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職業(yè)生涯規(guī)劃:未來有多遠(yuǎn)
一、前言
羅素曾說過：選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。當(dāng)代大學(xué)生要為自己的人生提前做好規(guī)劃，不能茫然，更不能敷衍！
二、自我分析
我是一個(gè)復(fù)讀生，第一次高考的失利讓我開始了復(fù)讀生活，在那段時(shí)間里，對(duì)自己，對(duì)生活已經(jīng)有了很多感慨。明白了生活的道路上只有靠自己的努力才能獲得自己想要的幸福。復(fù)讀的壓力讓自己的性格變得冷靜，變得沉默，不再那么放蕩不羈，反而多了幾份憂郁。復(fù)讀生活讓我看透了很多事，所以進(jìn)入大學(xué)后開始習(xí)慣了一些事、一些人。現(xiàn)在的我開朗了，愛笑了，對(duì)身邊的人不再那么冷漠。其實(shí)我就像我母親說的那樣是一個(gè)心地太善良的人，有時(shí)候太感性，感情用事。我喜歡交朋友，但在我眼中我的朋友不多，因?yàn)樾愿裨�，不喜歡和人套近乎，我欣賞我的知心朋友，所以在以后的工作中我想我不會(huì)寂寞。我喜歡籃球，可我沒什么特長(zhǎng)。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人，這句話很對(duì)，喜歡站在別人的角度思考問題。我的家庭狀況屬于小康，我在學(xué)校的生活父母基本上能滿足我，所以我能更好的將精力放在學(xué)業(yè)上。感情方面自己能把握分寸，不必去傷腦筋。我的缺點(diǎn)是口才不好，不擅于交際，交往中處于被動(dòng)，在有些時(shí)候容易怯場(chǎng)。脾氣不好，并且比較倔強(qiáng)，不喜歡受人擺布，所以我擔(dān)心在以后的工作中與上司會(huì)發(fā)生不愉快。性格有時(shí)比較內(nèi)向，喜歡安靜，不喜歡說話。學(xué)習(xí)上缺乏自控力，沒有恒心。可能變得懶惰了，很少參加積極性高的活動(dòng)。多愁善感，對(duì)自己缺乏信心！
三、就業(yè)前景及方向：
電氣信息類學(xué)生畢業(yè)之后可以進(jìn)入一些偶有企業(yè)，比如：電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等 ；還有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣（GE）、三菱電機(jī)、西門子等等都是。施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場(chǎng)。施耐德電氣于1979年進(jìn)入中國(guó)，目前在華已經(jīng)擁有6000名員工，4個(gè)分公司，42個(gè)地區(qū)辦事處，14家生產(chǎn)型企業(yè)，4個(gè)物流中心，1個(gè)培訓(xùn)中心和1個(gè)全球研發(fā)中心，400多家代理商和全國(guó)性的銷售網(wǎng)絡(luò)。通用電氣早在1906年就開始發(fā)展同中國(guó)的貿(mào)易，是當(dāng)時(shí)在中國(guó)最活躍、最具影響力的外國(guó)公司之一。迄今為止，GE的所有工業(yè)產(chǎn)品集團(tuán)已在中國(guó)開展業(yè)務(wù)，擁有11,000多名員工，GE已建立了40個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體。
就業(yè)前景分析：
隨著中國(guó)改革開放以來中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了大幅度的提高，可是中國(guó)的大學(xué)生現(xiàn)在都面臨著找工作地困難！中國(guó)出現(xiàn)了“高分低能”的病態(tài)，所以國(guó)家及其缺乏高級(jí)技術(shù)工人。電氣信息類培養(yǎng)的學(xué)生具備電氣工程、控制理論、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在電氣控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作。
近些年來隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。
四、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
多練自己的普通話，在眾人面前多發(fā)表意見，將自己的臉皮訓(xùn)練得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾氣。多和身邊的同學(xué)、朋友合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。多和家人溝通，認(rèn)清自己身上的責(zé)任，向同學(xué)、老師、家人請(qǐng)教。多反省，多學(xué)習(xí)，我相信自己能做到，因?yàn)槲沂且粋�(gè)追求完美的人！
五、ＳＷＯＴ分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
弱勢(shì)因素（W）
1. 做事踏實(shí)
2. 目標(biāo)明確
3. 思想積極
4. 勤于思考
5. 邏輯分析能力較強(qiáng)
6. 理解能力較強(qiáng)
7. 綜合素質(zhì)較強(qiáng)
1. 急躁、追求完美
2. 組織協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)不夠
3. 英語溝通能力較差
4. 自覺性不強(qiáng)
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
威脅因素（T）
1.所學(xué)專業(yè)有很好的發(fā)展前景
2.3G時(shí)代的到來
3.中國(guó)入世，人才缺口大
