- 生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書（通用5篇）
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們又將會有新的際遇，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家收集的生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 1
序言
在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，在激烈的就業(yè)競爭中，怎樣才能讓自己在社會上有一席之地？怎樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值？是我們當(dāng)代大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題！
作為一名還未走出校園的大學(xué)生，就業(yè)形勢是無法選擇的，但就業(yè)模式和就業(yè)觀念則是可以并完全由我們自主掌握。在大學(xué)四年中，怎樣規(guī)劃自己的人生，將對你以后的人生產(chǎn)生巨大的影響！人常說：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢！”就是這個道理。因此，對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，職業(yè)生涯規(guī)劃將對一個的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！決定一個人的成敗！
我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！
我相信，職業(yè)生涯規(guī)劃，讓努力更有方向！
我相信，我的人生會因我的規(guī)劃而更加精彩！
第一章 客觀自我分析
1.1 自我認(rèn)識
1.11 個性特征分析：
性格內(nèi)向、直爽，待人熱情、樂于助人。
平易近人、脾氣隨和、誠實守信：信用是一個人在社會
上立足最基本的保證，也是以后發(fā)展的重要前提！
工作認(rèn)真、勤奮、有責(zé)任心。
踏實穩(wěn)重 、處事謹(jǐn)慎：青少年雖然不能少了一股闖進(jìn)，但也必須具有穩(wěn)重踏實、處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)！
1.12 個人能力分析：
能力優(yōu)勢：生長在農(nóng)村，從小就有吃苦耐勞的精神，性格堅毅！
工作勤奮認(rèn)真，踏踏實實，在本學(xué)院團(tuán)總支工作一年多中，使自己具有了一定的工作經(jīng)驗，使自己的溝通交流能力有了一定的提高。
胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，家庭貧困的我從小就有一個遠(yuǎn)大的夢想，那就是使自己的家人過上好日子，為社會創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自己的人生價值！
社會實踐能力強(qiáng)：從上大學(xué)的第一天起，我就努力使自己盡快獨(dú)立起來，經(jīng)常走出校園去了解社會，去掙錢、贏得經(jīng)驗！
能力劣勢：自己的語言表達(dá)能力欠缺，上臺演講能力也有很大缺陷！語言是與外界交流溝通的工具，語言溝通是一個人與社會溝通最最基本的能力！
自己的科技創(chuàng)新能力不太強(qiáng)，至今還未獲得過什么科技發(fā)明獎項�，F(xiàn)代社會是一個高新技術(shù)的社會，必須具備科技創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)社會的高速發(fā)展！
自己身體方面缺陷，我本身是一個小兒麻痹癥患者，身體素質(zhì)方面會和別人有很大差別。所以，我必須在其他方面，去提高自己、完善自己，才能使自己真正超過別人！實現(xiàn)自己的人生價值！
處事能力并不太強(qiáng)、隨機(jī)應(yīng)變能力也有欠缺，這是所必須需要提高的！
1.13 個人興趣愛好分析
喜歡看書，特別是人物傳記。讀這些書能讓我找到自己前進(jìn)的動力，也能查找自己的不足。
愛好打乒乓球，下象棋。人生就像在下一盤棋，一步走錯了，就會決定你的輸贏。下棋講究布陣，人生也一樣！規(guī)劃好，才能步步為贏！
喜歡關(guān)注國際、國家大事。這能讓我保持對世界的時刻關(guān)注，了解社會動態(tài)！
愛好參加體育鍛煉，自己的身體狀況不太好，必須加強(qiáng)體育鍛煉，才能保證自己的精力充沛，才能有持久的動力去追尋自己的夢想！
1.14 個人價值觀分析
人生價值觀：我認(rèn)為，人生活在這個世界上，就應(yīng)該有所作為，體現(xiàn)自己在這個社會的價值！我堅信：有了明確的方向，有了堅毅的努力，就必將成就成功的人生！
社會價值觀：每個人在這個社會上，都有他存在的價值。人不能只為自己活著，更要為家人、為社會而活！窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下！
1.15 對我未來的期望
我生活在這個社會上，必定有我存在的社會價值。我堅信我的人生定將與眾不同，在追逐夢想的路上，一路前行，也許在行走的路上，會有很大的艱難險阻，但風(fēng)雨過后，定會有彩虹，我堅信！
1.16 自我認(rèn)識小結(jié)
人常說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對自己性格、能力有了更充分的了解，能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值！
每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，最關(guān)鍵的是發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
1.2、他人評價：
優(yōu)點(diǎn)：
缺點(diǎn)：
第二章、周圍環(huán)境分析
2.1、家庭環(huán)境
家庭對我的影響產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，父母勤勞、樸實的性格永遠(yuǎn)刻在了我的心里。父母那為我們勞累的身影給了我永久的動力！
2.11 家庭簡介
家庭情況 我出生在農(nóng)村，由于家庭的原因，從小我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的堅強(qiáng)性格。在農(nóng)村，也使我對土地有了深厚的感情，對農(nóng)民更有了真誠的敬意！是農(nóng)民養(yǎng)活了千千萬萬的中國人，是農(nóng)民蓋起了一座座高樓大廈！但農(nóng)民的生活卻不是那么樂觀！
從小生長在農(nóng)村的我，對土地有了深厚的感情，也有了畢業(yè)后到農(nóng)村發(fā)展自己的想法，農(nóng)村是一個很大的市場，有很大的發(fā)展空間，只要用自己所學(xué)的知識，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、搞好農(nóng)副業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民走向富裕的道路，使農(nóng)民真正過上好日子！
2.12 我的成長之路
小時的我患上了小兒麻痹癥，雖然和別的同學(xué)不同，但父母一直沒有放棄對我的教育。在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵。一項爭強(qiáng)好勝的我，并沒有放棄對生活的希望，而是在其他方面奮力追趕別人。在學(xué)習(xí)上我一直是遙遙領(lǐng)先，是同學(xué)們的榜樣。
由于家庭貧困的原因，使我早早養(yǎng)成了獨(dú)立自主的堅強(qiáng)性格，把理想默默地埋在了心里，一定要成功，使家庭真正走上富裕的道路！
2.2、學(xué)校環(huán)境
2.21 學(xué)校的概況
內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城-包頭，她始建于1956年， 1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。經(jīng)過近55年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)是一所二本院校，在包頭市一所很知名的院校，但在全國內(nèi)并不是很知名。往往很多公司招聘都易看重學(xué)校的知名度，因此，就業(yè)壓力依然很大。所以，身處非名校的我們，一定要在科學(xué)文化知識方面超越別的學(xué)校，我們才能夠在激烈的競爭中贏得一席之地！
2.22 學(xué)校資源的分析
