軟件工程系大學畢業生職業規劃

軟件工程系大學畢業生職業規劃

　　前言

　　職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排的過程,職業生涯規劃也被稱作職業生涯設計，分個人 職業規劃 （設計）和組織 職業規劃 （設計）兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業設計更為重要，它是人的職業生涯發展的真正動力和加速器。其實質是追求最佳職業生涯發展道路的過程。

　　首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。

　　職業生涯規劃的作用在于幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業的成功。

　　職業生涯設計的目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

　　個人簡歷

　　基本信息

　　姓    名： 

　　聯系方式：                             郵    箱：

　　性    別：                                年    齡：

　　民    族：   漢                         政治面貌： 

　　教育背景

　　首都師范大學信息工程學院軟件工程系

　　在校期間系統的學習了VB, C/C++，Java，C#等語言，具有豐富的Unix/Linux/Windows系統下開發經驗，成績優秀。另外精通Perl、Python、PHP、Shell等腳本語言。

　　實踐經歷

　　社會工作

　　年7月至今：中關村軟件維修

　　并參與維護系統設備等工作

　　年9月~2012年5月：隨首師大信息工程學院的教授，參加“大學生軟件開發大賽”完成過程中積極負責的態度，認真踏實的做事風格，贏得了各方面的表揚。

　　獲獎情況

　　年9月：首都師范大學一等獎獎學金

　　年9月：首師大學習優秀單項獎學金

　　年12月：機器人競賽一等獎

　　目錄

　　前    言

　　個人簡歷

　　一．自我認知（起點）

　　個人特質

　　能力測評

　　職業興趣

　　職業價值觀

　　二．職業分析（環境）

　　家庭環境

　　學校環境

　　社會環境分析

　　職業生涯人物訪談

　　三．職業定位（方向）

　　個人SWOT分析

　　職業目標

　　職業發展策略

　　職業發展路徑

　　四．計劃實施（交通工具）

　　總體規劃

　　短期計劃

　　中期計劃

　　長期計劃

　　詳細計劃

　　大學期間

　　研究生期間

　　事業起步期

　　五．評估調整

　　職業地圖

　　結束語

　　一．自我認知

　　個人特質

　　專業測評：（關鍵詞：開朗、活潑、積極向上）

　　自我評價

　　樂觀開朗：我的性格屬于樂觀開朗的類型，我善于與人溝通，無論遇到什么困難都能保持樂觀積極的心態。

　　活潑：喜歡與他人交流，當遇到難題的時候會與周圍人交流以助于幫助自己更好更快的完成工作。

　　積極向上：在生活中遇到困難，我不會就此退縮，而是勇于面對挑戰將困難克服過去。即使在風平浪靜中，我也會更加的努力，向更高的一層發展。

　　優點（關鍵詞：責任感強，踏實認真）

　　工作方面；特別有責任感，做事嚴謹認真，思維敏捷，在團隊工作中往往充當負責人的角色，服務大家。自制力強，一旦決定干什么事情，就會持之以恒的干下去，絕不放棄。生活方面；善于分析問題，并提出自己的見解。因而，我經常能與大家共同進步。做事情強調計劃、安排,喜歡給自己做各種各樣的小計劃，把自己的生活安排的僅僅有條，同時善于策劃各種活動，組織籌備工作。

　　缺點（關鍵詞：焦慮）

　　對待事情過于認真，有時顯得焦慮不安。過分在乎細節，有時被細枝末節的東西所困擾，主客顛倒。在做事情時猶豫不絕，考慮因素太多，特別是在時間緊迫，任務艱巨的時候，往往難以下決定，緊張不安。

　　能力測評（關鍵詞：強邏輯思維、人際交往、領導協作）

　　自我評價

　　我是一個空間感，理解能力較強的人，偏重于邏輯思維，在語言方面有較好的基礎，喜歡閱讀小說、散文，有一定的語言表達能力，寫作能力較好。性格不僅活潑開朗有事會過分追求效率，說話較為率直，理解和表達能力強，這使我有了良好的人際關系；善于安排組織，但是缺乏調動他人積極性的能力，強調個人的能力及責任感，希望做事情更多的依靠個人的自覺性及自立感。

