關于職業生涯的規劃通訊稿
職業生涯規劃通訊稿篇：通訊稿范文三篇
（一）
xxxx月xxxx日，xxx街道人社局在xxx街道青岐村委會舉辦淡水養殖員培訓班。參加培訓的人員主要來自xxx街道青岐村委會轄區的水產養殖戶和水產龍頭企業的年輕員工。該培訓班由珠江水產研究所教授廖國禮講授筍殼魚、桂花魚等名優魚類疫病防控和食品安全生產養殖基本流程，三水區水產農業龍頭白金水產有限公司董事長梁健輝講授當前生產布局及注意問題。 11月下旬，xxx人社局針對青岐農業園周邊的養殖戶進行調研，與農業公司的老總和養殖場廠長進行交流，了解目前從事水產行業的人員結構、知識水平、養殖品種、培訓需求。通過對反饋信息的梳理，積極響應農民對培訓養殖水平技術的需求，聘請相應的專家來授課，并組織年輕的新型農民參加技能提升考試，通過理論知識和實地操作考試，獲取淡水養殖員初級證書，提升自身的養殖知識，科學養殖。此外，該次培訓班開班時間與生產高峰錯開，直接將培訓送到家門口，方便農民參加培訓。 此次培訓班報名熱烈，共有68名農戶參加，反映農民對提升自身養殖水平的內在需求，因此通過舉辦此次淡水養殖培訓班，希望能夠將科學的養殖理論運用于實踐中，著實提高農民技能水平，提高農產品質量，提高農民生活水平。
（二）
xx月xx日，根據中央、省委和市委的部署要求，xxx區召開了全區創先爭優活動動員大會。會議的主要任務是貫徹落實省委、市委創先爭優活動動員會精神，對全區創先爭優活動和“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動進行動員部署，推動學習實踐科學發展觀活動向深度和廣度拓展。區委書記、區人大常委會主任****席議會并講話。****強調：全區各級各部門要按照要求，精心組織，抓好落實，以優異的成績向建黨xxxx周年和黨的xxxx大獻禮！區委副書記、區長****主持會議。區政協主席**出席會議。
****說，這次會議的主要任務是，貫徹落實中央、省、市委安排部署，對全區開展創先爭優活動和“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動進行動員部署。全區各級各部門要按照要求，精心組織，抓好落實！會上，****講了四點意見。一要統一思想，充分認識開展創先爭優活動的重要意義。二要突出實踐特色，切實把創先爭優活動轉化為推動各項工作的強大動力。三要精心組織實施，確保創先爭優活動取得顯著成效。四要高度重視，扎實推進“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動。
****強調，深入開展創先爭優活動是全黨政治生活中的一件大事，是當前和今后一個時期的重大政治任務。開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動是統籌城鄉發展，共建社會和諧的有力舉措。希望大家一定要以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，扎實搞好這兩項活動的開展，為深入貫徹落實科學發展觀、加快建設“領跑川南、跨越追趕的科學發展先行區”提供強大動力和組織保證，以優異的成績向建黨xxxx周年和黨的xxxx大獻禮！
會上，****就貫徹落實好會議精神，從分解任務抓落實、樹立典型抓落實、強化督查抓落實三個方面作了具體要求。
區委常委、組織部長李力對全區開展創先爭優活動進行安排部署；區委常委、宣傳部長陳蘇宣讀了區委《關于成立區委創先爭優活動領導小組的通知》和區委、區政府“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動聯席會議成員名單；區政府副區長萬云江對全區“領導掛點、部門包村、干部幫戶”工作進行安排部署。
按照會議部署，翠屏區創先爭優活動從XX年5月開始到黨的xxxx大召開前結束，共分為四個階段進行。動員部署階段。時間從5月底到6月中旬，本階段以“廣泛發動、深化認識”為主線，重點要抓好兩項工作：一是動員部署。二是學習討論。全面爭創階段。時間從今年6月中旬到XX年6月底。本階段以“堅持標準、全面爭創”為主線，重點要抓好三項工作。一是制定先進標準。二是公開承諾目標。三是開展星級創評。拓展提升階段。時間從XX年7
月到2012年6月底。本階段以“典型引領、鞏固提升”為主線，重點要抓好三項工作：一是強化典型示范。二是制定整改措施。三是承諾整改升級。系統總結階段。時間從2012年7月到黨的xxxx大召開前。本階段以“鞏固成果、完善機制”為主線，重點要抓好三項工作：一是成果展示。二是搞好總結。三是完善機制。
“建立健全城鄉黨的基層組織互幫互助機制，構建城鄉統籌的基層黨建新格局”，這是黨的xx大和xx屆xxxx全會明確提出的基層黨建目標。近年來，平羅縣堅持以科學發展觀為統領，著眼于推進城鄉統籌協調發展，以“結對聯建、共創和諧”為主題，積極搭建“資源共享、互利互惠、雙向共贏”的交流互融平臺，進一步促進了城鄉統籌協調發展，取得了一定成效。 支部結對“手拉手”，共促農村新發展。按照“組織聯建，黨員結對，干群互助”的方式，協調部分市直機關、企事業單位與我縣73個農村黨組織結對，確定87個縣直機關、企事業單位黨組織與45個村黨組織結成一幫一、多幫一的.幫扶對子，組織機關事業單位黨支部和黨員干部與農村黨支部和黨員群眾開展結對互幫活動，結對互幫一定三年不變，保持互助互幫的連續性和穩定性。寧夏寶馬化工有限公司投資近45萬元，平整土地1500畝，新開農溝21條、11公里，農渠21條、10公里，在寶豐鎮興勝村建設千畝無公害枸杞園區，有效促進了該村集體經濟的發展壯大。
多方聯動“共建日”，齊建社區筑和諧。充分發揮和利用全縣各機關企事業單位的人力、物力、技術等資源優勢，將每月20日確定為“社區共建日”，以“以黨建帶共建，以共建促創建”主題，動員和組織廣大黨員、干部、群眾，積極關心、支持、參與社區建設，建立“社區共建、事務共管”的長效機制，加快推進管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區建設。城關鎮玉龔路社區在學習實踐活動以來開展“五聯五共”法有效促進了共建活動，將為民辦實事落到實處。
聯建結對“1+n”，幫扶兩新促提升。深入開展“組織聯建、黨員結對”活動，全縣確定52個縣直機關、事業單位黨組織與非公有制企業黨組織結成“1+1”或“1+n”幫扶對子，幫扶期限兩年，以“加強組織、增進交流、改進作風、加快發展、實現雙贏”為核心，圍繞實現“五個一”目標，重點開展“七個一”活動，搭建基層黨組織交流融合、互促共進的平臺，通過抓組建、抓規范、抓整頓、抓提升，帶動非公企業黨建工作深入開展，提高企業黨組織的凝聚力和影響力，有力促進了企業的健康發展。
（三）
采訪鄉村教師——xxxx縣xxxx鄉xxxx村小民師xxxx，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！
xxxx年，xxxx接過教鞭，在xxxx村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。
說他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。xxxx村地處xxxx、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少藥。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。xxxx買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，并學會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學生xxxx在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使xxxx終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節假日到山里采中草藥。
他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，并保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。
他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是“不務正業”，他說這是培養“集體主義精神和愛勞動的習慣”。學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。
自xxxx年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中xxx年畢業的40人就有xxx人升入初中學習。突出的成績使xxxx老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他于xxxx年xxxx月獲得中國青少年發展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師“夏令營”活動。
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