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      1. 法國留學專業選擇需要注意哪些地方

        時間:2020-11-03 17:13:52 留學專業 我要投稿

        法國留學專業選擇需要注意哪些地方

          中國留學生在留學法國前,經常會出現無專業、換專業、跨專業等情況。

        法國留學專業選擇需要注意哪些地方

          1.本身無專業可選

          這種情況一般發生在高中畢業就準備留學的低年級留學生身上。他們本身并無明確方向,家長也無法做出明確判斷,只能就專業名稱、個人經驗和他人建議來為孩子選擇專業。

          建議:本身無專業的低年級學生,往往在出國前比較茫然。那么這些學生首先要在國內進行一段時間的法語學習,到法國后也要再學習至少一年法語。在學習法語的過程中,要同時對法國的大學和專業進行考察,然后做出選擇。在選擇專業時,除了要考慮未來的就業問題之外,還要考慮到專業的難度。低年級學生由于沒有大學學習經歷,一般都要從大學一年級(Licence 1)開始學習。因為法國大學的1、2年級為專業大方向綜合學習階段,所以課程較多、任務繁重,考試也比較頻繁。文科類專業如文學、歷史、哲學等專業對語言要求非常高,比較難以晉級,低年級留學生在選擇專業時必須考慮這些因素。

          2.原專業不太適合法國留學

          這種情況一般發生在大學英語專業等其它語言專業的學生身上。那么他們不太可能到法國去繼續學習本專業,又有再掌握一門外語或學習一門專業課程的愿望,于是這些學生也需要在留法前選擇一個合適的專業。

          建議:此類學生首先要在國內經過一段時間的法語學習并參加過E-TEF或TCF考試,最好也要在法國再進行一段時間的語言學習,為將來的大學課程打下一個良好的語言基礎。這些學生在留法前一般是大學已經畢業或大學在讀。那么學生都會希望從較高的階段開始學習,一般不會選擇從大學一年級開始,通常會從大學三年(Licence 3 - 學士學位)或碩士一年級(Master 1 – 碩士共兩年)開始申請。這時學生要注意自己的―階段對等‖和―專業對等‖。法國大學不會無緣無故接受你毫無理由的`申請,比如一個國內歷史專業畢業的大學生,是不大可能被法國大學的數學專業碩士階段錄取的。―階段對等‖是指那些擁有了國內大學文憑的學生,是可以申請法國大學的學士學位,甚至碩士學位階段的學習的。在具備―階段對等‖的條件下,―專業對等‖就是決定申請成功與否的決定性因素了。 ―專業對等‖實際上并不是一定要看專業名稱是否完全一樣,實際上是取決于具體的課程設置。法國大學一般會根據申請留學生以前所學專業的具體課程設置(通常由畢業成績單反映),來評定該生是否能夠在這一專業進行深入學習。對于英語專業的學生,一般申請管理專業的成功性較大。比如我國大學英語專業經常會有―國際商業概論‖―國際金融概論‖―商務英語‖等法國大學管理類專業也會涉及的課程。

          3.國內沒有希望學習的專業

          此類學生數量不多,但也呈逐年上升趨勢。比如奢飾品管理這一國內罕見的專業,就正在吸引著越來越多的中國留學生赴法學習。

          建議:此類專業實際上屬于商業范疇,一般國內商貿類專業畢業的學生都比較容易申請。但此類專業在法國也不是非常熱門的專業,并不是所有的大學都有開設,所以在大學和城市選擇上范圍較小。另有一些更加冷門的專業,比如葡萄酒、香水等法國特有的專業,將來就業比較困難,通常不會作為中國留學生的首選,學生在選擇此類專業前一定要仔細考察、深思熟慮。

          4.徹底改變專業

          這一類學生也占一定比例。他們往往對國內學習過的本專業不甚滿意,或希望通過留學這一契機,再掌握一門新的專業并獲得一張不同專業的文憑,從而增加自己將來的就業競爭力。

          建議:此類學生需要注意:專業改變跨度過大,甚至先后專業之間毫無聯系,法國大學一般很難接受,即便接受,也會要求學生從低級別(大學一年)重新讀起。而且,在赴法簽證時也有可能被認作留學目標不清晰,或留學動機不明確而遭到拒簽。這些學生最好先到法國進行一年的語言學習,然后再學習語言的過程中再仔細研究專業問題,不要對一個自己并不熟知的專業作出決定。此類學生也可以申請一些法國大學的―Année préparatoire‖(大學預備年),在這一年里通常是基礎專業課程和語言課程同時進行的,那么學生既可以提高語言能力,又能夠改善改變專業帶來的專業知識匱乏問題。在―Année préparatoire‖中獲得優異成績的同學,還有很大的可能性,在接下來的學年里被大學的高級階段(學士或碩士)直接錄取。

          5.跨專業學習

          這里指的跨專業,是指在原專業的延伸和相關的專業中再進行選擇,此類留學生經常出現在管理類、文史哲類、經濟類專業中。這類學生的目的一般很明確:可以通過留學掌握一門外語、提高自己的學歷等級、進一步擴充專業知識為就業打下良良好基礎。

          建議:此部分學生相對困難較少。和前面的學生一樣,主要需要注意的還是―專業對等‖的問題。但此類學生一般比較容易被大學錄取,比如原來在國內專業為經濟管理的學生,希望到法國繼續攻讀旅游經濟專業碩士,就會很容易被接受,因為課程設置會有很大的對等性。

          6.多專業同時學習

          此類學生并不占多數,而且往往能力極強。他們在學習原專業課程尚有余力的情況下,又對法國大學的學制和課程編排比較了解,就會充分利用法國大學的自由體制,并通過合理的時間安排來同時攻讀兩個甚至三個專業課程,在獲取到了足夠的學分累積后,就可以同時得到一個以上文憑。

          建議:此類學生往往求知欲較強,不滿足于現有知識水平,正好在法國大學寬松的環境中一展身手。法國大學沒有任何界定,只要你自己有精力有時間有水平,你可以向同一大學的幾個相關專業提出申請。比如一個文學專業的學生,完全可以同時進修哲學專業或歷史專業課程。只要你自己可以,沒人阻攔你,至于能不能獲得足夠的學分最后畢業,那就是你自己的事情了。對于這些精英分子的建議也很簡單——要量力而行,當心雞飛蛋打。同時還要仔細研究學校的規定,徹底搞清楚學分要求、上課時間、考試安排等相關信息。

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