　　職業興趣

　　專業測評

　　技術研究取向：偏好對各種現象觀察、分析和推理，并進行系統的研究和創新；喜歡和理論、數據打交道。

　　事務/規則取向：喜歡任務明確，系統化。例如，軟件開發，編程

　　適合職業：技術類、軟件工程師

　　職業價值觀

　　首先，我希望自己日后的工作多涉及于軟件開發以及編程的項目。

　　二．職業分析

　　家庭環境

　　我的家庭是北京的一個普通家庭，父母在公司工作。因為母親身為自動化工程師，所以他們不希望我從事機械類的行業。在他們看來，女孩不適合從事與機器設備打交道的行業。他們希望我有個較好的工作環境，不希望我從事戶外較辛苦的行業。最重要的是，他們希望我能滿意，在父母看來，不論什么職業，只要我快樂就好。

　　學校環境

　　首都師范大學是北京市屬高校，是國家重點院校，是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養其他現代化建設所需人才的重要基地。

　　我校的校訓是“為學為師，求實求新”，雖然我目前的職業定位不是當一名教師，但是“求實求新”的理念卻深深的印在我的頭腦當中。而且教師也是一種日后的出路。我的座右銘“天道酬勤”也有一定程度的契合。不論是學習還是工作，一份踏踏實實的態度，是必須的，人和人的智力差距是很有限的，重點在于你對待事情的態度，只要你全力以赴地去做，就一定會有收獲。“創新性”，也是我追求的一個方面，不論是做任何事情，我都迫使自己“多做一點點”，我期待自己每干一件事，都有一個小小的閃光點，而這些閃光點都需要我進行小小的創新。

　　基于學校對我的影響，我希望自己的職業是一份憑借能力、有一定挑戰性的工作。

　　社會環境

　　行業分析

　　伴隨著軟件開發的迅猛發展，因此人才需求量也在逐步擴大，然而編程行業中卻存在著較大的供需不平衡。復合型、軟件專業人才，功底扎實的人才極度欠缺。當企業發出招聘啟示以后，卻出現了高端崗位應聘者相對較少，低端崗位應聘者很多的局面，而這里面真正適合崗位需要的少，滿足條件的應屆畢業生者則更是少之又少。

　　同時，學校課程設置不合理、“就業受歧視”、“缺乏權威的招聘平臺”、“高端研發人才和跨界的綜合性管理人才匱乏”等問題十分突出。

　　職業分析（企業單位，政府機關，高校研究所）

　　企業單位

　　工作 類型開發設計軟件開發（底層開發、二次開發）軟件推廣

　　總體 能力善于發現問題、分析問題、解決問題、了解軟件研發，具有良好的空間思維能力。 良好的計算機語言基礎、主流軟件的開發。了解行業現狀、了解業務需求、善于表達和溝通。

　　良好的空間思維：計算機軟件編程

　　具體要求深厚的專業基礎熟練掌握VB,C,C++,C#……編程語言，熟練掌握各種研發平臺及開發技術，熟練掌握各種算法，熟練掌握數據庫開發；較好的英文水平；一定的工作經驗；團隊合作能力。 在教育背景上，往往要求本科、甚至是本科以上，這類工作須要較強的專業能力，同時，要有較好的團隊協作能力。注重工作經驗，須要一定實際的工作積累。工資待遇極高，且如果表現突出可以成為項目經理。與軟件設計相比，學歷要求降低，而且對工作經驗的要求減小，但是，發展前景不夠大，可替代性強。 對專業技能要求不高，但對團隊合作能力，英語交流能力有較高要求。

　　共同素質積極進取、認真嚴謹、懂得溝通、善于表達

　　高校研究所：當大學教師對教育背景要求很高，博士及博士以上學歷，個別學校還偏好有海外留學經歷的博士、博士后。在工作上主要是“科研、教學”同時進行，因此，須要較強的科研能力。工作的一個重要部分是科研項目的研究，因此須要耐得住“寂寞”，踏實下來鉆研。另外，教師的社會認可度比較高，同時工作較穩定，且能與有朝氣的青年人在一起工作，工作氣氛較好。

　　生涯人物訪談

　　訪談對象：首師大信息工程學院軟件工程系06級學長 穆凱

　　背景資料：穆凱學長現就職于北京聯想分公司，擔任項目經理，現在在日本進行職業培訓。

　　訪談內容：

　　您公司部門的組織結構是什么樣的形式呢？

　　本部門是以項目研發為主，主要部門分為技術支持、管理……技術支持分為面向客戶的技術支持、面向技術的技術支持；有些公司可能與我們不同，例如ESRI是以軟件銷售為主，因此它可能以銷售為核心，將企業進一步細化。

