是這四十四個(gè)人中一員的責(zé)任。”小A小B和我一起燦爛地笑了。
責(zé)任，是我們學(xué)生共同的義務(wù)。它好比一個(gè)果實(shí)，在初熟時(shí)，青澀難以下咽，但等到它成熟后，它的甘甜卻是獨(dú)一無二，無人能及的……
我希望，我們班的人都能說一句話——“這是我的責(zé)任”。
這是我的責(zé)任6
在這個(gè)八二班的集體中，我是一名學(xué)生，在第四組中，我是一名英語組長。本來，我的觀點(diǎn)是：李老師負(fù)責(zé)布置作業(yè)，我們負(fù)責(zé)寫作業(yè)，然后在第二天早上，我收好作業(yè)交給李穎。然后由她送去辦公室。不就行了嗎！老師常說交送作業(yè)是三分鐘的事情，可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。
原來就我們那組有兩個(gè)煩人的家伙——許國祥，李君超。他們總是我們組的VIP！作業(yè)總是丟三落四，一會兒這個(gè)沒帶，一會兒那個(gè)沒寫，有時(shí)候還是寫了沒寫完，每當(dāng)我要記名字告訴老班的時(shí)候，李君超就姐，姐，姐的叫我。目的就是讓我不記名字，他馬上不完作業(yè)然后交上來，我從不理他，有時(shí)候惱火了，就會回他一句：“叫姐？叫媽都沒用，被老班知道了，倒霉的就是我了！”相反，許國祥就要干脆的多了，沒寫就是沒寫，他什么也不說，這讓我總是認(rèn)為是不是老班不管許國祥了呢？或者他根本就不在意被老班打呢？真的好奇怪。
現(xiàn)在，老板好像突然明白了我的苦心一樣，將李君超這個(gè)最煩人的人調(diào)走了。變成了王方圓，相比之下王方圓就要好的多。從開學(xué)到現(xiàn)在還沒有聽過任何她作業(yè)沒寫完的消息呢！現(xiàn)在我們組只有許國祥比較讓人頭疼，不過他最近乖了很多，他不需要什么作業(yè)，只要每天寫單詞就行了。我曾對他說：“我不可能不記你的名字，而且你只要抄單詞而已，這并不是什么難事。不寫就要挨打，相信你分得出輕重！你是我的組員，但我決不會包庇你，希望你不會忘我難做！”
也許是那番話刺激到了他，近一個(gè)月他都能按時(shí)交作業(yè)�，F(xiàn)在看到他，也不是那么煩了��！
這是我的責(zé)任7
綠色的光顯現(xiàn)出斑駁的影，靜靜地等待西邊黑暗的蔓延。
“哎———”
嘆氣聲此起彼伏地從我口中傳出在我的耳邊形成循環(huán)，摻和著簌簌的掃地聲。
豆大的汗珠順著偷偷倚靠在墻角休息的我的臉頰流下，自認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的中隊(duì)活動大掃除讓我厭惡。
“休息會兒吧！”
“那怎么行，這是我的責(zé)任！”
不遠(yuǎn)處的對話引起了我注意，轉(zhuǎn)身相望，僅留下勤奮打掃的兩個(gè)身影，無意的對白扣打擊著我的心。
這是我的責(zé)任！
淺笑中，早已陷入流年。
“新上映的電影看了嘛？男主可帥了！”
“沒有誒�！�
“也是哦，像你這種愛校愛國愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，似乎并不關(guān)注這些。哦，今天好像有數(shù)學(xué)考試，怪不得。”
八卦的情緒充盈著兩個(gè)女生上學(xué)的路。搬家后就和她認(rèn)識了，兩個(gè)月，很好的朋友，因?yàn)轫樎�，兩個(gè)月以來直同行。
心情過于愉悅，待我轉(zhuǎn)身后才發(fā)現(xiàn)她的掉隊(duì)，習(xí)慣性地駐足等待，已經(jīng)不是次兩次了。不遠(yuǎn)處的她彎腰撿起與環(huán)境毫不違和的卻無人搭理的片垃圾，陽光散謝在她揚(yáng)起的嘴角，閃耀我的眼。
“你為什么定要把路上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧？”好奇的我在那刻問出了埋藏在心底多時(shí)的問題。
“這是我的責(zé)任！”悅耳的笑聲殘留著堅(jiān)定，在流年烙下痕跡。
這種感覺很奇妙，像是顆種子在我心中萌發(fā)，經(jīng)過歲月的滋潤慢慢成長，根更是牢牢地拴入我的心。
心臟的跳動牽扯的根系，浸潤血色植株緩緩開了花，我似乎懂了，那些積淀在深處的秘密。
這是我的責(zé)任。
我默默拿起放在旁的掃帚，簌簌聲響演奏著新的樂譜，我似乎找到了花的'果實(shí)，緊緊牽住，不曾放手。
這是我的責(zé)任8
我常�；叵氤跞_學(xué)時(shí)的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個(gè)朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個(gè)朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯(cuò)了嗎?不!我沒有錯(cuò)!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。
隨著時(shí)間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“你這個(gè)班長，我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
這是我的責(zé)任9
那年暑假的一天，我與媽媽隨爸爸一起到金山農(nóng)場值班。夜里十一點(diǎn)，“麥莎”臺風(fēng)如期而至，雨越下越大，風(fēng)越刮越急，爸爸和工人們都緊張地注視著大棚，大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗，這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單，所以容不得有半點(diǎn)閃失！
突然，一個(gè)大棚上的薄膜不堪重負(fù)被風(fēng)吹爛了，薄膜在狂風(fēng)中搖曳著，眼看著上千盤郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞，爸爸果斷地下達(dá)命令：“全體出動，搶救秧苗！”
看見外面狂風(fēng)肆虐，暴雨如注，我一把拉住他：“爸，風(fēng)急雨大，不安全，別出去了�！薄斑@是大家的心血！我們要保證按時(shí)供苗，這是我們的責(zé)任！更是我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任！”話音未落，他第一個(gè)沖進(jìn)了雨簾！
耳邊是狂風(fēng)響徹天地的吼叫聲，而眼前卻是令人震撼的一幕：電線已被臺風(fēng)刮斷，在汽車車燈的照射下，人們不管臺風(fēng)肆虐，不顧暴雨傾瀉，卷起褲腿，光著腳丫，排成長龍，一盤接一盤井然有序地轉(zhuǎn)移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起，從臉上滑落，他們儼然成了風(fēng)雨中的勇士！
真是一波未平，一波又起！這邊還沒搶救完畢，那邊又發(fā)現(xiàn)低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時(shí)人們已經(jīng)在雨水中浸泡了一個(gè)多小時(shí)！大家渾身濕透，有的甚至已經(jīng)成了泥人！爸爸眼睛血紅，一臉疲憊，啞著嗓子說：“大家一定要保證訂單按時(shí)出貨！這是我們的責(zé)任！”
