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      2. 教師招聘考試筆試備考攻略

        時間:2020-12-10 12:26:08 筆試經驗 我要投稿

        2017年教師招聘考試筆試備考攻略

          眾所周知,教師招聘考試的內容較多,考試所涉及的知識點幾乎遍及教材各有關章節,要記住全部內容,顯然有些力不從心。能緊扣知識點,突出重點,突破難點,消除疑點,抓住考點,強化熱點,是考生提高復習效率的重要保證。以下是YJBYS小編搜羅的2017年教師招聘考試筆試備考攻略,希望對你有幫助。

        2017年教師招聘考試筆試備考攻略

          1.形成知識結構

          考前復習的一個重要任務就是創設新的知識結構來幫助自己理解和鞏固知識點。復習時應使知識連點成線,聯線成網。看書時也不必面面俱到,而是先寫出一章或一個單元的知識綱要,然后自己在認真思考、填寫各層次的知識點,進行一定范圍的聯系和比較,然后再看書核對、小結或者選幾個典型的實例,讓自己充分展開思維,最后收攏知識點。

          2.重點難點簡明

          某些章節內容在最近學習中沒有完全攻克或隱含的難點,隨著復習時相關信息量的增大,重點難點暴露得更為突出。考前復習中若不著力解決,就會給未來的考試留下隱患,這期間的重點難點再不能精讀細列,而應把難點具體化簡明化、實用化。

          3.疑點拓展深化

          隨著考前復習的深入,自己接觸到的練習題多了,遇到從不同角度描述同一疑難點的問題也多了,復習中如何消除這些疑點也就顯得很重要了。疑點的消除,一是拓寬知識面,消除知識間的“隔閡”,二是要深化知識點,澄清知識間的“是非”。疑點出自于對知識的片面理解和一知半解,若將相關知識進一步拓寬深化,則疑點自破。

          4.分析歷年考點

          考前復習中可以通過分析提綱的考查點,總結出考查知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點的聯系等方面的規律,并且總結出解決這一考查點問題的規律性的方法。應當指出的是,分析考查點不是消極地應付自考,而應以知識點的原理和知識點間的內在聯系為依據,對考查點解題方法的應用也應是引導自己運用原理形成思路,理解性掌握解題技巧,千萬不能死記硬背套題。

          5.熱點變換題型

          考前復習要注意充分領會所學知識會為與適用條件和范圍,特別應注意運用自己所掌握知識在新情景下解決問題。為了強化熱點,適應考題變化,考前復習應認真分析熱點題的演變,利用現有習題通過“改頭換面”,一題多變,進行定點練習。還可以圍繞熱點,進行了試題變形練習,以深化和擴大知識面,提高應變能力,培養發展思維能力。

          考前復習階段要注意的幾個問題:

          1、克服心理疲勞。

          心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復正常,它的消除主要靠心理調節來實現。為此,考生可以從以下幾個方面入手:

          首先,要有明確的學習目的

          其次,要培養濃厚的學習興趣

          第三,要注意學習的多樣化

          2、戰勝高原現象

          當考生在復習迎考過程中遭遇高原期時,切忌急躁或喪失信心,應找出自己學習方法、學習積極性等方面的原因,向成功者請教,樹立起成功的信念。需要強調指出的是,幾乎每一位考生都要經過高原現象階段,有些考生甚至可能會遭遇數次,這就需要及時調整復習進度,在科學用腦,提高復習效率上多下功夫。

          3、融合自身特點

          實踐證明,一個人在氣質、性格,心理穩定程度等因素也會影響考前復習。因而,考生在復習迎考過程中,應根據自己的心理特點來制訂復習迎考計劃,根據自己的心態來調整復習的進度,選擇與運用最好的復習方式方法,使自己的考前復習達到與預期的最佳效果。

          首先,從氣質的角度來看

          粘液質的考生應克服自己適應環境速度慢、能力差的缺點,絕不要因為環境的改變而影響到自己的復習效果;同時,要注意改變思考問題表現出的固執呆板、鉆“牛角尖”等現象,主動地與學友們一起討論,揚長避短,切不要把自己關在一個小天地里冥思苦想。屬于多血質、膽汁質的考生要克服自己過分情緒化的現象,面對即將到來的考試,已經沒有什么興趣的問題,要重視鍛煉自己的毅力,避免出現“三天打魚,兩天曬網”的`情況。

          其次,從性格角度來看

          外向型的考生要注意培養自己嚴謹治學的精神;同時還要注意復習中的盲目化傾向與情緒化傾向,制訂好復習計劃,按部就班、扎扎實實地進行迎考復習。內向型的考生則應避免以往遭遇問題后自己苦苦深思,白白浪費時間的現象,多向他人請教,借他山之石以攻玉。

          最后,從心理穩定的角度來看

          那些心理不穩定,有明顯過度焦慮情緒的考生應看破考試的本質,把它看作平時學習的累積,把它看作是人生發展中的一次重要機會而非唯一機會,以平常心對待,把對考試的緊張恐懼意識化解在平時考試復習當中;同時,要學會自我安慰,相信自己能考好,有把握考出好成績,排除各種異常心理的干擾;還可以通過自我放松的辦法,最終胸有成竹地走上考場,考出自己的真實水平,早日圓自己的成才夢。

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