區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2個重點(diǎn)培育學(xué)科，1個省部共建教育部重點(diǎn)實驗室、4個自治區(qū)重點(diǎn)實驗室，2個自治區(qū)級和3個包頭市工程技術(shù)中心，2個自治區(qū)級和1個包頭市生產(chǎn)力促進(jìn)中心， 1個實踐訓(xùn)練中心，75個實驗室。在校大學(xué)生應(yīng)該好好利用這些資源，提高自身的綜合素質(zhì)！
學(xué)校每個學(xué)院都設(shè)立學(xué)生會、社團(tuán)等各種鍛煉自己的機(jī)構(gòu)，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，也應(yīng)該抓住這些機(jī)會，積極參加各種課外活動，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、與人溝通能力。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，提高自己的綜合素質(zhì)！以便更好地適應(yīng)這個社會！
內(nèi)蒙古科技大學(xué)圖書館是一所包頭地區(qū)館藏文獻(xiàn)最多、現(xiàn)代化程度最高、服務(wù)最全面的綜合性圖書館。里面藏書豐富，“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”，無論將來走向哪一個崗位，學(xué)習(xí)是你身處社會的根本，是你取得成功的基石！
在大學(xué)期間，每學(xué)期都有書畫比賽、演講比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等等各種去鍛煉自己的機(jī)會，好好利用這些機(jī)會，能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢、強(qiáng)項。學(xué)校周圍也有一些兼職工作，有一些可以讓你去接觸社會的機(jī)會！每個人都站在同一個平臺上，能不能跑在前面，那要看你的規(guī)劃、你的努力！
2.23 專業(yè)的分析
內(nèi)蒙古科技大學(xué)中的一些專業(yè)在全國內(nèi)都有一定的知名度，比如稀土、采礦等等。但學(xué)校大部分專業(yè)在全國內(nèi)并不是那么知名，怎樣在使自己所學(xué)不知名的專業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出，要看本人自己的努力！
我所就讀的是生物工程專業(yè)，是當(dāng)今社會上最具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，它已是當(dāng)今世界發(fā)展最快的專業(yè)之一�？v觀全球生物工程的發(fā)展將對各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來重大的影響。從國際上來看，生物化工已成為化學(xué)加工工業(yè)中增長最快的領(lǐng)域。截止到2000年，世界生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年銷售額達(dá)1000億美元。
我國的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著“政府投入為引導(dǎo)，企業(yè)投入為主體，金融借貸為支撐，社會集資作為補(bǔ)充”的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來越多實驗室中的生物技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規(guī)模、高專業(yè)化的經(jīng)營公司，也不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)酵行業(yè)，取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營的化學(xué)加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統(tǒng)等各個領(lǐng)域，為在該行業(yè)就業(yè)的同學(xué)們開辟了一片大好前景。
而另一方面，我國的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用還不夠普遍，和世界發(fā)達(dá)國家還有一定差距。無論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開發(fā)人員，都存在嚴(yán)重不足的狀況。
雖說生物技術(shù)與信息技術(shù)并列為當(dāng)今世界最耀眼的“雙星”，有著不可估量的巨大能量與潛力，但放眼當(dāng)前社會，生物工程專業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如IT界那樣火爆得讓人眼紅，而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢頭也很不相配。
但看以往我校畢業(yè)生就業(yè)情況，就業(yè)形勢并不很樂觀，學(xué)生選擇考研的比較多， 本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)。就目前的就業(yè)形勢來看，要想在自己所學(xué)的領(lǐng)域有一定的作為，要去考研，或者繼續(xù)深造，要比常人付出百倍的努力！
2.24 學(xué)校環(huán)境分析總結(jié)
大學(xué)是一個舞臺，大學(xué)是一個人從學(xué)校走向社會的一個橋梁。大學(xué)將對一個人的成功與否產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！在大學(xué)中，不僅僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，為將來走入社會儲備技能、知識，還要積極投入社會實踐，鍛煉自己的各方面能力！使自己真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的綜合性人才！
2.3 社會環(huán)境分析
2.31 大學(xué)生就業(yè)形勢分析
我國的就業(yè)形勢從來就十分嚴(yán)峻，堪稱“世界最大的就業(yè)戰(zhàn)爭” 。面對這場艱難戰(zhàn)爭，我們一直就沒有懈怠過。高校畢業(yè)生就業(yè)更是繃緊了全社會的神經(jīng)。
2009年，我國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到610萬人，比2008年增加52萬人。
2008年11月，深圳會展中心，15萬畢業(yè)生云集于此求職；
同月，湖北華中師范大學(xué)佑銘體育館，3萬學(xué)生擠爆現(xiàn)場；
12月，鄭州，年內(nèi)最后一場招聘會，數(shù)萬人競爭7000多個崗位，大門被擠壞，場面一度失控。
2009年，四川成都特大型人才招聘會，15萬人競聘2.4萬個崗位，創(chuàng)下16年來當(dāng)?shù)卣衅笗罡哂涗洝?/p>
在浙江，應(yīng)聘者在雨中等待，12萬人面前僅僅是2.6萬個崗位；在重慶，這個比例是11：2，北京更是激烈到8：1。
我們中國，應(yīng)當(dāng)說是全世界就業(yè)壓力最大的國家。面對就業(yè)方面這樣嚴(yán)峻的競爭，又該如何在激烈的競爭中脫穎而出呢？是每一個大學(xué)生所必須思考的問題。又加之處于非名校的我們，在激烈的競爭中就會有更大的挑戰(zhàn)！
2.32 大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)分析
熱門專業(yè)人才過剩：大學(xué)生往往選擇那些比較熱門的專業(yè)，雖然熱門專業(yè)需求量大，但學(xué)習(xí)的人多，出現(xiàn)“扎堆”現(xiàn)象，就業(yè)的人也相應(yīng)增多，造成就業(yè)壓力反而增大！
畢業(yè)院校對就業(yè)有著重要影響：很多用人單位在招聘規(guī)章上很明確地限制了畢業(yè)院校，這對非名校的學(xué)生顯然是很不公平的。所以，深處非名校的我們還必須努力學(xué)號專業(yè)知識，積累更多的社會經(jīng)驗，只有這樣，才能夠在激烈的就業(yè)競爭中贏得一席之地！
大學(xué)生畢業(yè)后過分集中在東部地區(qū)和大城市：而中西部地區(qū)及農(nóng)村、基層缺乏人才。很多大學(xué)生認(rèn)為只有到了大城市才能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值，認(rèn)為農(nóng)村和貧困地區(qū)并沒有什么發(fā)展?jié)摿�。很多大學(xué)生都涌入大城市及發(fā)達(dá)城市，導(dǎo)致就業(yè)壓力進(jìn)一步加大！