　　您具體干哪些工作呢？

　　技術軟件開發 項目編程

　　您的工作強度大么？

　　工作強度一般，但是遇到緊急項目可能會很有壓力。

　　您覺得從事軟件研發工作需要什么能力？

　　首先，要有較強的邏輯思維能力、分析能力。其次，要善于梳理脈絡，能夠對行業的發展方向有個比較好的把握，善于歸納，有舉一反三的能力和良好的技術知識。這樣才能較快的適應工作環境，應對工作需要。

　　您覺得軟件研發需要高學歷么？您公司在招聘時會用本科生么？

　　這不一定，得根據工作的性質和內容。有時候，我們可能更期望用本科生，本科生踏實，肯學習，學歷和能力并不成正比。當然我們不拒絕高學歷人才。

　　當你們招聘時，你們主要考察應聘者的哪些方面呢？

　　雖然不是招聘部門的人員，但以我的經驗來說，要“德才兼備”。應該會考察應聘者的學習能力，一個人的學習能力在一定程度上代表著他的發展潛力，公司往往希望挖掘值得培養的人才，以免浪費資源。還有個人素養，例如這個人工作是否嚴謹，這些從簡歷上都可以看出來，細節往往能表現出一個人的個性。還有，應聘者的個個人發展方向與公司理念相契合。

　　三．職業定位

　　個人SWOT分析

　　綜合第一部分（自我認知）及第二部分（職業認知）的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：

　�。╓EAKS） 有時過分關注細節S(STRENTHS) 邏輯思維能力、語言表達能力、規劃組織能力、做事穩重踏實

　　沒有較好的人際基礎網路 經濟背景 社會競爭激烈 O(OPPORTINIES)  技能技術向新產品新業務轉移，為更大客戶群服務

　　內部環境因素

　　優勢因素（S）

　　較強的邏輯判斷能力，軟件工程師需要進行計算機編程，編程的基礎在于數學、良好的邏輯判斷能力是一個有利條件。縱然我想從事的工程師側重于總體規劃設計，良好的編程基礎將為我的工作打下堅實的基礎。

　　良好的語言表達能力，便于我與他人交流合作。而且就目前情況來看，軟件開發在發達國家的發展速度較快，特別是西方發達國家，因此，具有一定的英語能力與助于我較快的接觸軟件開發的前沿發展，在日常運用專業軟件時，也有較大的便利條件。

　　注重效率，善于分析總結，軟件工程師的許多工作是以項目的方式開展的，因此，團隊合作在項目完成中扮演重要角色，注重效率能夠確保我高效快速的完成工作，同時，項目工作需要有較強的遷移能力，能做到舉一反三，善于分析總結的個性，使我能夠較快的成長，不斷積累個人經驗。

　　處事踏實沉穩，嚴肅認真，堅持，執著，有很好的執行力，對于任何工作，踏實的態度，僅僅有條的做事方式，都有助于工作的順利開展，有助于工作不偏離正常軌道，避免工作進展過快。堅持、執著能夠使我在遇到困難時迎難而上，努力克服困難，完成任務。

　　弱勢因素（W）：

　　過分注重細節，不容易保持冷靜。因此，我須要在大學期間鍛煉自己，讓自己更具有果斷性。同時，如果可以的話，我的工作盡量是需要深入思考、安排設計的精細程度較高的工作，避免要迅速反應的工作。

　　外部環境因素

　　機會因素（O）：

　　隨著軟件工程師逐漸滲入到各行各業，此行業有了蓬勃發展，讓我對今后專門從事這項工作充滿了希望，說明今后有巨大的就業市場需求，光明的發展前景。目前軟件工程師出現的供需不平衡，說明高端人才的巨大需求，因此，較強的專業素養以及綜合能力是我找工作的必備條件。

　　威脅因素（T）：

　　應聘要求的專業技能、特別是計算機方面的基礎，往往不能在畢業時掌握，由于學校的課程設置與社會有一定的錯位需求，因此，我須要有較強的自學能力，積極規劃設計自己的課程，為就業做準備。

　　北京多家開設軟件研發系統的場所，同時外省市的許多優秀人才也傾向于到北京就業，再加上軟件開發所需要的專業能力與計算機行業有一定程度的要求，我在就業時將面臨強大就業競爭壓力，因此，我須要把求職時的閃光點放在能力上，以首師大為依托，抓住各種社會實踐機會，積極參與計算機以及其他方面的競賽活動，通過比賽來提高自己的思維能力以及編輯能力，讓實力成為自己職業的敲門磚。

