如何發揮職業天賦

如何發揮職業天賦

　　職業根據中國職業規劃師協會的定義：是性質相近的工作的總稱，通常指個人服務社會并作為主要生活來源的工作。下面是小編為大家整理的，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　如何發揮職業天賦

　　擁有年輕、高學歷、財富，這些都可以成為你的優勢，幫助你實現職業規劃目標。顯然，這些東西容易失去，我們最根本的優勢是自己的天賦。即是我們獨特的大腦神經結構，見《天賦：為什么你別人強》。天賦在我們的職業生涯中發揮舉足輕重的作用，它影響我們學歷的高低，影響我們是發財還是敗財，最終影響我們的職業成就。那么，如何發揮職業天賦呢？請看職業規劃師的分享。

　　在此，有三件最為重要的事：重視運用天賦、專注使用天賦、接受教育。

　　1、重視運用天賦：你可能會感到奇怪，有誰不愿意發揮自己的優勢嗎？事實上，很多人都不積極。許多人不用心發掘自己的天賦，正好相反，他們花大量的時間、精力來研究自己的弱點。

　　蓋洛普咨詢機構曾用以下的問題進行調查：你認為哪種方法有助于自身的進步，是了解你的優勢，還是了解你的弱點？

　　不管是美國人、英國人、加拿大人、法國人、日本人，還是中國人，也不管是教育教育程度是高是低，回答幾乎一樣：是弱點，而不是優勢，最需要重視。其中最不注重天賦優勢的是日本和中國，只有24%的人認為，成功的關鍵在于優勢。但有趣的是，在所有不同國家中，最不沉迷于自身弱點的是55歲以上的老年群體�；蛟S他們已經或多或少接受了自己，認識到彌補自身缺陷的種種努力是徒然的。真是年紀越大越睿智。

　　關注并有效控制弱點，確有必要。但是，這只能幫助我們避免失敗，而不能使我們成功。曾任美國心理學會主度的塞利格曼告訴我們：惟有了解并加強自身（天賦）優勢，才能出類拔萃。這與蓋洛普機構對許多擁有卓越表現的人調查的結果一致。所以，請重視運用你的天賦。

　　2、專注使用天賦：還記得我們指出，天賦蘊藏于你大腦中由神經細胞組成的網絡系統嗎？大腦是我們一切心智能力的基礎。它受制于一個規律：用進廢退。

　　奧斯汀瑞森和他的同事在1947年做了一項研究，將一個黑猩猩從出生就養在黑暗的環境中，直至16個月大。結果令人震驚，在黑暗中養大的黑猩猩的視網膜和組成視神經的神經細胞發生了萎縮。如果動物的視覺被剝奪不超過7個月，這種萎縮是可以逆轉的；但是，如果超過一年，后果將不可逆轉，并容易導致全盲。所以，沒有得到適當刺激的神經細胞將會退化，不能發揮原有的功能。有些電器也有類似現象，若不適當通電使用，會容易出故障�？梢�，經常使用天賦，可以刺激大腦的網絡系統，使其充滿活力，日臻完善。

　　除了有心理學上的很多研究證實，我們在生活中也觀察到，經常用腦工作的人，一直到晚年，仍然具有相當的心智能力；相反，情況就不好了。

　　因此，你可以在工作中，認清天賦是如何幫助你，在哪里幫助你，在什么場合情景中幫助你的，從而多多運用。

　　3、接受教育：這里的教育是針對如何提高天賦的，并不是針對其它知識。例如一個有善于觀察的人，學習如何觀察，而不是學習中國歷史，開提高、發揮自已的觀察天賦。

　　我們的大腦神經系統已經比較穩定，就像電腦的硬件。接受教育，就像使用優化軟件，使電腦硬件的運作更加出色。學習如何提高天賦的知識，可以提高我們大腦的性能。

　　例如：科學家研究記如何保留在大腦中時發現：當學習發生時，一條神經通路上的某些神經細胞改變了其釋放化學介質的數量，這種變化導致了一些神經通路變得更強。雖然，整體的大腦神經布局已經定形，但學習就像對電腦網絡的連接線進行優化，使神經細胞的運作更優良。

　　最后，除了以上最重要的三件事，可以更好地發揮各種的天賦之外，針對你的不同天賦，職業規劃師還可以提供更多的運用竅門。

　　應屆畢業生怎樣善用天賦職業規劃

　　俗話說，女怕嫁錯郎，男怕入錯行。在現代社會，不光女怕嫁錯郎，男人也怕娶錯妻。不光男人怕入錯行，女人也怕入錯行。很多人一生都在困惑自己到底應該以什么為職業。有人一直到死也沒想清楚，有人到死才想清楚，我不知道哪類人更遺憾。