工資與自己心中所期望的差別很大：剛剛踏入社會的大學(xué)生，很多人認(rèn)為自己更高人一籌，自己所拿的工資應(yīng)該更高一些，大學(xué)生“高不成，低不就”的就業(yè)心理更加嚴(yán)重影響擇業(yè)與就業(yè)，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)比較困難！
2.33 國家對大學(xué)生就業(yè)的政策
鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。到農(nóng)村基層和城市社區(qū)工作的畢業(yè)生，給予薪酬或生活補(bǔ)貼；到中西部和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村就業(yè)，并履行一定服務(wù)期限的畢業(yè)生，國家給與一定的補(bǔ)助。
鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。對企業(yè)招用非本地戶籍普通高校�？埔陨系漠厴I(yè)生，直轄市以外的各地城市要取消落戶限制。
鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，落實稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款及貼息等扶持政策。
建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。積極為離校后未就業(yè)回原籍的高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，將登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系、提升畢業(yè)生就業(yè)能力。所有高校都要確保畢業(yè)生在離校前都能參加學(xué)習(xí)實踐活動。從2009年起，用三年時間組織100萬未就業(yè)高校畢業(yè)生開展見習(xí)。在高等職業(yè)院校實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。
第三章 職業(yè)特征分析
3.1 農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
我國農(nóng)村改革近30年來，農(nóng)民的人均純收入從1978年的134元提高到4760元，年均增長12.6%，總體上有了大幅度的提高；橫向看，農(nóng)民收入總體上仍落后于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市居民收入增長速度。城鄉(xiāng)居民收入增長的差距仍在擴(kuò)大，2008年收入差距達(dá)到了11020元。
“沒有先進(jìn)的大規(guī)模的社會主義農(nóng)業(yè)，就不能生產(chǎn)出足夠的糧食和原料供應(yīng)工業(yè)，就不能為國家工業(yè)化積累更多的資金” 從1952年到1978年間，通過統(tǒng)購統(tǒng)銷，農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)資金4500億元左右，支撐了國家工業(yè)化的起步。在短短的28年里，一個連鐵釘都需要進(jìn)口的國家，以驚人的速度建立起了比較完備的工業(yè)體系。我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開那時打下的基礎(chǔ)，而這一切，農(nóng)民功不可沒。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)是基本是自動化了，對農(nóng)業(yè)的科技投入也加大了！
3.2 農(nóng)村發(fā)展的弊端
農(nóng)村發(fā)展落后，經(jīng)濟(jì)條件差，所從事的工作會有一定的體力，條件艱苦！
農(nóng)民的文化程度低，接受新知識的能力相對來說會有點(diǎn)差，對以后的工作的開展會產(chǎn)生一定的困難。
3.3 農(nóng)村發(fā)展前景
在很多大學(xué)生畢業(yè)后都涌向大城市、發(fā)達(dá)城市，很少有人前往農(nóng)村發(fā)展。因此，農(nóng)村的發(fā)展空間很大。
國家政策給農(nóng)民很大的優(yōu)惠政策，回農(nóng)村，是符合國家政策，對以后的.發(fā)展有很大程度上的幫助！
現(xiàn)在農(nóng)民所種植的是些一般的農(nóng)作物，經(jīng)濟(jì)效益不好，另外規(guī)模也不大。所養(yǎng)殖的家畜品種也不好，帶來了經(jīng)濟(jì)效益的不好。所以，農(nóng)村是一個很大的市場，有很大的發(fā)展空間！
另外，現(xiàn)代社會是一個自動化社會，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已不是以前的靠苦力勞動力去干活，而是全部自動化，發(fā)展農(nóng)業(yè)，已不是那么困難！
人常說“二十一世紀(jì)將是生物工程時代”，在農(nóng)村利用所學(xué)的生物工程學(xué)知識，發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，今后的前景將會有很大的改觀！
還有，我從小就生活在農(nóng)村，對土地有一種說不出的情感，所從事的職業(yè)是我所喜歡的。有了熱情，即使再苦也不會覺得累！
我所學(xué)的專業(yè)是生物工程，研究生時期，攻讀植物學(xué)和養(yǎng)殖業(yè)等方面的知識，所從事的職業(yè)正符合所學(xué)的專業(yè)，能夠充分施展自己在大學(xué)和研究生階段所學(xué)的知識！
第四章 職業(yè)生涯設(shè)計
了解清楚自己的劣勢，就必須努力改正，積極鍛煉；了解清楚自己的優(yōu)勢，就能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在知己知彼的基礎(chǔ)上，那也必須有詳細(xì)的計劃去指引通向自己的人生理想，人生就像在海上行船，只有有了明確的方向，才能到達(dá)理想的彼岸！人常說，只有步步為營，才能步步為贏。在知己知彼和對社會環(huán)境綜合分析的基礎(chǔ)上，我為自己制訂了合理的實施計劃。
4.1 短期目標(biāo)——優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生
實現(xiàn)我的圓滿大學(xué)之旅
4.11 通過英語四、六級。
英語是現(xiàn)代大學(xué)生走進(jìn)公司及社會所必備的語言，更是很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作的敲門磚，很多企業(yè)在招聘時都要求英語必須通過四、六級！
英語也是一個人走出國門，繼續(xù)深造的重要工具。所以，在大學(xué)四年中，學(xué)好英語，將對一個人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！
我的實施步驟：
充分利用學(xué)校圖書館中的資料，每天早上晨讀優(yōu)秀選文或朗誦英語課文。
上課認(rèn)真聽老師講課，抓住每次機(jī)會，積極發(fā)言，提高自己的英語表達(dá)能力！
每天堅持背記單詞，使自己積累一定的英語知識，在以后的英語四、六級做好充分的準(zhǔn)備！
抓住每一個用英語交流的機(jī)會，鍛煉自己的口語能力，讓自己說一口流利的英語，為以后的考研、出國發(fā)展做好更充分的準(zhǔn)備！
4.12 鍛煉自己的語言表達(dá)能力
語言是一個人立足社會最最基本的能力。不管是在招聘還是在與人交流等方面，語言都將對一個人的事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！
我的實施步驟：
每星期早上抽出三天朗讀語文課文或一些名人名言，調(diào)整自己的口型，校正自己的發(fā)言，提高自己的語速，使自己說一口流利的語言。
抓住每一個機(jī)會，積極上臺演講，鍛煉自己的膽量不管在什么場合都能夠說出一口流利的語言。
4.13 提高自己的人際交往能力
人際交往能力是體現(xiàn)一個人適應(yīng)社會的能力，人常說“朋友多了路好走啊”，真誠的朋友不僅僅能夠在你危難的時候幫助你，更能夠在你心情煩躁的時候給你心靈莫大的關(guān)懷！
我的實施步驟：
積極參加社團(tuán)、學(xué)生會以及各種社會活動，多接觸學(xué)校、社會上的朋友，待人誠信、為人真誠！為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！
和周圍的同學(xué)友好相處，真誠相待，互相包容各自的缺點(diǎn)，互相理解！
抓住每次機(jī)會多和同學(xué)溝通交流，表達(dá)自己的心理感受，組織鍛煉自己的語言表達(dá)、溝通能力。
4.14 通過計算機(jī)二、三級。
