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      1. “專業(yè)對(duì)口”讓六成畢業(yè)生就業(yè)盡折腰

        時(shí)間:2022-09-20 04:48:31 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿
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        “專業(yè)對(duì)口”讓六成畢業(yè)生就業(yè)盡折腰

               找工作一定要專業(yè)對(duì)口嗎?

        “專業(yè)對(duì)口”讓六成畢業(yè)生就業(yè)盡折腰

        調(diào)查顯示,目前僅有18.68%的應(yīng)屆畢業(yè)生找到與專業(yè)完全對(duì)口的工作。 新華社發(fā)

          本報(bào)訊 (記者李瓊)又到高考填報(bào)志愿的關(guān)鍵時(shí)期,又一批考生和家長(zhǎng)要在各類專業(yè)之間思來想去,小心翼翼地揣測(cè)四年后的就業(yè)情形。向陽生涯曾對(duì)200例職業(yè)再定位的案例進(jìn)行了專項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)“專業(yè)對(duì)口”讓六成畢業(yè)生就業(yè)盡折腰,最終不得不重頭來過,重新定位。找工作一定要專業(yè)對(duì)口嗎?此問題困擾不少大學(xué)生。

          從高考填志愿選專業(yè)開始,多少人糊里糊涂地報(bào)了志愿,進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn),自己對(duì)這個(gè)專業(yè)毫無興趣。四年時(shí)間一晃而過,畢業(yè)后到底要做什么,還沒來得及整理思路、做好準(zhǔn)備,就慌慌張張步入職場(chǎng),除了“專業(yè)對(duì)口”,似乎別無選擇。在此要提醒大家,發(fā)現(xiàn)專業(yè)不是自己喜歡的,應(yīng)及早重新進(jìn)行職業(yè)定位,做好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,千萬別自欺欺人,浪費(fèi)了拼搏的好時(shí)光。

          畢業(yè)生:找專業(yè)對(duì)口的工作咋這么難?

          小敏大學(xué)學(xué)的專業(yè)是法律。畢業(yè)后,她想當(dāng)一名律師,但跑遍了所在城市的所有律師事務(wù)所,雖然在校各科成績(jī)非常優(yōu)異,但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),沒有一個(gè)單位錄用她。最后在父母的勸說下,小敏才極不情愿地到一家廣告公司做了文案。她向記者抱怨:“為啥找一份專業(yè)對(duì)口的工作這么難?”

          與小敏有同樣遭遇的還有張同學(xué)。張同學(xué)學(xué)的是園藝專業(yè),“當(dāng)年高考填報(bào)志愿的時(shí)候,認(rèn)為現(xiàn)在各個(gè)城市都很重視綠化,園藝專業(yè)一定是個(gè)熱門專業(yè),但畢業(yè)了,就業(yè)情況和我想象的大不一樣。”今年6月,張同學(xué)躊躇滿志地想找一個(gè)專業(yè)對(duì)口的好單位。但到了人才市場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),需要園藝專業(yè)的單位很少,甚至連公務(wù)員和事業(yè)單位招考的單位中,要園藝專業(yè)的也是少之又少。“盡管有些不限專業(yè)的企業(yè)也招人,但那些單位根本用不到我的專業(yè),把我學(xué)了四年的專業(yè)知識(shí)丟掉,實(shí)在是太可惜。”張同學(xué)說。

          調(diào)查顯示,目前僅有18.68%的應(yīng)屆畢業(yè)生找到與專業(yè)完全對(duì)口的工作;37.26%的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和職業(yè)有所聯(lián)系;而44.06%的學(xué)生則是完全不對(duì)口。這幾項(xiàng)數(shù)據(jù)充分表明,想要找專業(yè)完全對(duì)口的工作難度非常大。

          企業(yè):招聘時(shí)對(duì)專業(yè)到底有多看重?

