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安全教育教案高中
生命屬于我們的只有一次，珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面是YJBYS小編為大家整理的安全教育教案高中，歡迎閱讀借鑒!
安全教育教案高中【一】
在普通高中的教育教學(xué)工作中，學(xué)生的安全問(wèn)題也是學(xué)校工作的重中之重，廣大高中教育工作者應(yīng)根據(jù)高中學(xué)生的身心特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行安全教育。我在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中，根據(jù)學(xué)生的生活需要和素質(zhì)教育發(fā)展的要求，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。現(xiàn)將我的一些觀點(diǎn)和做法總結(jié)如下：
一、注重培養(yǎng)中學(xué)生的安全及自我保護(hù)意識(shí)
現(xiàn)在的家庭教育存在一種弊端：父母總是習(xí)慣于擔(dān)負(fù)起孩子安全的責(zé)任，總是“不厭其煩”地告訴孩子：“當(dāng)心，這樣太危險(xiǎn)，不能做。”而孩子本身很少關(guān)心自己的安全問(wèn)題。如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險(xiǎn)，那么父母、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬(wàn)無(wú)一失，因此我們要把安全教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)中學(xué)生的安全意識(shí)上：首先讓學(xué)生自己掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過(guò)各種宣傳教育活動(dòng)，如板報(bào)展覽，觀看視頻資料等，讓學(xué)生熟悉身邊的各種安全警示標(biāo)志，熟練運(yùn)用各種求救電話，以便在危險(xiǎn)時(shí)候多一些求助手段。其次要讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，安全的責(zé)任要逐步從家長(zhǎng)手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，我們?cè)偌?xì)心也無(wú)法預(yù)見(jiàn)到孩子可能面臨的危險(xiǎn)，而且即使預(yù)見(jiàn)到危險(xiǎn)，也并不意味著能代替孩子避開(kāi)危險(xiǎn)，所以安全教育中最好的辦法是讓學(xué)生自己掌握一些避開(kāi)、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法。如生活中的火和電，上下學(xué)的交通，是我們每天打交道的危險(xiǎn)品。所以我們要在平時(shí)教學(xué)中，如利用上生活中的法律常識(shí)課時(shí)，要讓學(xué)生知道如何正確地利用各種電器，如何規(guī)避交通風(fēng)險(xiǎn)等，來(lái)切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。
二、大力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培養(yǎng)中學(xué)生安全的生活習(xí)慣
隨著設(shè)施的更新使用，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中往往存在著一些安全隱患。因此，我們要非常注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象而又綜合性的教育。如：在班級(jí)和宿舍的所有電器插座旁，我們都貼上了自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒學(xué)生注意用電安全;在圖書(shū)館等活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)
立了專門的“閱覽角”，為學(xué)生提供一些安全教育方面的圖書(shū)、圖片，以便增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。在每天的晨間、課間學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我們還將進(jìn)行課間值守，指導(dǎo)學(xué)生安全開(kāi)展課間活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在課堂教學(xué)中以民主、平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，體諒和容忍學(xué)生的所作所為甚至過(guò)失行為，給學(xué)生以安全感和信任感。放學(xué)時(shí)，我們老師會(huì)注意防止學(xué)生出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，學(xué)校在樓道醒目之處也張貼了警示標(biāo)識(shí)。對(duì)于住校生的.安全問(wèn)題，除學(xué)校有關(guān)處室管理外，我們每位老師，特別是班主任經(jīng)常利用課余時(shí)間去宿舍和學(xué)生談心，教給學(xué)生如何處理學(xué)生之間的人際關(guān)系，這樣都有利于把矛盾消弭于無(wú)形之中。
三、充分利用生動(dòng)的視頻、圖片、游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生處理應(yīng)急情況的能力
