職業規劃：你的職場坐標找到了嗎

職業規劃：你的職場坐標找到了嗎

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，你是否對未來感到迷茫呢？現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？那么做職業規劃需要注意什么問題呢？下面是小編整理的職業規劃：你的職場坐標找到了嗎，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　如何做好職業規劃

　　要想取得不斷的發展，每個人都需要及時盤點自己的職場生涯，這就需要明確自己目前所在的職場坐標。所謂職場坐標，是明確你目前的發展狀況，給自己一個合適的市場定位，并明確自己與未來發展目標之間的距離

　　先來看個案例

　　Susan大學畢業后，擁有英語專業八級證書、高級口譯證書，口語的水平相當出色，她選擇的第一份職業是某外貿公司翻譯，但這份工作她只做了一年多。Susan認為，這份工作根本不具有任何挑戰性——她總覺得自己的工作就是在機械地把別人聽不懂的語言轉化為能聽懂的語言，簡直把自己變成了一臺沒有思想，只會傳聲的老式機器。

　　通過一位親戚的關系，也憑借自己出挑的學歷、能力和形象，Susan來到了一家中外合資企業做總經理助理。由于親戚重量級的“關照”，以及上司特殊的“青睞”，在這里，Susan四處受寵。但最后，這份工作她還是只干了一年不到，原因出奇地簡單——她感到公司事務性的工作實在太多太瑣碎了，絲毫沒什么成就感，于是，她再一次義無返顧地炒了老板的魷魚。

　　Susan又發現，市場咨詢是一項相當有挑戰和趣味的工作，于是她又來到一家剛剛起步的小型企業，為外企的新產品在中國上市做市場調查和消費者情況分析。正如她所愿，這份工作給予了她挑戰性和趣味性，月薪也達到了她滿意的數字�？墒牵�這份工作工作量特別大，常常是幾個項目一起進行，加班加點使她根本沒有個人休閑的時間，強大的工作壓力使她不堪重負。Susan竟又一次萌生了辭職的想法。

　　一次次的轉換工作讓Susan心力交瘁，感覺也越來越差。Susan發現，自己在職場中摸爬滾打竟也有4年多了，可是，自己跳來跳去，為何總也找不到自己的歸屬?自己到底想要什么?究竟適合做什么樣的工作?表面看上去，自己似乎可以勝任很多職業，但為什么每一樣都做不好，也做不長?Susan心里清楚，作為一個女人，到了27、28歲，手上的青春剩下的已不太多，就像走到了三岔路口，是該認真選擇自己人生的時候了。到了現在這個時候，都還不明白自己到底要什么，究竟何去何從。

　　你好優秀解決方案：三步驟，定好你的職業坐標

　　像Susan這樣的狀況，你好優秀的職業規劃師認為，她可以說是處于職業發展的探索區，而如果長此以往，一直混亂地跳下去，Susan很有可能跌入下降區。對于像Susan一樣處于下降區或探索區的職場人士來說，必須立即采取措施，可以按照下列三大步驟來設計自己的增值方案。

　　步驟一：理性分析目前發展現狀

　　關鍵點：梳理職業資本，告別混沌狀態

　　建議Susan們首先要做的，是理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態，把自己的性格與職業的匹配和不匹配之處都如實地擺出來，理性的分析導致目前職業發展狀況不佳的原因。多問自己幾個為什么：什么原因導致發展不利?是外部因素，還是個人內部因素?

　　同時，梳理自己的職業資本，對專業背景、職業技能、工作經驗、人脈等各個方面進行梳理，明確自己的核心競爭力所在。

　　步驟二：畫出個人職業生涯坐標圖

　　關鍵點：明確目標，準確定位

　　當你明確了目前所在的位置、核心競爭力所在之后，這一階段需要借助職業測評工具、專家協助等，明確個人的職業定位，包括行業、職位、角色的定位等，確定個人短期或中長期職業發展目標，并畫出你的職業生涯坐標圖。

　　職業生涯坐標圖的內容包括現在的位置、目標位置，實現目標的各種不同的路徑，路徑中需要經過的各個階段的節點，;路徑中需要逾越的障礙，等等。職業生涯坐標圖并不一定囿于固定的格式，你可以按照自己的方式來畫屬于自己的特色化生涯坐標圖。

　　步驟三：實施增值方案

　　關鍵點：制定計劃，付諸實施

　　畫出了個人職業生涯坐標圖之外，剩下的事情，就是制定計劃，一步步實施增值方案了。

　　職場上，所謂的增值，從外部因素來看，往往直接表現在職場身價的提高，這不僅包括薪資、獎金、福利等顯性報酬，還包括職場口碑、參與過的項目，所在行業或企業的美譽度、知名度等隱性因素。同時，個人的職場身價，很大程度上還取決于行業和企業的發展態勢。

　　一般來說，職場上提升個人身價的方法有跳槽、晉升、充電、進入名企等等，這些方法在一定程度上有效，但必須以職業生涯坐標圖的指引為基礎，無論是跳槽、尋求晉升，還是充電，都必須是以理性規劃為基礎，并且一步步接近個人的職業目標。