          在人才市場(chǎng)工作多年的李先生介紹,實(shí)際上,人才市場(chǎng)提供的崗位中,以銷售類和管理類的最多,大約占到一半左右。而如果要從專業(yè)對(duì)口角度講,這些崗位都只招營(yíng)銷專業(yè)或者管理專業(yè),那是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)闆]有那么大比例的科班出身的人選。在實(shí)際操作中,招聘銷售類崗位,用人單位也不會(huì)只要科班出身者,這些崗位都是基礎(chǔ)性崗位,是為初出茅廬的畢業(yè)生提供最初的工作機(jī)會(huì),只要喜歡,什么專業(yè)的都可以上崗。他表示,現(xiàn)實(shí)中提供的就業(yè)崗位,不可能讓所有的專業(yè)都對(duì)口,這就要求大家變換就業(yè)思路,本著先就業(yè)、再擇業(yè)的態(tài)度找工作。

          而且企業(yè)不同的崗位對(duì)求職者專業(yè)性的要求并不相同。語言、計(jì)算機(jī)、醫(yī)藥、電氣、土木工程、模具等專業(yè),必須要求專業(yè)對(duì)口。而對(duì)于文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告文案等崗位,對(duì)專業(yè)的要求便不是那么嚴(yán)格。當(dāng)然,專業(yè)只是企業(yè)的一個(gè)參考方面,隨著企業(yè)對(duì)人才需求的不斷成熟和理性化,現(xiàn)在已逐漸形成了對(duì)專業(yè)技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素質(zhì)三方面綜合考慮的用人標(biāo)準(zhǔn)。

          專家:專業(yè)對(duì)口是個(gè)比較寬泛的概念

          “專業(yè)是否對(duì)口,應(yīng)該是一個(gè)比較寬泛的概念。”中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)分會(huì)原秘書長(zhǎng)曹殊研究員認(rèn)為,不同專業(yè)的畢業(yè)生由于專業(yè)的不同,其接受專業(yè)教育的專門性有非常大的區(qū)別,比如學(xué)新聞的學(xué)生,也可以做文字、文秘方面的工作,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)專業(yè)訓(xùn)練中有很大一部分就涉及文字處理。對(duì)類似專業(yè)的畢業(yè)生而言,專業(yè)是否對(duì)口,應(yīng)該是一個(gè)比較寬泛的概念。對(duì)專業(yè)性非常強(qiáng)的畢業(yè)生而言,比如臨床醫(yī)學(xué),這類畢業(yè)生的就業(yè)可能更需要專業(yè)對(duì)口。

          記者觀察

          要放棄“終身就業(yè)”觀念

          “非某個(gè)行業(yè)不可,非某個(gè)專業(yè)不可”,具有這種想法的人已經(jīng)背負(fù)上了沉重的精神負(fù)擔(dān)。在這些求職者心目中,“終身就業(yè)”已經(jīng)成了根深蒂固的觀念。其實(shí),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)本來就屬于初次就業(yè),初次就業(yè)是不可能定終身的。人才流動(dòng)和再就業(yè)是一種普遍的現(xiàn)象,即使初次就業(yè)的不合大學(xué)畢業(yè)生的理想,也不要失望,以后還會(huì)有第二次、第三次的擇業(yè)機(jī)會(huì)。

          雖然說“學(xué)以致用”是求職者擇業(yè)的一個(gè)基本原則,但在就業(yè)過程中,往往會(huì)遇到“專業(yè)不對(duì)口”的問題,這是由于:第一,學(xué)校有些專業(yè)設(shè)置的分類過細(xì),社會(huì)對(duì)這種細(xì)化專業(yè)的需求量有限,所學(xué)專業(yè)真正對(duì)口的有一定難度。第二,學(xué)生在校期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和初步專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用還有一定差距。第三,由于邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的廣泛興起,僅憑所學(xué)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)無法適應(yīng)新技術(shù)的要求。

          任何知識(shí)都要更新、發(fā)展,今天學(xué)到的新知識(shí),明天隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展就有可能要“過時(shí)”。職業(yè)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,隨著社會(huì)的變化而變化,不斷有過時(shí)的職業(yè)消失,又有新的職業(yè)涌現(xiàn)。求職者要在上千萬種的職業(yè)中進(jìn)行選擇,就要拓寬眼界,擴(kuò)寬擇業(yè)面,為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。在入職初期,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想相沖突,但是,千萬不要灰心,一定要調(diào)整好自己的心態(tài),根據(jù)實(shí)際情況來調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

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