1. 同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)壓力（北大、人大、政法等）
2. 人才市場(chǎng)的膨脹
3. 研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊
SWOT總結(jié)：
通過對(duì)行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在剩余的幾年中積極調(diào)整自己，培養(yǎng)自己的工作能力。希望在大學(xué)畢業(yè)時(shí)能達(dá)到自己滿意的效果。為自己進(jìn)一步深造做好準(zhǔn)備。采取WO策略理由有：首先，我們不能人為地短時(shí)期改變T類（制約類）內(nèi)容，其次，S類（優(yōu)勢(shì)類）我們可以保持，不會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生負(fù)影響。
六、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由
在我的印象中，我是沒有對(duì)我所選學(xué)校和所選專業(yè)充分了解就選擇當(dāng)前專業(yè)，所以一直以來我對(duì)我未來的職業(yè)看不清�；诋�(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和自身發(fā)展?fàn)顩r，我理想的職業(yè)是成為一名工程師。
“優(yōu)秀的工程師需要擁有創(chuàng)新的思維和過硬的技術(shù)知識(shí)”，電子與電氣工程師協(xié)會(huì)中國(guó)理事會(huì)主席周孟奇教授解釋，“但更重要的是，他具有應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新解決實(shí)際問題的能力。關(guān)鍵是我們的工程專業(yè)教育需要走出課堂，更多地貼近企業(yè)、貼近生活，讓學(xué)生獲得更多樣的生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力”。
雖然工程師的社會(huì)地位下降時(shí)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。2005年上�？茀f(xié)所做的公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查指出，只有21%的受訪者選擇“工程師”作為他們心中的最有聲望的職業(yè)，而選擇“科學(xué)家”的人數(shù)占了58.1%，選擇“醫(yī)生”的也有41%。實(shí)際上，沒有多少人把工程專業(yè)、工程師與人類的未來生活聯(lián)系在一起，也沒有多少人想到，優(yōu)秀工程師的減少將影響包括替代能源、醫(yī)療康復(fù)、通信發(fā)展甚至環(huán)境保護(hù)等人類生活的方方面面。
其實(shí)，無論是在哪個(gè)國(guó)家，工程師與上述提到的各個(gè)職業(yè)一樣，都對(duì)人類社會(huì)有著巨大的貢獻(xiàn)。它帶來了電力和充足的潔凈的水資源，他建造公路、橋梁、船舶和飛機(jī)連接社區(qū)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工程師制造了機(jī)器人，幫助殘疾人更好地生活；工程師發(fā)明了遙感技術(shù)和設(shè)備，讓我們更有效地對(duì)抗自然災(zāi)害，減少生命損失。正如IEEE教育協(xié)會(huì)主席Leah Jamieson女士所說，“工程師讓我們的生活變得更加美好，提高了我們的生活質(zhì)量”。這是一個(gè)強(qiáng)大的信息，突顯了工程師這一職業(yè)的非凡意義。“我認(rèn)為非常有必要讓全社會(huì)都了解和認(rèn)可工程專業(yè)的貢獻(xiàn)和社會(huì)意義，這將為這個(gè)專業(yè)的未來注入無可估量的動(dòng)力”，Jamieson稱。
所以我渴望工程師這個(gè)職業(yè)。
我的其他理想職業(yè)是成為一名軍官或一名經(jīng)理。
七、三年詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃
就自己現(xiàn)在專業(yè)所學(xué)課程狀況，充分理解自己的發(fā)展方向，上好專業(yè)課，從基礎(chǔ)知識(shí)開始，一步步深入，這是理工類學(xué)生的主要任務(wù)。
大二，努力提高自己的計(jì)算機(jī)能力和英語水平，英語過四級(jí)，在暑期的社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真對(duì)待，培養(yǎng)自身的主動(dòng)研究能力；
大三，在所學(xué)的專業(yè)中有所突破，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)所需條件，調(diào)整自己，與同學(xué)合作，完成一些學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)以及自己尋找所感興趣的研究方向；
大四，對(duì)自己的大學(xué)生活做初步總結(jié)，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)論文，并開始對(duì)自己的考研有所規(guī)劃，并積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧。
八、結(jié)語
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。”我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。 沒有不可能！
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