企業家向教育界集體發飆 7成企業不滿教育現狀

教育會議上企業家向教育界“集體發飆”

　　到底是“沒崗位”還是“沒人才”

　　一面是畢業生為工作難找發愁，一面是企業感慨招不到人；一面是學校不斷開設新課程，一面是企業埋怨學生動手能力差……日前，在上海財大舉行的 “中國企業界參與教育改革的必要性”研討會上，十多位企業界代表對現在的畢業生提出不少建議，呼吁教育改革勢在必行；而教育界人士也對此坦率回應，國內的教育的確到了不得不改的程度了。


　　現場：企業對現在的畢業生滿腹怨言

　　在會上，上海百聯集團監事長顧葉飛指出，不少剛剛畢業的大學生員工在他看來并不合格，“他們的表達能力太差，不知道怎樣和同事溝通，可能在學校里從未接受過相關的訓練；他們的文字能力也不行，不知道怎么寫應用文，寫字完全用電腦和打印機代替……教育真的不改不行了！ ”

　　上汽工業教育基金會培訓中心副主任蔣建華也認為，現在不少高校在應用學科的專業設置和課程內容上，和企業之間缺乏有效的溝通，一方面課程內容范圍太廣，重點不夠突出；另一方面教師也往往缺乏實踐經驗，這也影響了學生的動手能力。

　　“如果說企業要參與教育改革，那么原動力就是招不到人、留不下人！ ”上海技鴻職教服務董事長凌海明在會上表示：雖然現在就業形勢不好，但求職者的擇業態度也有問題，企業對于中職學歷人才的否定，往往不是因為技術原因，而是職業素質，“我們曾參與過一家企業求職招聘的全過程，最先有200多名學生聽招聘講座，但堅持聽完的卻不到一半，后來有20人參加了面試，10人被錄用，但是只有3人到崗工作。幾天之后，這僅存的3人又全部走光了！ ”凌海明說，現在不少企業判斷一所中職學校的好壞，標準就是“學生是否會跑”。因此，加強對學生進行思想道德和職業態度教育，應該是中職教育里面不可缺少的一塊。

　　調研：近七成企業對教育現狀“不滿”

　　會上，財大全球教育研究中心主任郭玉貴教授領銜還發布了一份題為“基金會與企業推動教育改革”的調研報告，其中顯示，企業并不缺乏支持教育的熱情，但是他們希望能早日進行有效的教育改革。

　　調研者對上海、蘇州、北京和廣州等城市多家很有代表性的企業進行了調研，并回收了30份問卷，其中上海企業占到了2/3。這些企業中，只有2家企業有自己的獨立的基金會組織，但是與此相對的是，有近80%的企業通過各種不同的方式對教育事業有過支持，支持的形式多為捐助學校、資助貧困及優秀學生和教師等。

　　絕大多數的企業都認為，企業的發展與教育有一定的關系或有很大的關系。然而，有60.9%的企業對我國目前的教育現狀表示“比較不滿意”。分別有47.8%和43.5%的企業認為教育改革“很有必要”和“比較有必要”，只有8.7%的企業認為“沒有必要”。

　　對學生能力滿意度方面，調研者針對學生的專業知識、操作技能、交際能力和心理素質等14個方面企業的滿意度進行的調查結果顯示，目前學生的多項能力和素質方面無法完全達到企業的要求，大學畢業生各方面的綜合能力亟待提高。

　　對策：企業支持教育不能僅靠覺悟

　　雖然教育改革勢在必行，但是企業對此問題真的很關心嗎？威望科技董事長徐德清認為，一般中小企業雖然已經認識到教育改革的必要性，但是它們并不大愿意給予支持，而其原因并不在于自身實力有限，“我國中小企業面對的首要難題是，支持教育只能靠自身思想覺悟，而得不到相應的政策支援！ ”

　　他舉例道，在歐美國家，企業支持教育往往可以獲得減免稅務的優惠，從而“名利雙收”；但是我國的企業家卻往往只能“以利換名”。他呼吁，我國也可以對中小企業采取類似的政策，將扶持教育和其自身利益掛鉤，鼓勵它們給予教育更多的支持。

　　“學校培養出的人才的適用性和質量的好壞應由社會評定，教育系統不能既做運動員，又做教練員，還做裁判員。因此，企業參與教育改革很有必要！ ”郭玉貴教授表示，他還通過調研發現，許多企業對教育都有比較深刻的見解，也為教育提出了很多很寶貴的意見，比如學生所學專業與企業發展和管理、市場策劃、企業重組、戰略規劃不太符合；學生缺乏實踐操作的能力和社會人際溝通能力；學生缺乏適應社會和企業的變化的心理承受能力；學生缺乏人生事業生涯的設計的遠景規劃，跳槽現象頻繁等等。