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關(guān)于對(duì)留學(xué)問題冷思考很有必要
對(duì)于留學(xué)問題進(jìn)行冷思考，很有必要。留學(xué)是當(dāng)今世界教育交流國(guó)際化的一種表現(xiàn)。但是，由于多種主、客觀原因，中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，引發(fā)了一些令人憂慮的實(shí)際問題。如何對(duì)留學(xué)生加強(qiáng)正面引導(dǎo)，規(guī)范留學(xué)生選派（送）流程，促進(jìn)學(xué)生理性對(duì)待出國(guó)留學(xué)，使更多的中國(guó)留學(xué)生學(xué)有所成，回報(bào)祖國(guó)，確實(shí)需要深度思考和探討。
筆者以為，互相攀比、盲目跟風(fēng)，是國(guó)內(nèi)不少學(xué)生家長(zhǎng)送孩子到國(guó)外留學(xué)過程中普遍存在的一個(gè)問題。其實(shí)，一些家長(zhǎng)送孩子到國(guó)外留學(xué)的動(dòng)機(jī)，并不端正，一想讓孩子出國(guó)鍍金，二來想借孩子出國(guó)留學(xué)顯風(fēng)光、出彩頭，三是迷信國(guó)外教育，以為國(guó)外教育是“天堂”，能讓孩子成才和將來掙大錢如愿以償。這些并不健康的心理和企圖，無疑給留學(xué)注入了較重的功利色彩和濃濃的銅臭味，不僅不利于孩子留學(xué)過程中立德修身、勤奮敬學(xué)，還很可能助漲孩子的浮躁情緒和追名逐利思想，是不利于孩子安心留學(xué)和學(xué)有所成的。還有的家長(zhǎng)，自恃家中有錢，又望子（女）成龍（鳳）心切，便不問青紅皂白地把孩子送到國(guó)外留學(xué)，結(jié)果孩子并不情愿，到國(guó)外語(yǔ)言不通、習(xí)慣不適、水土不服，難以適應(yīng)國(guó)外教育，留學(xué)成為他們沉重的精神負(fù)擔(dān)，不僅難以學(xué)成，甚至耽誤青春時(shí)光，荒廢了學(xué)業(yè)，有的還禁不住西方不良思想和行為的引誘，步入歧途或走上邪路。
如此看來，留學(xué)問題確實(shí)值得深刻反思。不光留學(xué)群體和留學(xué)生家長(zhǎng)要端正留學(xué)目的，有關(guān)部門和留學(xué)機(jī)構(gòu)也要注重審視國(guó)際復(fù)雜背景下的留學(xué)問題，并且采取切實(shí)措施，加強(qiáng)對(duì)留學(xué)的理性、科學(xué)、正確引導(dǎo)，使學(xué)生家長(zhǎng)送孩子到國(guó)外留學(xué)和學(xué)生選擇到國(guó)外留學(xué)少走和不走彎路，尤其對(duì)即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，要加強(qiáng)留學(xué)預(yù)備教育，深入細(xì)致、入情入理地引導(dǎo)他們端正留學(xué)動(dòng)機(jī)、規(guī)范留學(xué)行為、增強(qiáng)留學(xué)內(nèi)涵，立志做品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)業(yè)有成、為國(guó)爭(zhēng)光、報(bào)效祖國(guó)的高素質(zhì)留學(xué)生。
越來越多的國(guó)內(nèi)高中生選擇出國(guó)留學(xué)，其學(xué)生結(jié)構(gòu)也在悄然發(fā)生變化：以前高中畢業(yè)出國(guó)的大多是“逃避一族”——學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，無法進(jìn)入國(guó)內(nèi)名校甚至上本科錄取線困難者，而這幾年越來越多的優(yōu)秀生也加入出國(guó)隊(duì)伍，有些人甚至拒絕了清華北大的保送名額，轉(zhuǎn)身選擇出國(guó)留學(xué)�？墒怯泻芏鄬W(xué)生不知道要怎么申請(qǐng)、規(guī)劃留學(xué)，讓出國(guó)留學(xué)只是成了一個(gè)夢(mèng)想。
中青留學(xué)拿什么幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想：
具有海外留學(xué)經(jīng)歷是我們的資本，也是我們的底氣，我們更懂得西方文化及其思考模式；更了解海外院校的錄取偏好。我們將全方位深度挖掘能吸引西方胃口的閃光點(diǎn)；用軟實(shí)力幫助你成功實(shí)現(xiàn)自我增值，彌補(bǔ)成績(jī)點(diǎn)硬傷。下面就跟著中青留學(xué)一起看一下留學(xué)該如何規(guī)劃？
一、申請(qǐng)時(shí)間
美國(guó)的申請(qǐng)，大致分為美國(guó)高中、本科、研究生申請(qǐng)，高中通常都是提前一年申請(qǐng)，這樣無論從錄取的把握還是名校高中的選擇都占有一定的優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)大家是要明確的。
二、申請(qǐng)的多層次性
