GRE考試入門和進階提高攻略
由于后面3條評分標準都是在語言上的大分,我就把她放在一起說。相信剛開始作文大部分考生最擔憂和關心的就是這一點,具體表現在就是:長期監禁于國內有限的英語考試作文模式和要求,在詞匯、句式、字數上都達不到要求,一下子從6級作文到GRE,飛躍度之大可想而知。由于中國大學英語教育和各類同等教育的腐朽沒落,高校內外缺乏大量的有豐富經驗的作文執教講師,多數年輕教師本著應試教育的心態重復著他們學生時代學來的“八股文”,結果一面“不好好教”,一面又“不好好學”,從而作文一直是英語教育的一個“盲區”。事實既然是如此,我們的多數考生就只好靠自己了。筆者也是艱難的在學校里一點一點榨出時間來背,記,逐步有了一些體會,后來有幸拜高手為師,學得一招半式,才有了今天的這點領悟。好,廢話不說了,筆者就自己與同Violet那兒借鑒來的經驗毫無保留的列在下面僅供參考:
1.詞匯:前提是熟練活用6級以內6000詞匯,前面已經列舉了Violet這一牛人的輝煌史,證明了不用GRE詞匯能寫好作文的可能性。另外,能用上GRE詞匯的盡量要用可靠的詞匯,不要生搬硬套,吃不準的在考場上永遠別用,得不償失,特別要在熟背《紅寶書》的基礎上注意單詞一定要拼寫正確,很多考生在用諸如:connoisseur, scenario, renaissance, shibboleth, juggernaut等時犯下大量拼寫錯誤,導致作文級別下降,要特別注意。同時,大家對于常用的GRE替換同義詞多多總結,比如描述影響等巨大的可以用:prodigious, colossal, enormous, extraordinary, immense, huge, gigantic, mammoth, vast, tremendous, far-reaching, overpowering, overwhelming, etc.這類詞主要靠自己總結,看到別人的文章勾些自己想不到的詞,然后記錄在小本上,日積月累,工作累的時候翻開來想想記記,什么情況下可能會用這類詞,如此反復作文詞匯問題就能解決。筆者就是在修裝拖拉機的時候這么一步步過來的。同時糾正大家一個普遍錯誤觀念,那就是自己發覺文章中用來用去常就是那么幾個詞,不要感到絕望,這是個好兆頭,說明你已經逐步建立起自己的風格和個性,之所以你覺得厭倦,是因為你將它操練的太熟的緣故,因而看看別人的好象比自己用詞新穎別致,其實別人也說不準在為自己的文章詞匯枯竭而煩惱著呢!到了考場上,ETS的閱卷人又沒看過你以前的文章,完全不會有你的這種感覺,相反好些你覺得已經用的“太爛”的詞匯反而對他有一種“眼睛一亮”的感覺,因為你用的是如此富有“個性”。這也就是我所提倡的“最高境界”的宗旨,也是我花了那么多力氣想說清楚的'最本質的東西。
2.句法:我要告訴大家句法的練習是語法的深化和實踐,GRE中復雜句式種類不多,在GRE閱讀中可見一斑,因而我們“以其人之道還制其人之身”,熟讀揚鵬130難句,總結書中總論中的難句類型,自己學會有意識的應用,另外加上前面我強調的“寫作工具箱”(孫遠的書最大的價值也許就在這里,偏偏在新版中給cut了,真是老糊涂了!!!)。另外給大家提出常見的幾種特別注意使用的技巧:多加修飾成分;有意識通過插入成分將句子寫的起伏跌蕩;多用倒裝和省略;少用被動結構;多用修辭(比喻,擬人,排比,設問,反問和對比)。這些要點讀者可進一步參考前面范文體會。
3.謀篇:GRE兩種作文由于都在千字內,因而沒有什么特殊的謀篇技巧,主要參考前面我提出的那些注意點就可以了。
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