　　通常來說，制定增值方案可以從以下方面去考慮：

　　第一，專業知識和技能的必要提升

　　要想適應更高層面的職位，實現職業目標，專業知識和技能的提升是必須始終關注的內容，這是保持職業可持續發展的重要的方式之一，同時也是對職業保持熱情的一個好辦法。

　　第二，注意積累，培養個人綜合能力

　　綜合能力包括學習能力、溝通能力、管理能力、決斷能力、自信力等等，這是判斷自己在工作過程中是否可以達到相應高度的重要指標。一個懂得學習，善于學習的職場人士必須為自己安排出一系列詳細豐富的計劃培養個人綜合能力。

　　第三，不斷拓寬視野

　　寬廣的視野能夠徹底改變一個人的職業價值觀，給職業發展帶來新的活力。有跨國公司工作經歷，有海外工作經驗的人，往往眼光更開闊，更容易適應經濟全球化帶來的挑戰。外企的工作氛圍、規范化的管理和培訓機制，也能給人的綜合能力帶來質的提升。因此，只要有機會，不妨多給自己創造一些機會，多多留心，抱著學習、再學習的態度，努力提高綜合職業素質，為今后“升值”做好充分準備。

　　淺談大學生如何做好職業生涯規劃

　　什么是職業生涯規劃？職業生涯規劃是指一個人一生職業發展道路的設想和規劃。它可以使學生正確認識自己，幫助學生進一步了解社會，增強學生的自信心，促成學生自己實現。結合當前大學生職業生涯規劃存在的問題，對大學生職業生涯規劃設計提出了一些思路。

　　合理設計個人職業生涯規劃，是大學生通向成功的第一步。它可以使大學生充分地認識自己，客觀分析環境，正確選擇職業，采取有效的措施克服職業生涯發展中的各種困擾，從而實現自己的理想。然而，在當代大學生中，有一半以上的人沒有進行過職業生涯規劃，他們不知道自己將來要從事什么樣的職業或者對自己所選擇的職業缺乏必要的了解。這種狀況需要盡快改善。

　　1.大學生職業生涯規劃存在的問題

　　大學生在職業生涯規劃過程中，從自己認識、環境評估、職業定位、計劃執行以及評估反饋等環節都暴露出一些問題，其中比較突出的是認識不夠客觀、規劃和實施有些脫離實際、帶有理想化的傾向，具體表現在以下幾個方面。

　　1.1 職業發展期望過高，職業路徑設計不合理

　　不少大學生只盯住“三大”(大城市、大企業、大機關)、“三高”(高收入、高福利、高地位)單位，很少有人主動愿意去欠發達地區。不少大學生選擇以考取學位和證書作為發展主路徑，以考研和考博來作為自己職業設計的職業目標，還有些大學生“為保險起見”準備了四條以上的發展路徑，但這些路徑的結果懸殊較大，路徑之間也缺乏內在聯系，發展方向和路徑的模糊不清勢必導致在實際選擇中的猶豫不決，不利于核心職業目標的實現。

　　1.2 社會實踐的方向不夠清晰

　　為了增加“工作經驗”，不少大學生選擇了兼職，做家教、促銷員和業務員等；為了提高就業競爭力，不少大學生選擇考證來增加“籌碼”，整天忙著各種各樣的考試;還有的大學生花了大量時間參加各種文體活動，只是為了向用人單位證明其興趣廣泛�？傊�，社會實踐缺乏職業方向性，遍地開花，注重量的積累而忽視了質的要求，不僅使大學生疲于奔命，而且盲目性和風險性都增大。

　　1.3 過于追求所謂的“最佳規劃”

　　有些大學生對經濟學上講的“最小成本、最大收益”津津樂道，花費大量時間和精力在尋找“最佳規劃”上，希望“一次規劃，終身受益”，在做規劃時面面俱到，不愿舍棄，在行動中也不愿從小事做起，碰到困難就不知所措，不會靈活采取調整措施。實際上，由于諸多因素的限制，一個人幾乎是無法做出一個十全十美的職業生涯規劃的，況且，由于外部環境變化和自身認識、能力的提高，職業生涯規劃也是需要不斷調整、與時俱進的。

　　2.大學生職業規劃的要素

　　做一份完美職業生涯規劃應包括自己評估、職業環境分析、職業目標的確定、實施策略與措施和反饋調整五個環節。

　　2.1 自己評估

　　大學生職業生涯規劃的第一個關鍵環節是進行正確的評估。自己評估是個人職業生涯規劃的基礎，也是能否獲得可行的規劃方案的前提。一個人只有通過自己評估，正確深刻地認識和了解自己，才能對未來的職業生涯作出最佳抉擇。如果忽略了自己評估，所做的職業生涯規劃很容易中途夭折。