此時(shí)的我再也坐不住了，沖進(jìn)雨簾，跑到爸爸身邊說：“爸，我也要加入你們的行列！”“這不是在鬧著玩的！你還小，回去！”爸爸一臉嚴(yán)肅，“我已經(jīng)十五歲了！作為您的兒子，為您分憂解難是我的責(zé)任！”我堅(jiān)決地回答到。此時(shí)，我看見爸爸的眼睛里閃過一絲驚喜，一份欣慰……
凌晨四點(diǎn)，所有的秧苗都被我們轉(zhuǎn)移到了安全地帶。此時(shí)，臺風(fēng)也似乎被我們這群勇士打敗，灰溜溜地走了。今天，我才真正深切地體會到責(zé)任的意義！每個(gè)人都有自己的責(zé)任！正因?yàn)槊總�(gè)人都恪守著自己的責(zé)任，社會才會穩(wěn)定和諧的發(fā)展！十五歲，我明白了自己要做一個(gè)有責(zé)任的人……
這是我的責(zé)任10
常�；叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場隊(duì)會，當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)勞動委員的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責(zé)任！
當(dāng)選為中隊(duì)長，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事�。‘�(dāng)了“小頭頭”，責(zé)任就多了，有一個(gè)職責(zé)就是在校門口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲�？墒牵@個(gè)中隊(duì)長也不是那么好當(dāng)?shù)�，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了…�?/p>
盡管如此，高年級的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進(jìn)校門，還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行啊！”、“就是啊，早知道就選xxx當(dāng)勞動委員！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠(yuǎn)了我，我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎？難道我真的錯(cuò)了嗎？同學(xué)們怎么都這樣說我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒錯(cuò)啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊(duì)長有何用，擺設(shè)嗎？這是我的責(zé)任��！
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為班級干活不是為了誰，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！
這是我的責(zé)任11
叫醒清晨，這是司晨的責(zé)任；照亮黑暗，這是太陽的責(zé)任；保衛(wèi)祖國，這是邊疆戰(zhàn)士的責(zé)任。世間萬物皆有責(zé)任，而生命也應(yīng)責(zé)任而存在……
古往今來，許多仁人志士都做到了承擔(dān)責(zé)任�；厮輾v史，李冰父子堅(jiān)守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時(shí)，依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻，依舊盡著對這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責(zé)任又是什么呢？是教書育人，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎？
我想不是。
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí)，是為了獲取更多的知識，為未來的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；豐富自己，更是為了讓自己變得充實(shí)，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅(jiān)定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責(zé)任。
這樣的責(zé)任，意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對待這個(gè)世界依舊無所忌憚。我要試著長大，像父母，像老師，像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅(jiān)定的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任，我的使命。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感，使命感，讓我的生命變得堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任，我不會再為挫折困擾，因?yàn)槟嵌虝旱年庼�，只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責(zé)任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著這份責(zé)任，重新起航，并時(shí)刻銘記著：
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任……
這是我的責(zé)任12
我常常回想初二開學(xué)時(shí)的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊？快收起來！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷常∥义e(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對自己說。
伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長日。運(yùn)動會上，到處都有我為運(yùn)動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯�；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長，我們選對啰！”
“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”
這是我的責(zé)任13
“什么都有責(zé)任嗎？”我不由的問自己。從動物的角度來說，貓可以捉老鼠，狗可以看家護(hù)院，連忠實(shí)的老黃牛都可以為人類耕田。植物呢？無論是高大挺拔的樹木，還是一棵躲在墻縫間的無名小草，都可以為人類凈化空氣。所以他們都肩負(fù)著自己的責(zé)任。
——題記
在七年級開學(xué)的時(shí)候，我就自薦成為語文科代表，開始了我忙碌的科代表生活。
