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職業(yè)生涯規(guī)劃--有夢(mèng)想就會(huì)有未來(lái)
職業(yè)生涯規(guī)劃--有夢(mèng)想就會(huì)有未來(lái)
一、前言
二十一世紀(jì)是個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而職業(yè)生涯規(guī)劃是人才競(jìng)爭(zhēng)的重要武器。如果一個(gè)人不對(duì)其職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。因此，為了適合這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的需要，作為一名大二學(xué)生在上過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我有必要對(duì)自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)以下。相信“機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”，有夢(mèng)想就會(huì)有未來(lái)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力！
二、自我分析
1、我的性格
我時(shí)而文靜，時(shí)而活潑、開(kāi)朗，做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)；抗壓能力強(qiáng)，抗挫能力強(qiáng)，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；在任何情況下都不會(huì)輕言放棄，總能保持樂(lè)觀的心態(tài)，不會(huì)輕易灰心，比較堅(jiān)韌。但是不太善于與別人交往，溝通能力、表達(dá)能力不強(qiáng)。優(yōu)勢(shì)在于能夠經(jīng)常自我反思，懂得開(kāi)導(dǎo)自己，擁有較好的邏輯思維能力和判斷能力，容易做出正確的判斷；缺點(diǎn)在于人多的場(chǎng)合不善于與人交際，經(jīng)常處于交往的被動(dòng)狀態(tài)，有時(shí)很難準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、興趣和能力
我對(duì)文史方面的知識(shí)比較感興趣，平時(shí)喜歡讀《史記》之類的古籍，比較喜歡寫(xiě)文章，文筆還可以。但我并不是一個(gè)古板的人，我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)、散步、上網(wǎng)聊天�？傮w說(shuō)來(lái)興趣愛(ài)好比較廣泛。至于能力方面，我認(rèn)為自己在組織和策劃方面有一些天賦，做事比較有條理、有計(jì)劃，但是不死板，總能想出新點(diǎn)子，善于寫(xiě)有渲染力的宣傳語(yǔ)，并且喜歡和別人合作。
3、我的價(jià)值觀
我希望運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能為需要的人提供服務(wù)，認(rèn)為人的一生為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)才有意義。我適合服務(wù)型和技術(shù)型職業(yè)。我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有所收獲。座右銘“天道酬勤，筆耕不輟”。同時(shí)重視團(tuán)隊(duì)合作的力量，相信隊(duì)友。
4、我的家庭情況
我來(lái)自一個(gè)普通的工人家庭，爸爸曾一度下崗，家庭收入可以勉強(qiáng)供我讀書(shū)。家里不算寬裕。將來(lái)就業(yè)只能靠自己。
5、我的社會(huì)資源
我的老師、同學(xué)、親戚朋友是我的社會(huì)資源，雖然他們?yōu)槲姨峁┵Y源的機(jī)會(huì)不多，但是他們是我堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱和后盾。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
1、我相信一個(gè)人的性格是可以培養(yǎng)的，溝通能力和表達(dá)能力也是可以通過(guò)鍛煉而提高的，所以我要盡可能的去參加一些活動(dòng)，多與人交往，鍛煉自己的口才和人際交往能力，改變自己的被動(dòng)地位，主動(dòng)與他人交往。
2、雖然一個(gè)人的家庭背景是無(wú)法改變的，但是我并不應(yīng)為我普通的背景而感到羞愧，反而我要因?yàn)槲移胀ǖ募彝ケ尘岸优�，因�(yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽，雖然他們沒(méi)給我提供一個(gè)良好的環(huán)境，但是我仍感激他們給了我生命和永不言敗的價(jià)值觀。
3、我可以通過(guò)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去擴(kuò)大我的人脈，增加我的社會(huì)資源。同時(shí)和身邊的老師、同學(xué)、朋友打好關(guān)系。還可以與以前在學(xué)生會(huì)或社團(tuán)一起工作過(guò)的同事加強(qiáng)聯(lián)系，鞏固自己的人脈。
四、職業(yè)選擇
1、涉外律師
我學(xué)的是法英專業(yè)，可以說(shuō)法學(xué)和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。而涉外律師既要求法律方面的專業(yè)知識(shí)，又要求英語(yǔ)達(dá)到一定的水平，所以涉外律師不僅是我的第一職業(yè)選擇，而且是最適合我的職業(yè)選擇。我的性格既有內(nèi)斂的一面，又有張揚(yáng)的一面。律師職業(yè)要求的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的精神我都具有，而且律師在辯論過(guò)程中的激昂我也不缺少。所以涉外律師是我第一的職業(yè)選擇。
2、編輯
由于比較喜歡和文字打交道，并且有一定的語(yǔ)言文字功底，所以想選擇編輯作為我的職業(yè)。平時(shí)做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，性格有文靜的一面，所以編輯是比較適合我的工作。我學(xué)的不是語(yǔ)言文學(xué)，相比專業(yè)的同學(xué)會(huì)有很大的劣勢(shì)，但是“興趣是最好的老師”，我相信，只要我努力，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)作編輯所需要的技能，我一定能作一名出色的編輯。
3、公務(wù)員
我的性格偏向于文靜的一面，比較向往安穩(wěn)平靜的生活，喜歡有規(guī)律的生活方式，而公務(wù)員朝九晚五的工作時(shí)間和公務(wù)員相對(duì)較安穩(wěn)的工作環(huán)境都是我選擇其作為我的職業(yè)的理由。同時(shí)身為國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員更符合我的價(jià)值觀。我希望運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能為需要的人提供服務(wù)，認(rèn)為人的一生為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)才有意義。