　　自己評估的主要內容是與個人相關的所有因素，包括興趣、氣質、性格、能力、特長、學識水平、思維方式、價值觀、情商以及潛能等。簡言之，要弄清楚我是誰？我想做什么？我能做什么？當然，一個人對自己的認識往往是片面的，所以在自己評估中還應善于聽取他人的意見。

　　2.2 職業環境分析

　　職業環境因素對個人職業生涯發展的影響是巨大的。作為社會生活中的個體，我們只有順應職業環境的需要，趨利避害，最大可能地發揮個人的優勢，才能實現個人目標。

　　職業環境分析包括對社會政治環境、經濟環境和組織（企業）環境的分析。要評估和分析職業環境條件的特點；發展與需求變化的趨勢；自己與職業環境的關系以及職業環境對自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業環境條件之下，究竟能干成什么？這樣你的職業生涯規劃才會切實可行，而不致流于空泛。

　　2.3大學生職業生涯規劃必須以社會為導向

　　社會的需求在不斷變化發展，只有密切關注職業的發展變化，學會收集、分析社會需求信息，使自己職業的選擇與社會的需求相適應，并根據社會的變化調整職業生涯規劃才不至于被淘汰出局。

　　2.4加強職業生涯規劃指導隊伍的專業化培養

　　大學生職業生涯規劃指導既是一項神圣的事業，又是一項專業性很強的工作，它充分體現高校的教育功能，需要具備一支具有較強專門知識、能力和素質的隊伍。這就需要通過集中培訓和學習，建立一支專業化、專家化、科學化的職業生涯指導隊伍，經常開展畢業生的職業指導、咨詢、推薦和服務工作，成為大學生的“職業導航師”。只有這樣才能滿足大學生求職的需求，才能幫助大學生確立正確的職業意識。

　　做好職業生涯規劃需要怎么做

　　前言

　　學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學業生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業的導向作用，在學生階段就應該有一個清晰的職業規劃和理想，對于以培養職業應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業的規劃最后都必須有一個具體的工作來實現，而就業便是有一個工作來檢驗，實現自己。

　　一、學業是職業的基礎

　　人的許多本領和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉變，為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時光努力學習知識，我們是高職生，高職教育的目標就是培養適應一線生產需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術應用型人才，對于職業性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業中，學業是第一位。在學業中許多學到的東西可以為我們的職業服務，可以為我們的就業提供一個更好的機會

　　新學業論認為，學業是按照學校學制規定、修業年限、具體培養目標的要求，以及教育教學計劃，在教師的指導和幫助下，有系統、有組織的掌握知識、技能和行為規范的過程，是促進身心結構健全、智慧才能開發、品行人格完善的過程。

　　從培養目標的角度來看，學業包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程；學業包括學業成績、學業行為、學業特長和綜合素質的整體提高和全面發展的過程�！笆�年寒窗苦”，就是為了完成學業，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。

　　二、確定一個適合的職業理想

　　所謂職業理想，簡單來說是指人們對未來的專業、工作部門、工作種類以及事業成就大小的向往和追求。它應該建立在個人的專業知識與能力、興趣和職業激情的基礎上，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業理想。

　　有人說，現在找工作賺錢就行，尤其是在就業形勢非常嚴峻的情況下，沒有必要再談職業理想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情況下，一個人都應該有一個長遠而又切實的職業理想， 在實際生活中，現實往往與職業理想發生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業，于是有的人索性不就業，坐等理想職業的出現；有的人隨便謀個有收入的職業混日子；也有的人對與自己的職業理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現象發生的根源，皆在于擇業者沒有能正確認識職業理想與現實的關系。

　　其實，在大學生畢業后的頭兩年，大多數人都會感覺到現實與自己職業理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業探索期”。在這段時間里，職業理想與現實發生沖突非常正常。我們應該用這段時間積累經驗，同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認識調整自己的職業理想，積極尋找機會，從而為自己的長期發展奠定基礎。 而我們高職生也應對確定合適的職業理想有一個正確的認識。

　　第一，要認真地分析一下自己的職業理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業素質符合不符合你所選擇的職業要求。職業理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。但是，有一點必須指出的是，理想職業必須以個人能力為依據，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現實的。這就要求大學畢業生在選擇職業之前一定正確估價自己，給自己一個合理的定位。

　　第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不理想的。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業生涯并不是一帆風順的時候，往往反而可以使一個人的多方面能力得到更好的鍛煉。

　　第三，要懂得職業理想不等于理想職業。一般認為當個人的能力、職業理想與職業崗位最佳結合時，即達到三者的有機統一時，這個職業才是你的理想職業。只要你的職業理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業的職業素質，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現自己的職業理想；而理想職業卻帶有很大的幻想成分。

　　第四，如果你所選擇的職業崗位已無空缺，而你又需要立即就業，那就先降低一點自己的要求。因為如果沒有工作，即意味著沒有實現職業理想的可能。而就業以后，可以在主觀的作用下向自己的職業理想靠近，例如對自己的興趣、愛好進行一定的調整。確定合適的職業理想一定要綜合考慮，不能盲目。

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