第一天上任的時(shí)候，成堆的作業(yè)擠滿了我的桌子，東一本《學(xué)案》。西一張考卷，簡直亂七八糟。我手忙腳亂地整理完，登記完，送到老師辦公室時(shí)，都已第三節(jié)課下課了。
第一天的手忙腳亂，讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)，在第二天時(shí)，我沒有那么的慌亂了，我井然有序地整理完作業(yè)，便急速送到老師辦公室。
就這樣子，我一天一天擔(dān)著這個(gè)責(zé)任�！笆兆鳂I(yè)，登記作業(yè)，放到老師的辦公室“這一過程，我已經(jīng)能嫻熟地完成。
曾記得有個(gè)同學(xué)對我說：“XX，當(dāng)語文科代表真辛苦��！天天一堆作業(yè)。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老師也曾對我說：“XX，你真厲害，能把作業(yè)登記得這么井井有條�！蔽疫�是淡淡地笑了笑。
其實(shí)，他們并不知道。有多少次，在整理一堆一堆的作業(yè)時(shí)，我是多惱，多想辭掉這個(gè)惱人的工作。想想吧！在炎熱的夏天里，熱的腦袋快爆炸的你，還得面對雜亂無章的作業(yè)。我煩，我惱，但我還是得堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是我必須承擔(dān)的責(zé)任。我因?yàn)樨?zé)任，必須收發(fā)作業(yè)，必須整理作業(yè)和登記作業(yè)。
責(zé)任，牽制著我。我不能欠作業(yè)，因?yàn)槲沂钦Z文科代表：我不能不收發(fā)作業(yè)，因?yàn)槲沂钦Z文科代表。
所以，我承擔(dān)著一個(gè)語文科代表應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。它并不是一塊沉重的大石頭，而是我習(xí)以為常的身上的一部分，總的來說，它是我甜蜜的負(fù)擔(dān)。
這是我的責(zé)任14
“三角形的面積計(jì)算：底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。“好��！上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動，卻又怕同學(xué)們對我意見很大。“可作為班長，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴(yán)怎么立起來？”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌說到：“你上課吃零食，罰寫說明書！”
同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上�！拔疑险n吃東西關(guān)你什么事？就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉κ掷�？你這是公報(bào)私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。“我是班長，維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任！”我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經(jīng)過上課時(shí)這一履行職責(zé)的經(jīng)過，底氣足了，“我是班長，維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任！”幾位同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對我指指點(diǎn)點(diǎn)？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任！”我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，在班里爭取進(jìn)行每周一次“評論會”，不斷對自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……
當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí)，班主任要我在班會上談?wù)劯邢�，我站在講臺上，望著下面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來經(jīng)常說的話“維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任！”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……
這是我的責(zé)任15
常常回想起小學(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場隊(duì)會，當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)長的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責(zé)任！
當(dāng)選為中隊(duì)長，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事�。‘�(dāng)了“小頭頭”，責(zé)任就多了，有一個(gè)職責(zé)就是在校門口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個(gè)中隊(duì)長也不是那么好當(dāng)?shù)�，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了…�?/p>
雖然我每周一都站在校門口，不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾，盡管如此，高年級的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進(jìn)校門，還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行啊！”、“就是啊，早知道就選XXX當(dāng)中隊(duì)長了！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠(yuǎn)了我，我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎？難道我真的錯(cuò)了嗎？同學(xué)們怎么都這樣說我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒錯(cuò)啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊(duì)長有何用，擺設(shè)嗎？這是我的責(zé)任��！
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為學(xué)校站崗不是為了誰，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！
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