考慮美國(guó)申請(qǐng)，通常我們習(xí)慣申請(qǐng)六到八所學(xué)校，當(dāng)然我們也要對(duì)申請(qǐng)做好系統(tǒng)的評(píng)估和判斷，再集合該大學(xué)每年招生的情況，進(jìn)行系統(tǒng)的把握與分析，并客觀了解申請(qǐng)條件是否有希望能被錄取，同時(shí)考慮美國(guó)大學(xué)每年招生的不確定因素，建議我們考慮院校申請(qǐng)時(shí)要拉開院校層次，避免全不錄取，損失巨大！
三、申請(qǐng)材料
1 個(gè)人陳述
美國(guó)大學(xué)，尤其的名校，每年都會(huì)接受上萬份申請(qǐng)，成績(jī)不差上下的也大有人在。如何在眾多實(shí)力不凡的的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，申請(qǐng)人的個(gè)人陳述必須必須獨(dú)具匠心，有鮮明的特色。名牌大學(xué)看重的不是讀死書的書呆子，成績(jī)?cè)俸茫绻惑w現(xiàn)出申請(qǐng)人的綜合能力也是毫無用處的。
2 推薦信
推薦信是學(xué)生凸顯自己能力和個(gè)性的另外一個(gè)途徑。推薦信要展示學(xué)生的真正的差異以及學(xué)生特別突出、令推薦人非常賞識(shí)之處。如果一味地強(qiáng)調(diào)被推薦人的優(yōu)秀和積極的一面，把被推薦人寫得完全沒有缺點(diǎn)，反而讓人有不可信的感覺，從而對(duì)被推薦人產(chǎn)生質(zhì)疑。這樣只會(huì)適得其反，反而不能達(dá)到推薦的目的。
傳媒業(yè)是澳洲最發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)之一，成熟的運(yùn)作體系、高度透明化的管理、巨大的市場(chǎng)前景，都使得眾多國(guó)際留學(xué)生越來越傾向于就讀澳洲的傳媒專業(yè)。澳洲傳媒專業(yè)分類十分全面，大眾傳媒、互動(dòng)媒體發(fā)展、媒體與文化、新聞學(xué)、廣告學(xué)、創(chuàng)意服務(wù)學(xué)、公共關(guān)系、腳本寫作、電影與攝像等都是傳媒的學(xué)習(xí)方向。
1、悉尼大學(xué)
以社會(huì)、人文學(xué)科著稱的澳洲第一學(xué)府，傳媒課程教學(xué)質(zhì)量自然不在話下。悉尼大學(xué)的傳媒專業(yè)非常全面，從廣告到新聞、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、電子、數(shù)字等專業(yè)都很優(yōu)秀，其中傳媒碩士要學(xué)的數(shù)字傳媒，課程實(shí)踐性很強(qiáng)，很有利于將來就業(yè)。并且無傳媒相關(guān)背景也可申請(qǐng)。
2、蒙納士大學(xué)
廣告?zhèn)髅綄I(yè)是莫納什大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)之一，課程設(shè)置以專業(yè)為取向，用國(guó)際性的使用技巧來培養(yǎng)大眾傳媒，公共關(guān)系和企業(yè)通訊方面的專業(yè)人才。
3、新南威爾士大學(xué)
新南威爾士大學(xué)從設(shè)計(jì)學(xué)士、設(shè)計(jì)碩士到公共關(guān)系與廣告碩士、新聞與傳播碩士等專業(yè)一應(yīng)俱全，就業(yè)范圍也很廣泛，新南威爾士地區(qū)也有許多頂尖的廣告公司，相信實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)來說會(huì)比較多。
4、皇家墨爾本理工大學(xué)
廣告專業(yè)全球排名Top5�；始夷珷柋纠砉ご髮W(xué)專業(yè)領(lǐng)域很廣泛，實(shí)踐性強(qiáng)，而廣告設(shè)計(jì)專業(yè)更是國(guó)際知名。學(xué)生將來可從事的職業(yè)包括新聞、攝影、編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、品牌經(jīng)理等。
5、麥考瑞大學(xué)
麥考瑞的傳媒專業(yè)很注重對(duì)寫作能力的培養(yǎng)，非常適合有志于從事記者行業(yè)的學(xué)生。近年，麥考瑞的傳媒畢業(yè)生，屢屢榮獲國(guó)際傳媒大獎(jiǎng)，由此可見，其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。課程設(shè)置稍偏寫作和編輯方向，有國(guó)際溝通學(xué)和新聞寫作的雙學(xué)位。將來可以從事廣告文案寫作、創(chuàng)意總監(jiān)等工作。
6、墨爾本大學(xué)
如果你想學(xué)習(xí)報(bào)紙方向的傳媒課程，墨爾本大學(xué)是一個(gè)非常好的選擇。墨大著重于紙質(zhì)傳媒人才的培養(yǎng)，對(duì)傳統(tǒng)媒體新媒體有很好的融合，強(qiáng)調(diào)傳媒的復(fù)合型人才。學(xué)生就業(yè)情況十分良好。
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