現(xiàn)代社會是一個信息時代，各種信息都能夠在網(wǎng)上找到，現(xiàn)代社會又是一個信息自動化社會。所以，具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，是一個人取得成就必備素質(zhì)之一！
現(xiàn)代很多企業(yè)招聘也都要求計算機(jī)二三級，所以，它也是一個學(xué)生就業(yè)的敲門磚！
我的實施步驟：
在周末抽出時間復(fù)習(xí)電腦知識，在寒假自學(xué)計算機(jī)二三級知識，爭取一次拿下計算機(jī)二、三級！
4.15 學(xué)好自己的專業(yè)知識
企業(yè)最看重的是扎實的專業(yè)知識
從上面的圖表中可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識，其次是外語水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見，在大學(xué)校園里，最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊，這也同時解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主這個辨題。
4.16 準(zhǔn)備考研
當(dāng)今社會是一個競爭激烈的社會，只有把自己所學(xué)的知識有更深層次的了解，才能夠充把自己所學(xué)的知識真正用到實踐中去。
我的實施步驟：
把自己的基礎(chǔ)知識學(xué)好，比如高數(shù)、英語、專業(yè)知識等，為自己的考研做好充分的準(zhǔn)備。
攻讀植物學(xué)知識和有關(guān)養(yǎng)殖方面的知識，擴(kuò)展自己的知識面，為以后往植物方面考取研究生作好準(zhǔn)備，為以后在農(nóng)村發(fā)展自己提供一定的知識儲備。
4.17 補(bǔ)充
為了計劃的更好實施，我為自己制訂了各項計劃的準(zhǔn)則，以便更好地完成計劃！
遠(yuǎn)離誘惑。大學(xué)中充滿著各種誘惑，如網(wǎng)絡(luò)誘惑等。合理規(guī)劃每天的時間，不能夠把學(xué)習(xí)的時間大部分都浪費(fèi)在寢室或網(wǎng)吧！
每天早上不睡懶覺，早起床，為前面的計劃實施做好更充分的準(zhǔn)備！
每天早上起來以后，看看自己的計劃，以便牢記自己的計劃，更要每天查實自己的計劃是否落實！
4.2 中期目標(biāo)——優(yōu)秀研究生畢業(yè)
更加完善自己，為創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)
4.21 學(xué)好專業(yè)知識
在研究生時期，主要攻讀植物學(xué)方面的知識，比如植物種植方面，和農(nóng)村養(yǎng)殖方面，把自己所學(xué)的專業(yè)知識學(xué)好、學(xué)精。以備在畢業(yè)后發(fā)展自己！
進(jìn)行一定的科研，用自己畢生所學(xué)，去搞一些關(guān)于植物方面的科研項目，也是為以后更好地發(fā)展自己和創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備！
4.22 培養(yǎng)自己的綜合能力
在大學(xué)階段，已逐漸慢慢開始培養(yǎng)自己的交流能力，演講能力等。在研究生階段，已逐步走進(jìn)社會，必須時刻完善自己，補(bǔ)充自己所欠缺的能力。
另外，把自己的英語能力給提高上去，說一口比較流利的英語口語。以便以后能夠出國發(fā)展自己！
進(jìn)一步發(fā)展自己的人際交往的范圍，多接觸社會上各種層次上的人。
4.23 注重實踐活動
在學(xué)習(xí)的同時，還得走進(jìn)社會，去了解社會動態(tài)，關(guān)注時事政治�，F(xiàn)代社會是一個信息高速發(fā)展的社會，必須時刻關(guān)注社會動態(tài)，才能夠跟上時代的步伐。
在假期時期，必須深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生活水平，了解農(nóng)村市場動態(tài)，了解農(nóng)民種植和養(yǎng)殖方面的詳細(xì)情況，并進(jìn)行一定的社會調(diào)查，分析在農(nóng)村發(fā)展的利與弊，找出農(nóng)村的有利發(fā)展方面，為畢業(yè)后的到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供充分的條件。
4.3 長期目標(biāo)——一名優(yōu)秀的現(xiàn)代農(nóng)民
運(yùn)用自己畢生所學(xué)，深入到農(nóng)村，從基礎(chǔ)做起，從底層做起，開始我的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)之路
4.31 回到農(nóng)村發(fā)展農(nóng)業(yè)。
回到家鄉(xiāng)，分析農(nóng)村發(fā)展前景，了解農(nóng)民生活狀況，了解農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)查農(nóng)村發(fā)展空缺，調(diào)查農(nóng)民養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，先從基礎(chǔ)做起，了解市場行情，在家人的資助下，用自己所學(xué)的專業(yè)知識和社會實踐經(jīng)驗，試行種植當(dāng)?shù)赜邪l(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)作物。
試驗作物成功后，在進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，把作物的名氣給宣揚(yáng)出去，等有了一定規(guī)模之后，帶領(lǐng)本村農(nóng)民一起種植，把本村的經(jīng)濟(jì)先給帶動起來。
時刻關(guān)注社會市場行情，了解社會發(fā)展動態(tài)，積極發(fā)展所種植的農(nóng)作物，使農(nóng)作物的知名度擴(kuò)展到全國各地，使農(nóng)作物出口到市外、省外乃至國外！
穩(wěn)定后，放眼世界，積極發(fā)展研究經(jīng)濟(jì)前景好的農(nóng)作物，加大科技投入，在市場不斷更替的前提下，要用科學(xué)的頭腦思考問題，掌握最前沿的科技信息，了解最早的市場信息，帶動本鎮(zhèn)共同富裕！
4.32 發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)
在農(nóng)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的同時，積極發(fā)展本鎮(zhèn)的特色養(yǎng)殖業(yè)，帶動本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。另外，養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)業(yè)能夠形成互補(bǔ)現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時，養(yǎng)殖業(yè)能夠補(bǔ)給農(nóng)業(yè)，反過來也一樣，這樣更好地帶動本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展！
學(xué)習(xí)外地先進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)，努力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，使自己小有名氣！
4.33 帶動本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
人的真正價值是什么？那就是能夠為社會創(chuàng)造出價值。在自己富裕的同時，也得帶動本鎮(zhèn)農(nóng)民收入的增加，帶動本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速增長！使自己真正成為一位優(yōu)秀的現(xiàn)代農(nóng)民家！
4.34 擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模
在使本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定的時候，逐步擴(kuò)大自己的規(guī)模，使更多的農(nóng)民富裕起來，過上小康生活。
第五章 評估和調(diào)整
由于社會是不斷發(fā)展的，社會也是復(fù)雜多變的，在計劃實施的過程中，難免會和所計劃的發(fā)生偏差。因此，我對我的職業(yè)生涯規(guī)劃做出了評估和調(diào)整，以便更好地進(jìn)行計劃的實施！
5.1 規(guī)劃的評估：
