雅思閱讀小技巧

雅思閱讀小技巧

雅思閱讀小技巧1

　　閱讀方面，我進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，就是說(shuō)，不做題，看文章，不懂的單詞直接查，不用很多的時(shí)間去猜，去想，去琢磨，我感覺(jué)那樣，會(huì)把自己引入歧途，對(duì)于日后再見(jiàn)到次單詞的時(shí)候的理解會(huì)產(chǎn)生一定的不良影響。所以，基礎(chǔ)練習(xí)一增加單詞量，提高理解復(fù)雜句型的能力為主，不考慮做題方法。對(duì)全文進(jìn)行深入透徹的理解。在全面掌握之后，經(jīng)常復(fù)習(xí)，過(guò)一段時(shí)間之后再看一遍，如此這般，一段時(shí)間之后就把這些單詞和句子記下了。

　　雖然這樣做是比較痛苦的，因?yàn)樾枰�查太多的單詞，需要理解太多的不懂的句子，但是堅(jiān)持下來(lái)是會(huì)有效果的，我相信。另外關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，看過(guò)的東西不要仍掉，要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，否則時(shí)間久了，就比沒(méi)看過(guò)強(qiáng)不了多少。

　　其實(shí)閱讀的關(guān)鍵還是基礎(chǔ)，還是單詞量，另外很重要的還有對(duì)句子的理解能力，這些都要考大量的閱讀來(lái)解決，單純的看文章，然后做題，對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的人來(lái)說(shuō)是不合適的，就好象是電腦的內(nèi)存不夠，自然系統(tǒng)運(yùn)做起來(lái)就很慢，效率不高，還容易死機(jī)。無(wú)論處理器多好，內(nèi)存如果太小，也難以發(fā)揮。懂電腦的朋友們都知道這一點(diǎn)。如果處理器是p42.0，而內(nèi)存只有64M，那么系統(tǒng)運(yùn)行的速度還是會(huì)比較慢的，尤其是再打開(kāi)和關(guān)閉程序的時(shí)候。

雅思閱讀小技巧2

　　時(shí)間永遠(yuǎn)是您最大的敵人

　　在IELTS閱讀測(cè)試中，時(shí)間對(duì)絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更尤為至關(guān)重要。即使是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人也無(wú)法在IELTS測(cè)試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好時(shí)間。

　　所問(wèn)所答

　　IELTS測(cè)試的金玉良言就是：所問(wèn)所答。首先，要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，因此，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答。

　　系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　大部分參加( GENERAL MODULE )普通類(lèi)測(cè)試的考生都已離開(kāi)學(xué)校多年，甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說(shuō)每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。可采取 3:1 的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

　　增加閱讀速度

　　要增加英語(yǔ)閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無(wú)論怎樣，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測(cè)試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)�？傊�，付出越多，收獲越大。

　　控制答題時(shí)間

　　在IELTS測(cè)試過(guò)程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來(lái)，即使這組題沒(méi)有做完也要開(kāi)始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響IELTS的得分。

　　答案一定填在答案紙上

　　在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的'ANSWER SHEET紙上。否則，即使您完成了全部問(wèn)題，也是沒(méi)有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過(guò)。

　　帶著問(wèn)題閱讀所給文章

　　在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。

　　查看試題布局

　　1. 閱讀試題三部分的每一部分的開(kāi)頭與結(jié)尾;

　　2. 每部分有多少道題;

　　3. 每部分(或每組題)的答題時(shí)間;

　　4. 先回答哪些問(wèn)題。

　　掃描式閱讀文章

　　掃描式閱讀的目的就是：

　　1. 找出文章的大意;

　　2. 查找某一具體內(nèi)容。

　　3. 比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定答案。

　　具體方法：在一篇文章中從左至右或逐行快速移動(dòng)，同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng)，查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。

　　確定答案在文章中的位置

　　在IELTS閱讀測(cè)試中，可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。

　　1. 通過(guò)了解每一段的主題思想，找出答案的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)

　　2. 利用問(wèn)句中的 1-3 個(gè)關(guān)鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語(yǔ)，來(lái)確定答案的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)

　　查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞

　　在IELTS閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語(yǔ)。

　　1. 詞形完全相同;

　　2. 詞義相同，即同義詞;

　　3. 詞義相近，但并非同義;

　　4. 詞義相關(guān)

　　上述四種詞匯/短語(yǔ)表達(dá)方式中，第一種當(dāng)然容易辨認(rèn)，第二種同義詞也相對(duì)不難，但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn)，所以要在閱讀過(guò)程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績(jī)。

　　猜讀詞義

　　IELTS測(cè)試時(shí)不許用詞典，而且也沒(méi)有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對(duì)理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理會(huì)它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)困難，則要設(shè)法去猜測(cè)其詞義。

　　猜測(cè)詞義要從兩方面著手：

　　1. 根據(jù)其所在句子的上下文，及前后的詞語(yǔ)，探其究竟。

　　2. 如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的( POSITIVE )，還是否定的 ( NEGATIVE )，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了。

　　優(yōu)先查看數(shù)字

　　在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。

　　長(zhǎng)句短讀

　　長(zhǎng)句短讀：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。

雅思閱讀小技巧3

　　1、如果雅思閱讀配對(duì)題各題干的長(zhǎng)度相當(dāng)，就可以采用這樣的解題方法：劃詞讀詞，記詞找詞，文中尋詞，回題干比詞----這樣的過(guò)程最為簡(jiǎn)潔。

　　2、如果雅思閱讀配對(duì)題題干有長(zhǎng)有短，則可以重點(diǎn)先記憶短的題干，相對(duì)容易。讀完一個(gè)段落后，短題干率先選擇或排除，有效節(jié)省時(shí)間。短的題干隨著段落讀的遍數(shù)越來(lái)越多，記憶也越來(lái)越深刻，到最后幾乎可以確定其去留。

　　3、如果雅思閱讀配對(duì)題題干中有兩個(gè)詞非常相似，可以并在一起記憶。選擇時(shí)可以有的放矢，提高效率。

　　4、注意解題順序，把雅思閱讀配對(duì)題型放在最后做。雅思閱讀考試時(shí)間是60分鐘，平均分配到40道題，每題花費(fèi)的時(shí)間是1.5分鐘，壓力相當(dāng)之大。

　　雅思閱讀配對(duì)題平均花費(fèi)時(shí)間要比一般的題目時(shí)間長(zhǎng)很多，而分值與細(xì)節(jié)題無(wú)異�？忌鷳�(yīng)該明確：把最充裕的時(shí)間留給最有把握和最簡(jiǎn)單的題目。

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