　　當我們努力實現自己的職業規劃時，我們不得不關注自己的職業天賦，因為它是我們獲得成功的秘器武器。如果你現在對此不能認同，相信我看你這篇文章后，一定會改觀。好吧，下面我們就來清晰認識自己的秘器武器。其實，把天賦用到職業上就叫職業天賦。我們都知道天賦中蘊藏著巨大的能力，如果不用在職業上發展事業，貢獻社會，那就相當于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。

　　從本質上說，天賦就是人體（特別是大腦）中神經系統的分工和布局所形成的能力系統，就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續時間是在生命的頭幾年，又是個人在生命幼小時時無法控制的，因此，我們會認為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達了上天給予的意思。其實早期長成環境也有影響，做父母的，如果很好地養育兒女，兒女確實會有更多的天賦。

　　可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見呢？當它表現出來的時候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與后天通過學習或訓練所得的能力區別開來，后者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導。很多人不認識自己的天賦，沒有在自己的職業生涯中很好地發揮天賦，這是原因之一。

　　為了幫助大家認清自己的天賦，并明白發揮天賦是職業規劃成功的必備條件，我們設一個比喻來說明這一點。將你所具有的大大小小的能力系統，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學習了推鉛球的技巧，懂得如何運用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經過訓練，使各個動作協調一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。

　　真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠，不是因為你經過學習和訓練，只是因為你站在一座高山上。關鍵不是看我們取得了什么成績，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統，才是我們真正的天賦。很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實不然。這有可能是你后天學習的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區分。

　　天賦是你最具威力的神經和生理系統，可以有非凡的表現，卻常常被埋沒在一些規范化的學習或工作情景當中，得不到表現。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會在音樂學院里或商業環境中被掩蓋。所以，當你要發現它的時候，你需要時時處處加以留意。可能在你學習或工作的某個環節上，或是業余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。

　　幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學習或工作原因，被指派去干不擅長的事。你就會自然而然的用到它，讓它露面。這時，你不要把當作平常，而忽略了它的存在。

　　總的來說，天賦就是我們最具威力的神經和生理系統，它容易被后天努力鍛煉出來的能力，或規范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業成效。如果我們進行職業規劃時，就認識它、發現它、使用它，它就會成為我們職業生涯的祝福。

　　職業規劃應充分發揮個人的特長

　　職業規劃應充分發揮特長，這是基于現實的需要，因為特長可以激發人的職業興趣，是一個人取得事業成功的良好基礎。一些畢業生就業受挫，或者在職業生涯中表現平平，其中一個重要原因就是沒有與眾不同的閃光點，沒有過硬的技術活兒。

　　田忌賽馬是一個眾所周知的故事。在條件不利的情況下，田忌按照孫臏“以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟”的戰術而取勝。孫臏取得成功的重要因素，就是善于揚長避短，善于利用自己的長處。班主任在學生的職業規劃中，也應指導學生充分評估、挖掘、發揮個人優勢和特長。

　　那么，如何引導學生發現自己的特長呢？

　　一是自我反思。教師可引導學生經常進行自我反思。例如，自己是否對某件事情樂此不疲，不管時間、地點、設施、環境等客觀條件如何，總是喜歡去做，而且較少存在挫折感；自己是否在某一事件上對別人的做法不絕對認同，尤其存在“如果要我做就會做得更好”的思想；自己是否在做一些工作時發現自己特別自信，等等，這些都是個人特長的突出表現。

　　二是他人評價。即通過他人對自己真誠、客觀的評價來發現自己的長處。著名歌手毛寧原來是一名羽毛球運動員，在一次比賽的開幕式上，他高歌一曲，得到了很多人的歡迎，認為他唱腔優美，富有魅力。于是他由羽壇轉向歌壇，結果取得極大成功，最終成為廣受歡迎的“音樂王子”。作為班主任，可以通過觀察，并讓其他任課教師、學生家長、學生等參與評價，來幫助學生發現自己的優勢和特長。

　　三是考核測試。測試法是通過專業的心理量表對個體進行測試，從而發現個體的優勢和特長。作為班主任，可以聘請相關專業人員，對學生進行能力、智力、性格、技能等方面的測試，以發現其優勢領域，也可指導學生進行自我考核測試。

　　這些方法可以幫助學生在認識自己性格特征、氣質類型、思維能力、興趣天賦、動手操作等基礎上發現自己的優勢，從而增加自信心。揚長避短是智慧的選擇，尤其在人生前進的十字路口，在職業規劃的關鍵時刻。愿每一位同學都能夠全面認識自己，了解自己，發揮自己的特長，及早合理規劃自己的職業生涯，用自己的與眾不同與不懈追求書寫自己的燦爛未來！

【如何發揮職業天賦】相關文章：

制定職業規劃如何善用天賦10-16

規劃職業善用自己的天賦11-29

用天賦設計職業優勢11-28

規劃職業善用自己的天賦04-08

職業規劃中善用天賦11-28

用天賦設計職業規劃10-20

職業規劃從發掘天賦開始04-06

職業規劃中善用天賦02-01

用天賦設計職業規劃02-08