定期對計劃的實施進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗，及時發(fā)現(xiàn)在實施過程中所存在的問題，認(rèn)真對待，嚴(yán)格分析，查找原因，及時糾正！
在計劃實施的過程中，檢驗每個計劃實施的可能性，和看每個計劃是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成！
5.2 規(guī)劃的調(diào)整
社會是不斷變化的，社會環(huán)境的改變、競爭壓力的增大以及家庭環(huán)境的影響，在計劃實施的過程，難免會產(chǎn)生一些偏差，對這些偏差應(yīng)及時地做出相應(yīng)的調(diào)整，以便計劃更好地實施計劃！
結(jié)束語
每一個成功的取得都不是偶然的，縱然計劃規(guī)劃的再合理，若沒有采取行動，一切都是徒勞！其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗！
每個人都有他存在于社會上的價值，我不愿自己的一生就這樣平平凡凡地度過，為了家人的期待，為了老師的厚望，更為了自己心中的夢想，也為了全中國的農(nóng)民，我必須乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，即使遇到再大的困難，我也要沿著我的夢想之路，永不退縮！我要書寫我不平凡的人生！
我懂得：偉大的成功要出百倍的努力！
我知道：成功不憐憫眼淚！
我相信：命運(yùn)只掌握在我自己手中！
生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 2
在如今這個充滿競爭的時代，一個完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個當(dāng)代大學(xué)生在社會競爭中的一個重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷進(jìn)步和成長，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段。對我們而言，職業(yè)生命是有限的，沒有一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會造成生命和時間的浪費(fèi)。若是帶著一臉茫然，踏入這個充滿競爭的社會怎能滿足社會的需要，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。目前，隨著社會的進(jìn)步和國民教育水平的提高，企業(yè)在對護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐，而我身兼20xx年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。選擇護(hù)理這個專業(yè)，就是因為自己有著一顆愿意去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人，從小就有當(dāng)一個白衣天使的理想，喜歡這個職業(yè)，相信會用足夠的熱情去對待它，去奉獻(xiàn)。
2、自我勝任能力我平時性格開朗，做事目標(biāo)明確、有很強(qiáng)的積極性、專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實、重視人際交往、喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、適當(dāng)交際的環(huán)境下，有良好個人習(xí)慣，但是也有不足，比如：做事有時會比較粗心，處理事情比較急躁、缺乏社會經(jīng)驗等。雖然我是個女生，但是家里對我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜歡的事，干自己感興趣的工作，做一個優(yōu)秀的人，自己也積極努力學(xué)習(xí)，希望在護(hù)理這項自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在身高上缺乏自信心，認(rèn)識到自己這些問題后，自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
3、不斷改進(jìn)不足、提高自己雖然自己恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
二、社會環(huán)境認(rèn)識和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的.醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的護(hù)理醫(yī)師。
3、行業(yè)分析：就醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者。
三、職業(yè)定位
1、個人分析
(1)自身現(xiàn)狀：要積極學(xué)習(xí)提升文憑，考取x級護(hù)理證書，英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)理技術(shù)操作。
(2)性格：開朗大方，交際廣，對同學(xué)朋友都能友好相待，作為一個女生，既有女生細(xì)心溫柔的一面，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度，對工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。
2、他人建議
(1)家長：生活中積極向上，不斷學(xué)習(xí)不斷提升個人能力，工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
(2)老師：確定目標(biāo)，勇往向前。同學(xué)：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。
3、職業(yè)目標(biāo)
努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士，一個優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。
四、我的人生追求目標(biāo)
我有一個很好的老師曾經(jīng)對我說我有一個很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對我說，你的夢想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風(fēng)景，只有闖出來的輝煌。人生就是一連串的選擇，每個人都要面臨選擇，工作、愛人、生活環(huán)境等等，每個人每天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以抱怨下崗了，也可以重更新開始。重要的是不能對生活失去希望。我很普通沒有背景。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時，積極提升自己的精神富足。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快成為一個專業(yè)護(hù)理者。中期計劃時間跨度，現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書，考取護(hù)士資格證書，進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)，最好是省級醫(yī)院。
(1)實習(xí)是檢驗自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是自己對自己專業(yè)知識的一個自我審視，能否給自己一個固定的工作就主要在于這x年實習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)，自己要不斷努力，積極學(xué)習(xí)技能，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參加工作，所以要身邊有經(jīng)驗的前輩積極請教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊，不恥下問，在實習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時鞏固專業(yè)知識，考取護(hù)士高級護(hù)理證書。x年的時間如白駒過隙，自己要抓住這一年寶貴的時間，努力積極、用心這六個字是對自己的要求，憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼，為自己夢想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實，希望在實習(xí)完畢后能爭取找到一個可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級醫(yī)院。