五、決策理由（SWOT分析）
1、優(yōu)勢(shì)（strength）
�。�1）我的專業(yè)是法英雙學(xué)位，英語(yǔ)底子比較好，將來(lái)考托福、雅思，比較容易過(guò)。法律又是我的擅長(zhǎng)的專業(yè)，所以作涉外律師比較有優(yōu)勢(shì)。
（2）我的性格樂(lè)觀開(kāi)朗，不輕言放棄，比較堅(jiān)韌。目標(biāo)明確，邏輯分析能力和判斷能力強(qiáng)。有一定的寫(xiě)作功底，綜合能力比較強(qiáng)。
2、劣勢(shì)（weakness）
我來(lái)自一個(gè)普通的工人家庭，爸爸曾一度下崗，家庭收入可以勉強(qiáng)供我讀書(shū)。家里不算寬裕。將來(lái)就業(yè)只能靠自己。由于出國(guó)留學(xué)需要支付高額的費(fèi)用，所以在本科階段出國(guó)的機(jī)會(huì)幾乎為零。我的社會(huì)資源不是很豐富，老師、同學(xué)、親戚朋友能給我提供的機(jī)會(huì)的比較少，所以一切只能靠自己。
3、機(jī)會(huì)（opportunity ）
由于是法英雙學(xué)位，所學(xué)專業(yè)很好，獲得工作的機(jī)會(huì)不錯(cuò)，而且雙學(xué)位復(fù)合型人才更符合時(shí)代的需要。而且中國(guó)加入WTO不久，與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)糾紛不斷，而既懂法律又有一定的英語(yǔ)水平的人不多，涉外律師人才稀缺。
4、威脅（threat）
北京地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，來(lái)自北大、人大、政法的壓力比較大。同時(shí)，在全國(guó)法律人才也急劇增長(zhǎng)。研究生擴(kuò)招以及研究生學(xué)年兩年之改革后對(duì)本科生形成就業(yè)沖擊。涉外律師是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很高的行業(yè)。
SWOT總結(jié)：
通過(guò)對(duì)行業(yè)的分析和自身環(huán)境的分析，得出以下結(jié)論：在剩余學(xué)年內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時(shí)能初步達(dá)到就業(yè)所需的標(biāo)準(zhǔn)。
六、行動(dòng)計(jì)劃
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大二上 |
努力學(xué)習(xí)、努力當(dāng)好班級(jí)的生活委員 |
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寒假 |
準(zhǔn)備專四考試，看英文原版書(shū)，練習(xí)口語(yǔ) |
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大二下 |
過(guò)專四，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)日語(yǔ) |
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暑假 |
積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)閱歷，練習(xí)口語(yǔ) |
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大三 |
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，競(jìng)選班干部，參加國(guó)際法庭，準(zhǔn)備考研和其他必要的考試 |
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大四 |
爭(zhēng)取保研，參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，并涉獵一些經(jīng)濟(jì)知識(shí) |
�。ǘ┍緦W(xué)期剩下的時(shí)間這樣過(guò)：
�。�1）上課積極主動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取上講臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。
（2）多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，演講、體育比賽等，不僅可以鍛煉自己還可以在綜合測(cè)評(píng)中加分。
�。�3）珍惜練筆機(jī)會(huì)，使自己的寫(xiě)作水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
�。�4）具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
A。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。上課之前要做好預(yù)習(xí)，下課之后要做好復(fù)習(xí)。抓住重點(diǎn)，周末把這周學(xué)過(guò)的再?gòu)?fù)習(xí)鞏固。
B。平時(shí)盡可能每天晚上都上自習(xí)，盡量避免在寢室磨蹭。
C。盡量在周一至周五把作業(yè)做完，周末可以去國(guó)圖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到北京各個(gè)地方看看。
七、結(jié)束語(yǔ)
上完周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課之后，我對(duì)自己的將來(lái)的職業(yè)定位和職業(yè)選擇有了一定的認(rèn)識(shí)。了解一個(gè)人的職業(yè)生涯是可以規(guī)劃的，通過(guò)了解自我、了解社會(huì)、人職匹配的途徑，每個(gè)人都可能找到適合自己未來(lái)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。周老師主編的《揚(yáng)帆——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展規(guī)劃》一書(shū)，為我們提供了規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃大學(xué)生活的方法和步驟，我從中獲益匪淺。運(yùn)用課上學(xué)到的職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法，我對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了初步的規(guī)劃，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的思考的過(guò)程，這也是我第一次對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行思考和規(guī)劃，由衷的感謝周老師，為我人生的啟航揚(yáng)起風(fēng)帆！我將勇往直前，永不言敗，追求我的夢(mèng)想，鼓起勇氣，相信自己總有一天會(huì)達(dá)到成功的彼岸。那一天到來(lái)時(shí)，我的艱辛，我的汗水，付出都將是值得的。
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