　　職業目標

　　將來從事軟件工程師（就業前景+人崗匹配）

　　目標選擇理由：

　　首先，軟件開發行業有著較好的市場前景，有著很好的市場潛力，它能給我提供較為優厚的工資待遇，滿足我工作的需求，是一個值得我為之努力的行業，軟件開發目前有著較大的人才需求，為我的就業創造了極大可能，同時在工作過程中我會不斷學習，不斷增長個人經驗，使我的個人實力不斷得到提升。其次，我喜歡與圖形有關的事物，具有較強的空間思維能力，同時，我有較好的邏輯思維能力，這與軟件開發利用計算機解決空間信息的特質非常的匹配。

　　職業發展策略

　　進入北京或其他地區的一家專門的開發公司從事的軟件開發。

　　職業發展路徑

　　具體路徑：普通編程職員--高級開發人員--高級軟件工程師

　　四．計劃實施

　　總體規劃

　　短期計劃（2010~2013）：

　　打下扎實的專業基礎。計算機編程（C++,C#,JAVA,數據庫）、軟件應用（SUPERMAP,ARCGIS,PCI）；學習更多有關編程的軟件技術�？既〗處熧Y格證中的教育證和心理證。

　　中期計劃（2013~2017）

　�。�2013~2015）：努力考取國內重點院校的研究生，進一步培養自己的科研能力，積極參與學校的科研項目。在科研項目中加深自己對開發的認識，積累自己的實踐經驗。同時接觸前沿的科技領域，了解我國目前在這個行業中發展的現狀、前景、不足。并申請教師資格證。

　�。�2015~2017）：應聘某家軟件研發公司，成功進入后，較快的適應企業文化，將自己多年積累的能力運用在工作中。積累工作經驗。

　　長期計劃（2012~）

　　進入一個企業文化與自己相匹配的公司，從事軟件開發，逐步適應公司環境，在工作中實現自己的價值。在職場生涯中不斷進取，不斷超越自己的現狀，進一步挖掘自己的潛能。努力實現成為軟件工程師的目標。

　　詳細計劃

　　大學期間2010~2014.6.30（專業知識，通用能力，意志品質培養）

　　通用能力

　　時限T側重點具體措施S評估依據

　　大二2011.09~2012.1組織、策劃、主辦活動的能力因為具有很好的美工，我可以協助各部策劃活動，積極參加選課評估，為新生準備新生手冊等，培養自己的組織能力。成功的舉辦一次活動，出版一份信工人的報紙。

　　．3~2012.6語言表達能力積極參與每一次的課堂討論機會；上臺演講能力，特別是英語課的presentation 自己的課程得到學生們的認可；每一次上臺時脫稿、目視臺下同學

　　大三2012.9 ~2013.6領導、協調能力帶領團隊進行科研立項，學習分配工作，協調同學關系，鍛煉自己的領導才能。 大家在輕松愉快的氣氛中完成團隊合作。科研立項的階段性成果得到學校認可。

　　大四2013.9 ~2014.6自我規劃、經驗積累科研立項的后續進行，公司實習 科研立項圓滿結束 在公司的實習使我的編程經驗有所增長。

　　專業知識

　　時限 T側重點具體措施S評估依據

　　主旋律2011.09~2014.6扎實掌握課程基礎知識。堅持做到專心聽講，認真復習，獨立自主完成作業，在考試中取得好成績。獲得校級獎學金

　　大二 2011.09~2012.6計算機編程（C,C++,數據結構）上機實踐操作大二上學期所學到的C++，不依賴課本獨立運行每道例題。在C,C++的基礎之上，自學數據結構的相關知識，研究計算機二級輔導書上的100道上機題。成功在計算機上運行例題，有能力的情況下報考教師資格證。

　　時限T側重點具體措施S評估依據

　　基礎知識培養2011.9~2011.11計算機基礎圖像處理圖形的初步處理，進一步學習VC++的使用，特別是初步圖像處理技術。能用計算機處理簡單圖像

　　英語能力（為四級考試做準備，打下扎實的聽力、詞匯基礎） 研究英語四級的10年真題，鍛煉聽寫能力；通過真題查出自己詞匯上的漏洞，并且進行詞匯補漏；研究閱讀出題思路，檢查自己的思維漏洞。 進一步研究英語四級真題，在每周做一套模擬題，并及時進行錯誤分析。鍛煉自己的英語應試技巧；在四級考試中取得優異成績，爭取獲得考口試的能力；