(2)經(jīng)過x年的實習(xí)過后，從新審視自己，給自己一個新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭。在這x年里，不能再以同樣的要求來鞭策自己，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識，提升自己的文憑，對工作做到兢兢業(yè)業(yè)。
(3)經(jīng)過前x年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段，在這一年里，專心做自己的護(hù)士。并且因為年齡原因，個人應(yīng)該問題考慮，希望找到一個有共同話題，能對自己付出真心的人，做到事業(yè)，個人問題互不耽誤。
(4)在這x年里，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定，自己能自食其力時，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也賱诹颂嗵�，努力為父母提供一個舒適的生活環(huán)境。在這x年里，隨著工作經(jīng)驗積累和人際交往的擴(kuò)大，對各項工作的熟知與實踐，加上自己年齡的成熟和對工作的熱情和負(fù)責(zé)，積極晉升職位，努力向高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊接軌，不斷提高自己的閱歷，只有這樣永不知足的進(jìn)取，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。
生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 3
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。
一、自我評價
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
二、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的'良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動。
3、20xx年，在自己的工作崗位上。
四、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 4
一、自我認(rèn)識
1.興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對生物醫(yī)學(xué)工程充滿了信心，對自己充滿了信心。
2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了。我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3.能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當(dāng)然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
4.優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
做事認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎
對自己的工作負(fù)責(zé)
心地善良，上進(jìn)心強(qiáng)
人品端正 腳踏實地
缺點(diǎn)
沒有耐心缺少社會實踐
解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)
做事效率低
緊張時一點(diǎn)點(diǎn)口吃
不太關(guān)心同學(xué)
針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力
�。�2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。
�。�3）參加一些實踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
二、環(huán)境及職業(yè)分析
專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進(jìn)一步探索生命系統(tǒng)的各種運(yùn)動形式及其規(guī)律性，是21世紀(jì)生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。
主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。
隨著人民生活水平的提高和當(dāng)今社會人們對自身健康的要求不斷提升，又因為21世紀(jì)是生物的世紀(jì)，所以我認(rèn)為這個專業(yè)的前景還是無可限量的。但是，同時我們也要看到，這個專業(yè)在我國起步比較晚，目前的就業(yè)前景不是十分的樂觀，以下是關(guān)于我們這個專業(yè)就業(yè)的簡介；首先，我想說明：生物醫(yī)學(xué)工程和生物醫(yī)學(xué)以及生物技術(shù)差別是很大的，幾乎很少學(xué)到生物學(xué)知識，一般拿到的是工學(xué)的學(xué)位而不是理學(xué)，生物里的其他學(xué)科一般是理學(xué)，一直都是很難就業(yè)。其次，如果把生物工程放到生物學(xué)科里面來說的話，就業(yè)還是比較好的，當(dāng)然是相對而言，畢竟工學(xué)更注重動手能力，會學(xué)到很多實用的東西。
環(huán)境分析：
1.家庭環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生，自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻�上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會永遠(yuǎn)支持我的工作。
2.學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的。這里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的'研究生。
3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的，當(dāng)然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點(diǎn)也不夸張。居我了解現(xiàn)在生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學(xué)生。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識。
現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。
我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！
三、職業(yè)定位
俗話說：“術(shù)業(yè)有專攻，”既然選擇了這份職業(yè)，那么就需要把這門專業(yè)學(xué)好，力爭成為這個領(lǐng)域的佼佼者，暫時目標(biāo)是成為一名主任醫(yī)生。但是應(yīng)該看到的是自己的實踐能力還是不足，理論知識也還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)過程，相比較其他設(shè)有此專業(yè)的院校來說我們在醫(yī)學(xué)實踐和互動交流方面存在劣勢，但在電子信息方面的優(yōu)勢卻是顯而易見的，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須加強(qiáng)自己在各方面的能力，更好的鍛煉自己，目標(biāo)確定階段
1.短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：
努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學(xué)金。多參加活動。
2.中長期的職業(yè)目標(biāo)：
在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機(jī)會去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進(jìn)，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
3.備選的職業(yè)目標(biāo)
找工作。這一點(diǎn)我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
