《小抄寫員》小學(xué)教學(xué)反思
在上這篇課文之前,學(xué)生對(duì)于父愛這個(gè)題材接觸的很少,所以在預(yù)習(xí)時(shí)我要求學(xué)生多看一些關(guān)于父愛的文章。
開始上課了,我先讓幾名學(xué)生分角色朗讀課文，先讓學(xué)生脫離課文通過聽覺來初步感知。當(dāng)學(xué)生讀完后我問了學(xué)生一個(gè)問題：“你覺得敘利奧是一個(gè)什么樣的孩子？”有學(xué)生說敘利奧很懂事，有些同學(xué)說敘利奧是一個(gè)不怕辛苦的孩子等等。
課文的重點(diǎn)部分是在敘利奧幾次被誤解,仍堅(jiān)持幫父親抄簽條,在課文中有許多句子,這里像：“每天晚上到了十二點(diǎn)鐘,敘利奧就起來工作�！睆倪@句話可以讓人體會(huì)到敘利奧是一個(gè)有恒心的人，課文中像這樣的句子還有佷多，通過這些句子的分析理解讓學(xué)生感受到了敘利奧身上的品質(zhì)。這個(gè)時(shí)候有學(xué)生說：“敘利奧的.爸爸真是的,幫他做事還罵他�！蔽衣牶篑R上引導(dǎo)學(xué)生說:“父親責(zé)怪他是不是愛呢？”這個(gè)時(shí)候?qū)W生終于領(lǐng)悟到了父子之間的那種真摯的愛。
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