南京師范大學自動化系簡介

　　一、自動化系概況
　　1、自動化系主任、副主任簡介
　　黃鳳良 博士，南京師范大學教授、碩導、檢測技術及自動化裝置學科帶頭人、南京師范大學學報（工程技術版）編委、美國哥倫比亞大學（紐約市）訪問學者。1971年2月生，1994年7月畢業于東北大學流體傳動與控制專業，獲工學學士學位，1998年9月畢業于東北大學機械設計及理論專業，獲博士學位，2000年9月從南京理工大學兵器科學與技術博士后流動站出站；2000年10月到南京師范大學檢測技術及自動化裝置學科工作，2002年入選�！扒嗨{工程”優秀中青年骨干教師、2004年入選江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師，2005年獲校第五屆青年教師“教學十佳”稱號，2008年以高級訪問學者留學美國哥倫比亞大學。主持過國家自然科學基金項目1項、省高校自然科學基金項目1項、省教改項目1項，主持、參加其它國家級、省部級以及企業項目若干；獲得省部級科技進步二、三等獎各1項、教育部技術發明二等獎1項、發明專利1項、實用新型專利1項，發表學術論文40余篇。

　　彭晨　江蘇省自動化學會理事，南京師范大學電氣與自動化工程學院教授，碩導. 1972年3月出生，2002年7月在中國礦業大學控制理論與控制工程專業獲博士學位。2004年9月在南京師范大學數學博士后流動站獲博士后證書。作為負責人主持一項國家自然資金（60704024），作為主要協作者參加一項國家自然資金（60474079），作為負責人完成一項江蘇省教育廳項目（111330B131），作為負責人主持一項江蘇省科技廳青年科學研究啟動項目（BK2006573）。曾獲2008年江蘇省科技進步二等獎、教育部2006年度高等學�？茖W技術二等獎、2005年江蘇省青年科技創業大賽二等獎、2004指導學生畢業設計獲江蘇省優秀畢業論文三等獎等。目前為Automatica, IEEE Trans. Systems， Man and Cybernetics， Part A & B; IEEE Trans. on Fuzzy Systems; Fuzzy sets and systems; IEE proceeding: Control theory and application; Information Sciences; Asian Journal of Control; European Journal of Control ; International Journal of System Science; Dynamics of Continuous， Discrete and Impulsive Systems; ACC；WCICA，控制理論與應用，控制與決策等國內外期刊、會議等審稿人。

　　2、人員狀況
　　自動化系在原控制科學與工程系自動化教研室及測控技術與儀器教研室的基礎上成立于2004年12月。
　　自動化系具有一支結構合理，教學和科研水平很高的師資隊伍，現有教職工21人。教授、副教授占教師總數的50%，其中特聘教授2名，研究生導師6名，獲政府特殊津貼教師1名。教師中具有博士、碩士學位占90%，其中具有博士學位者占教師總數的45%。有優秀學科帶頭人和優秀青年骨干教師4名。

　　二、專業設置與學科建設
　　自動化系高度重視人才培養工作。堅持"厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力，高素質的人才培養"指導思想，建立通識教育與專業教育有機結合，工程科學教育與工程實踐訓練兼顧人才培養模式，堅持和發展應用型、重實踐的教學特點。全系設自動化、測控技術及儀器2個本科專業，其中自動化專業為學校"特色專業"。目前全系在校生近600人，40年來已為全國20多個省市輸送了4000余名合格畢業生。他們之中絕大多數都已成為企業、事業單位的主要技術和管理骨干。
　　目前，著重建設控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、計量測試技術與儀器等3個二級學科，其中控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置兩個二級學科為學校重點建設學科。研究方向主要有：非線性復雜系統的控制、機器人控制、生產過程綜合自動化、系統建模優化與控制、現場總線技術、虛擬儀器與虛擬技術等。
　　本系現在全國招收兩個專業的本科生，專業培養目標是：
　　自動化專業　　培養目標：自動化專業培養德、智、體全面發展，具有扎實的電路理論、電子技術、自動控制理論、計算機技術、控制裝置應用等知識，能熟練掌握自動控制系統的研究、分析、設計及運行，知識面寬、基礎扎實、計算機及外語應用能力強的高級工程技術人才。學生畢業后能從事石油、化工、冶金、醫藥、輕工、通訊、電子、電力等行業的計算機控制系統、信息管理及常規自控系統的應用、設計及開發的工作。也可在高校和科研機構從事教學和科研工作。
　　測控技術與儀器專業培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有堅實的專業基礎理論，掌握電子、計算機、傳感器、自動檢測與控制等領域的基本理論、基本技能。畢業生可在電子、通訊、交通、能源、郵電、航空航天、高等院校、高新技術產業等部門從事檢測、控制、及儀器系統的研究、開發、設計、及相關教學和管理工作。
　　自動化系教學及科研成果顯著，取得了優異成績。
　　在教學和專業建設方面，2001年9月自動化專業列為校級第一期 "品牌、特色專業"建設系列，自動化特色專業建設獲校級優秀等級。2002年開始進入第二期建設，重點形成以過程控制為專業教學特色，能培養具有自動化專業基礎理論和專業知識，熟練掌握自動化控制的研究、分析、設計及運行，適應以流程工業為特點的企業要求的自動化高級技術人才。同時在師資隊伍建設、專業課程體系和內容優化、教學手段和方法改革、教材建設、實驗設備和實習基地建設、學生素質提高和自動化專業人才培養等方面形成特色。近年來，本系教師主持教改項目十余項，發表教研論文30余篇�！斑^程控制工程”課程被評為江蘇省二類優秀課程。
　　在學科建設和科研方面，近三年，獲得各類基金項目16項，其中國家級2項，省部級2項、發表論文120余篇，其中被SCI收錄論文16篇、EI收錄論文20篇，部分成果達到國際領先水平；出版教材5部，其中一部獲校級優秀教材一等獎；橫、縱向項目經費達400余萬元。

　　三、教學實驗環境
　　在實驗條件方面，本系設有：計算機應用與仿真實驗室 、機電控制實驗室 、數控與仿真實驗室、虛擬儀器實驗室 、單片機及智能儀器實驗室 、檢測技術與儀表實驗室、控制儀表與裝置實驗室 、控制工程實驗室、綜合自動化實驗室、DCS實習基地等15個實驗室。目前已投資近600萬元，配備了各種先進的實驗室設備。為本科教學提供了優良的硬件條件。
　　自動化系仍將以學科建設為龍頭、專業建設為基礎、隊伍建設為核心，全面提高教育質量，團結實干，加快發展，在各方面的工作將會取得更大的成績。