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      1. 中小學教師教育格言

        時間:2020-10-12 16:09:51 勵志格言 我要投稿

        中小學教師教育格言

          教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。下文是為大家精選的中小學教師教育格言,歡迎大家閱讀欣賞。

        中小學教師教育格言

          中小學教師教育格言精選

          1. 每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

          2. 不能只埋頭拉車而不抬頭看路

          3. 靜心的做老師,盡心的教學生。

          4. 一切為了學生

          5. 愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。(蘇霍姆林斯基)

          6. 翁賢英:孩子的名字叫“這天”,教育的名字也叫“這天”,這天賞識孩子,孩子這天就成功。

          7. 敬德、修業、博學、善思、成己、達人。(肖麗紅)

          8. 今天如果你不生活在未來,那么明天你將生活在過去。

          9. 良言暖三春 ,惡言記終身。

          10. 心靈塑造的最佳工程師。

          11. 堅持,包容.

          12. 一個知識不完全的人能夠用道德來彌補,而一個道德不完全的人,很難用知識去彌補。

          13. 人以信立世,師以德育人。

          14. 茶也醉人何必酒,書能香我不須花。

          15. 讓學生每天都能進步一點點,再進步一點點,這是我的追求。

          16. 黃美姬:重要的不是思想,而是思想的深度。

          17. 幼吾幼以及人之幼。(韓振強)

          18. 雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

          19. 教員不是拿所得的結果教人,最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。(梁啟超)

          20. 為人要正直,做事重責任

          21. 踏踏實實工作,認認真真育人。

          22. 樂教者,教人樂學:愛教者,教人愛學:勤教者,教人巧學。

          23. 熱愛學生,這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學生,了解學生,理解學生,才能關心學生,愛護學生。

          24. 兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在,才給人類的發展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神,決定了人類發展的進程,并有可能把人類引向更高級的文明。(蒙特梭利)

          25. 許惠珍:教育是從黑暗大光明的.戶外。

          26. 事勿忙,忙多錯;勿畏難,勿輕略。(張富菊)

          27. 心靈的溝通勝于知識傳遞。

          中小學教師教育格言大全

          1. 心如清泉,行如陽光;胸懷夢想,振翅翱翔。(王淑艷)

          2. 做孩子們成長道路上的良師益友。(耿淑杰)

          3. 教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。

          4. 水滴石穿

          5. 天荒地老,教師的童心不泯。

          6. 微笑不僅使自己心情愉快,而且能使他人感到舒服。(黃克震)

          7. 不求聞達,但得心安

          8. 與孩子一起撰寫自己發展的歷史。

          9. 精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

          10. 教師的天職在勇于探索教育。

          11. 教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

          12. 默而識之學而不厭誨人不倦。(張運英)

          13. 教育是從黑暗大光明的戶外。

          14. 尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

          15. 安全第一。(鮑永賓)

          16. 我最期盼的是學生的點滴進步

          17. 良言暖三春,惡言記終身。

          18. 微笑著播種,微笑著收獲。(韓艷昭)

          19. 行為比語言更有說服力

          20. 知足常樂。(趙麗芳)

          21. 教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念,或形成某種習慣,而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起作用的影響,并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。(杜威)

          22. 德無常師,主善為師。

          23. 從零開始,持之以恒。

          24. 全心全意為學生服務

          25. 自強不息厚德載物。(劉宜梓)

          26. 鋪路作石子,護花化春泥。

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