四、結(jié)束語
只有我們現(xiàn)在一小步一小步的邁出，才會有將來我們大踏步的前進(jìn)甚至是一往無前的奔跑和在天空自由的高高的飛翔！人生擁有了目標(biāo)，就像是大海上航行的船只有了導(dǎo)航，只有當(dāng)我們對自己的職業(yè)生涯有一個較好的規(guī)劃時，我們才能夠更好的了解自己，樹立正確的人生觀，擇業(yè)觀。及時發(fā)現(xiàn)各種危害，為自己人生事業(yè)的成功指明方向，為今后自己的人生道路墊好腳石。
生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 5
一、自我認(rèn)知
1、為人評價
(1)自我評價
對自己進(jìn)行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而不想去理會缺點(diǎn)，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進(jìn)行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動，意志力不夠強(qiáng)；對于別人，我會對向他們說過的話負(fù)責(zé)，但是，對向自己所說的，卻不怎么堅持.另外，我過于單純，很多社會上的現(xiàn)實事，我想的往往不夠，考慮得不深，或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。
(2)他人評價
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細(xì)心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認(rèn)為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導(dǎo)致組織能力比較弱。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃測評
這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當(dāng)?shù)脑~來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點(diǎn)，其實讓我看清了自己。
(1)興趣方面
我比較喜歡與事物打交道，干有規(guī)律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn)，才可能找到合適自己的職業(yè)。
(2)性格方面
具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認(rèn)為無意義的事；與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關(guān)心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現(xiàn)出來；尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)；對大多數(shù)情況有強(qiáng)烈的個人反應(yīng)。
(3)能力方面
創(chuàng)造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨(dú)立性一般，社會性反應(yīng)一般，溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處；關(guān)注細(xì)節(jié)，把握事實。
(4)價值觀方面
我的職業(yè)價值觀有3種類型：小康型，志愿型，技術(shù)型
雖然我不追求虛榮，但我憧憬優(yōu)越，渴望有一定的小社會地位；我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受；我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的`要求，但只要有心學(xué)，一定可以做得很好的。
3、自我認(rèn)知小結(jié)
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的優(yōu)點(diǎn)的同時，也看到了存在的缺點(diǎn)。
通過以上的分析，我對我將來的工作有了點(diǎn)眉頭。
由于現(xiàn)在是大一學(xué)生，對自己的專業(yè)沒有進(jìn)一步認(rèn)識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助；適合在責(zé)任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作；適合需要細(xì)心觀察和性要求極高的工作。
二、職業(yè)認(rèn)知
職業(yè)是我們實現(xiàn)夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個方面：，職業(yè)是人們謀生的手段；第二，它是人們與社會進(jìn)行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進(jìn)入社會；第三，職業(yè)是一個人實現(xiàn)人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業(yè)的方式去實現(xiàn)。
職業(yè)的特點(diǎn)有經(jīng)濟(jì)性，社會性，技術(shù)性，連續(xù)性，規(guī)范性，統(tǒng)一和差異性。
從這些方面來說，職業(yè)可以維持社會的運(yùn)轉(zhuǎn)，為社會創(chuàng)造財富，又能使個人維持生計，發(fā)展個性和承擔(dān)義務(wù)。
然而對職業(yè)外部環(huán)境進(jìn)行分析，認(rèn)識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。
(1)學(xué)校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué)，擁有開展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本，具備為學(xué)生成長成才服務(wù)的良好條件，是國家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。倘若我在學(xué)校里好好用心，我想我應(yīng)該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了！
(2)社會環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯，進(jìn)來經(jīng)濟(jì)不如以往，企業(yè)效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少，導(dǎo)致職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會有所減少，自然，也加重了就業(yè)局勢的進(jìn)一步嚴(yán)峻；由于大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量日益增多，國家領(lǐng)導(dǎo)們越來越重視他們的就業(yè)問題；在文化方面，國家支持多樣化，引進(jìn)先進(jìn)外來文化與國內(nèi)交流，更提倡創(chuàng)新，從而使得文化日漸豐富，繁榮自由；在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)，勢不可擋。
(3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程，其行業(yè)方向就是食品。“民以食為天”，我相信，這個行業(yè)永遠(yuǎn)不會萎縮。尤其近幾年，食品方面出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當(dāng)然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。
三、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計
(1)swot分析
s(優(yōu)勢)：集中精力，關(guān)注焦點(diǎn)；工作熱情強(qiáng)烈，認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得信任；具有良好的協(xié)作技巧；能和他人建立起和諧友好的關(guān)系；講究實效的工作態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實可行；樂于助人；心態(tài)平和，有沖勁。