　　自學新概念第四冊前20課（每周一課）；堅持英語廣播的聽力訓練。 熟練背誦新概念第四冊前20課。

　　其他： 申請本科生科研立項，找到自己感興趣的點進行研究成功申請科研立項。

　　大三 專業技能2012.9~2013.6軟件開發 自主學習編程軟件和組件開發，參加大賽。團體的科研立項有序進行，在科研項目中發現自身不足，彌補專業知識。 科研立項進展順利，通過學校的階段性審批。

　　英語閱讀詞匯積累加強自己的英語口語、英語閱讀、英語寫作能力，通過自學新概念21~48課，全面提高自己的英語基礎。擴充專業詞匯。 順利通過英語六級；熟練背誦新概念第四冊21~48課，

　　大四2013.9~2014.6考研，畢業復習政治、數學、英語、專業課，完成本科專業論文和畢業設計。并申請教師資格證的證明�？既≤浖�開發方向的研究生，從首師大順利畢業

　　研究生階段

　　側重點：經驗積累，專業素質培養

　　時限 T側重點具體措施S評估依據

　　基礎專業領域的學習進行專業基礎課程的進一步學習，輔助老師進行科研項目某一方面的研究，挖掘自己感興趣的研究方向專業基礎課取得好成績；高校準時的完成分配的項目任務；明確自己的研究方向

　　科研能力深度培養，協作能力培養。深入研究自己感興趣的領域，設計一個有實際價值的軟件，進一步培養自己在項目中的團隊協作能力，自學管理方面的書籍。在團隊合作的基礎上，一個軟件的成功編寫。

　　規劃管理工作經驗積累;求職從做比較靠下的部分科研項目到領著新生進行科研項目研究； 到北京一家軟件開發公司進行實習合理分配任務，調配人員；實習中有較好的表現，得到認可；找到一家適合自己的公司，成功應聘。

　　事業起步階段

　　時限T側重點具體措施S評估依據

　　觀察適應為一個新進入的程序員，我要盡早適應企業文化，適應職場的工作方式，在實際工作中運用自己所掌握的知識技能，用自己的能力贏得認可。獲得更多的發揮潛力的機會。同時注意觀察工程師的工作，學習他們的組織安排工作時的好方法 。如果可能的話，獲得年終獎。得到同事和領導的認可。

　　初步發展在工作中主動和他人協調配合，爭取充當小范圍的負責人。自學管理方面的課程，為自己以后的工作做好鋪墊。高效高質量的完成任務

　　由于我們現在離真實的職業生涯比較遠，我就以北京航天星圖科技有限公司的組織結構為例說明我事業起步的初路線。

　　首先，在職業選擇的時候，我會側重選擇以技術為核心的公司，這樣的公司與我的職業定位較匹配，能給提供較好的發展前景。

　　根據我在研究生時期的研究方向，我將進入該公司由技術總監領導下的四個部門中的一個，從事某一方面的工作。

　　一年到兩年之后，能夠成為該部門的業務骨干，積累自己的工作經驗，協調各方面的關系。

　　五．評估調整

　　評估的內容：

　　職業目標評估：

　　如果我在讀完研究生后，我職業興趣中的技術研究及服務社會的取向都比較高，加上我一直有當老師的愿望，但我還是希望能在軟件公司當一名軟件編程人員。

　　職業路徑評估

　　如果我沒有考上相關方面的研究生，我將選擇一家編程行業進行工作，在選擇時把側重點更多的放在發展潛力上，使我繼續發展的路上能靠近軟件工程師這一職業�；蛘邚氖陆處熯@一職業，完成我兒時的夢想。

　　評估的時間：

　　一般情況下，我定期半年做一下評估規劃，看看自己的規劃是否能順利進行、是否跟得上時代變化。當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

　　規劃調整的原則

　　由于自己的性格特質、能力水平、職業興趣都與軟件開發較為契合，因此我的職業發展將盡可能的貼近編程,不偏離主方向。然而，由于軟件編程及開發的科技含量較高，可能我在比較深入的學習后才能準確確定自己的發展方向，因此，我將根據自己后續的發展調整自己具體的職業規劃。

　　職業地圖

　　軟件工程師

　　軟件高級程序員

　　軟件中級程序員

　　研究生學習               軟件低級程序員

　　教師            軟件輔助工作

　　本科學習

　　通用能力        專業知識       意志品質

　　結束語

　　計劃固然好，但重要的是在于實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是多變的，定出的目標、計劃，隨時都可能會遭遇問題，需要有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！

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