雖然學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，但也會(huì)遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是學(xué)生不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一。因此，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演、情境模擬等活動(dòng)或者利用各種音像資料來(lái)幫助學(xué)生掌握一些躲避、處理危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題。有些學(xué)生在天氣變化時(shí)或者在體育課激烈活動(dòng)時(shí)經(jīng)常流鼻血，遇到這種情況，學(xué)生會(huì)經(jīng)常來(lái)找老師反映問(wèn)題，我會(huì)抓住這絕好時(shí)機(jī)，向他們演示正確的處理方法：先把頭向后仰，用干凈的軟紙或藥棉堵住鼻孔，再用冷水敷腦門，安靜待一會(huì)，不要亂動(dòng)。學(xué)生們圍在我身邊親眼目睹了事情的處理經(jīng)過(guò)，以后再有學(xué)生流鼻血時(shí)，他們自己便能處理的很好了。為了教育學(xué)生“不玩尖利的東西”，不帶管制刀具，我們?cè)O(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng)，通過(guò)觀看圖片，讓學(xué)生討論“手指為什么會(huì)劃破?手受傷了會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓學(xué)生實(shí)踐操作，樹(shù)立正確對(duì)待尖利物的態(tài)度，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的包扎技術(shù)。又如，在當(dāng)前防控甲型流感的關(guān)鍵時(shí)期，為了教育學(xué)生正確對(duì)待流感，正確開(kāi)展防護(hù)措施，我們專門組織了學(xué)生觀看甲流防控錄像。通過(guò)觀看情景表演的視頻，讓學(xué)生明白了一些防控常識(shí)，推動(dòng)了學(xué)校整體防控工作的順利開(kāi)展。體育游戲是學(xué)生比較喜歡的活動(dòng)，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入體育游戲之中，能使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能，提高安全應(yīng)急能力。
四、加強(qiáng)學(xué)校，家庭，社區(qū)三方互動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生安全
開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)中學(xué)生自我保護(hù)能力需要學(xué)校廣大教師盡心盡力的同時(shí)，也需要家長(zhǎng)及學(xué)生所在社區(qū)的共同配合，只有加強(qiáng)這三方互動(dòng)，才能更好地把學(xué)生安全工作落到實(shí)處。為此，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)生安全教育工作的重要性和計(jì)劃，對(duì)每位家長(zhǎng)都提出了具體的安全教育配合事項(xiàng)。同時(shí)，我們學(xué)校也同周邊社區(qū)取得了聯(lián)系，共同制定了詳細(xì)的安全教育及防范措施，并聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)我校做安全教育講座。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的過(guò)程中，我深有感觸：我們每位教師都要有一顆安全責(zé)任心，在為學(xué)生撐起安全保護(hù)傘的同時(shí)，要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，只有這樣，我們的學(xué)生才能更加健康茁壯成長(zhǎng)!
安全教育教案高中【二】
一、 教學(xué)目的
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)
三、教學(xué)方法
討論法 案例法 情景劇表演
四、課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
4、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù) 字。
五、教學(xué)過(guò)程
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到2002年77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到2002年的10.9%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。
2001年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬(wàn)車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
主持人：7時(shí)32分，林正旭在與愛(ài)妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，一切都為時(shí)已晚。只聽(tīng)山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當(dāng)場(chǎng)喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的`景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬(wàn)特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國(guó)公路客運(yùn)量為54.4億人次、貨運(yùn)量為62億噸;至2002年，全國(guó)公路客運(yùn)量高達(dá)146.6億人次、貨運(yùn)量高達(dá)110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國(guó)汽車保有量為362萬(wàn)輛;到2002年全國(guó)汽車保有量達(dá)到2141萬(wàn)輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國(guó)公路通車?yán)锍虨?8萬(wàn)公里;到2002年，全國(guó)公路通車?yán)锍虨?75.8萬(wàn)公里，是1986年的2.3倍。
數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到2002年的77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬(wàn)人升到2002年的10.9萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。2002年一年全國(guó)交通事故共造成56.2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元，分別比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。2003年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
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