w(劣勢)：有些時候會感情用事；低估自己，難于維護(hù)自己的需要和利益；對反對意見過于敏感；工作緊張會壓抑；對整體和將來重視不夠；易被同時解決的太多工作弄得無所適從；管理能力較弱。
o(機(jī)會)：根據(jù)上面對外部環(huán)境的分析可知，食品這個行業(yè)面臨著重大考驗，但民以食為天，食品行業(yè)是不會那么快萎縮的！盡管近來出現(xiàn)金融危機(jī)，不過，食品的發(fā)展道路還很長。
t(威脅)：雖然前景可觀，但是由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量日益增多等種種現(xiàn)狀，就業(yè)局勢持續(xù)緊張；另外就是競爭力上升；各企業(yè)對人才能力要求增高。
(2)確定目標(biāo)及實現(xiàn)路徑
目前我是一個大一學(xué)生，所以對我來說，我的眼前目標(biāo)就是：
首先，我要通過英語四級；由于我正在準(zhǔn)備營養(yǎng)師的考證，所以我必須通過；其次，要過計算機(jī)等級考試；大三的時候通過英語六級，后交上令人滿意的畢業(yè)論文，順利畢業(yè)。當(dāng)然，在校期間，我希望自己能找到適當(dāng)適量的兼職工作，鍛煉自己。比如，大一的第二學(xué)期我在飯?zhí)脦蛷N，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲，既交了朋友，又賺了生活費(fèi)。
其實這些都是每個作為學(xué)生的簡單而實際的目標(biāo)。這些短期目標(biāo)的實現(xiàn)是簡單而容易的，因為只有有心人，世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學(xué)校的資源，堅定信心，好好學(xué)習(xí)，盡可能的不要浪費(fèi)時間。說說英語吧，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力，并且還要多讀，就連看電影也盡可能看英文版的，一定要把英語給提高了。但其實重要的還是我要相信自己，雖是降分才來到華農(nóng)，但大家的起點(diǎn)是沒多大區(qū)別的，我要相信我可以做到更好的自己。
作為一份職業(yè)規(guī)劃書，除了短期目標(biāo)，更應(yīng)該想想長遠(yuǎn)一點(diǎn)的。雖然我很清楚計劃不如變化，但是長期目標(biāo)還是應(yīng)該有的。
經(jīng)過反復(fù)琢磨，我終于確定自己的首要目標(biāo)是什么了：
首先，我想做一個健康食品研發(fā)者。我的專業(yè)是生物工程，本科四年畢業(yè)后，由于家里原因，我想直接出來工作，我暫時不想考研。但是我決定邊工作邊學(xué)習(xí)，努力做一個的健康食品研發(fā)者。大學(xué)期間，我會利用空余時間去上上網(wǎng)或者到圖書館去，甚至去拜訪老師，利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時刻關(guān)心外界的行情，了解新動態(tài)，對比自己，看看有什么需要加強(qiáng)。對于一個學(xué)生來說，這也許有些空泛，但是，接下來的三年是可以發(fā)生很多事的。而且，既然我現(xiàn)在已找到目標(biāo)，那么，在課堂上，我就應(yīng)該不會再走神了，我也就清楚了接下來的三年，有什么在等著我完成了。
假如我的學(xué)歷還不夠我做一個研發(fā)人員，那么，其次，我會選擇當(dāng)一名營養(yǎng)師。目前我正在接受上課培訓(xùn)，準(zhǔn)備考證，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有很多，我得不斷地吸收知識，還要善于分配及利用空余時間，接受實踐機(jī)會，增加經(jīng)驗，做一位名副其實的營養(yǎng)師。當(dāng)然，我的首要目標(biāo)是不變的，營養(yǎng)師這個職業(yè)就像是汽車的后備輪胎，但盡管是后備，它一樣還得充滿氣，一樣還得是真才實料，只有這樣，在有用之時，我才不至于不知所措。
(3)個人發(fā)展建議
要實現(xiàn)上面所講的目標(biāo)，簡單一點(diǎn)來講就是要充分利用有利資源不斷學(xué)習(xí)，盡量多參加社會實踐活動，或者找一些與目標(biāo)靠近的兼職，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。
大學(xué)除了是我拓寬知識面的好地方，也是我為人處世、修身養(yǎng)性的地方。因此，我對自己提出了發(fā)展建議：
1、直接表達(dá)自己，說出現(xiàn)在的感受；
2、以更加開放的態(tài)度對待他人不同的做事方式；
3、做長遠(yuǎn)思考，加強(qiáng)對全局和可能性的關(guān)注，避免陷入具體事物而將方向忽略；
4、思考成熟后，再采取行動；碰到困難要堅持，別氣餒；
5、在學(xué)校善于利用校內(nèi)的有利資源，充實自己，提高自己的專業(yè)水平；
6、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘媛�，既賺取生活費(fèi)，又賺取實踐能力；
7、調(diào)整節(jié)奏，放松自己，適當(dāng)松弛一下繃緊的臉；
8、說到做到。
其實，對于一個人來講，計劃與承諾永遠(yuǎn)都是那么容易講出來的，但是計劃不如變化，而且真真正正做到的又有多少呢?因此，我始終如一地相信，說得好聽不如做得漂亮，行動才能證明一切！
四、評估及修正
在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃有所偏差，這時需要對職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃進(jìn)行評估和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程，也是對社會的不斷認(rèn)識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
1、評估
(1)內(nèi)容
自我評價：根據(jù)個人價值觀及個人知識能力水平判斷自己是否充分發(fā)揮了才能，是否對自己的所為感到滿意；
家庭評價：根據(jù)家庭文化看看家人是否理解我，支持我，幫助我。
社會評價：根據(jù)社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。
(2)時間
按月一次，每月一小結(jié)，半年一大結(jié)。
2、調(diào)整修正
a、記下每天學(xué)到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經(jīng)驗(這是職業(yè)的資本)
b、記下受到的肯定、覺得有收獲或充實感的事情(這樣能更明確自己的優(yōu)勢)
c、記下自己點(diǎn)滴的錯誤、令人厭惡或煩惱的事(這樣可以讓自己認(rèn)清自己的弱點(diǎn))
俗話說得好：計劃不如變化。以后的路都是未知數(shù)，我們都不知道會發(fā)生些什么。根據(jù)評估內(nèi)容來評價自己時，我們也許會發(fā)現(xiàn)此刻我們走的路已經(jīng)偏離了我們當(dāng)初確定下來的目標(biāo)，那么我們只好修正當(dāng)時的計劃了。又對自己進(jìn)行一次剖析，并用上面的三種方法對自己進(jìn)一步的認(rèn)清，及時的調(diào)整目標(biāo)。
五、結(jié)束語
這份職業(yè)規(guī)劃書做到此時，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我從這份規(guī)劃書里學(xué)到了很多，雖然我寫的內(nèi)容也許實在不怎樣，但那也不重要了，這并不是說我狂妄，而是想告訴大家，我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己。沒錯，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優(yōu)點(diǎn)，也時時在刻意回避缺點(diǎn)以致于我忘記了它。
【生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書】相關(guān)文章：
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文（精選7篇）12-21
生物工程職業(yè)規(guī)劃書范文12-21
藥學(xué)專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書01-11
大學(xué)生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書（精選22篇）01-02
ＩＴ專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書09-19
電力專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書09-19