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初中英語教師教育教學反思
作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎么寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的初中英語教師教育教學反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中英語教師教育教學反思1
一學期的英語教育教學工作已經結束，留給我的將是新的思考和更大的挑戰。在這一學年的教學工作中，盡職盡責但也有許多不足之處，現對一學期以來在教育教學工作中的各個方面總結如下：
學期初，在學校領導的安排下，我擔任了九年級三個班英語教學，在這個學期的教學工作中，這其中有不少的無奈失敗，在這一學期里工作壓力大，但又很充實的�，F將本學期的工作總結如下。
一、政治思想方面：
結合教學工作需要，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的'政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓，提高教學效率
二、教育教學工作方面：
教師是學生學習的促進者，學習能力的培養者，更是學生人生的引路人。
1、鉆研教材，認真備課。課前認真地備好每一節課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。
2、保質保量上課：每天都保持飽滿的精神，認真做好組織教學，盡可能提高45分鐘上課效率
3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了課堂上講練結合，布置好課外作業。達到課后鞏固的作用
4、要提高教學質量，還要做好學生輔導工作。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，了解每一個學生，在教學中尊重他們，關心鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。
三、工作出勤方面：
在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發生，嚴格遵守了學校的各項規章制度。
四、本學期成績：
九一班：平均分：52.35及格率：30.8%
九二班：平均分：44.83及格率：16.7%
九三班：平均分：47.96及格率：21.7%
總之，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業，盡職盡責地完成了自己的本職工作，但在教學工作中取得的成績不理想。教學工作還有待于改進提高，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的教育教學水平及成績。
初中英語教師教育教學反思2
本單元的話題是談論個人的喜好，要掌握的語法知識點是定語從句，因此我將該單元的教學目標定為以下三點：第一，學會談論自己的喜好；第二，學會用定語從句介紹自己喜歡的書籍、音樂、電影等話題；第三，學會表達自己對某事物的好惡。在教學過程中，我首先讓學生學會本單元所需要掌握的重點詞匯，至少要做到懂讀，并能說出單詞的意思。接下來就是教授新課。在教授過程中，我先讓學生明確本單元的語言目標，如：What kind of music do you like？I like music that I can sing along with。 I prefer music that has great lyrics。此目的在為Pairwork部分打好基礎。
由于本單元的話題是談論個人的喜好，所以我主要采用的是任務型教學法，讓學生自由組合，利用目標語言來談論自己的喜好，進行對話練習，并讓學生自覺站起來對話。通過這樣的設計，讓學生的主觀能動性在課堂上得到充分的發揮。通過自由組合對話，使學生的口語得到很好的鍛煉，促進學生之間的情感交流，讓學生真正成為課堂的主人，而老師在課堂中扮演的是引導著的角色。同時也能夠從教學過程中發現優生與差生的區別，并能根據學生的實際水平給予適當的'引導，讓學生培養起學習英語的興趣。當然對于優生應給予充分的肯定。這是好的方面。整個單元教學的不足之處在于部分學生沒有充分利用課堂時間來完成老師安排的任務，而是做些無關緊要的事或者是說話，甚至是睡覺，還有部分學生不愿意開口說英語，使課堂教學變得很被動。基于這些，為了提高教學效果，本人愿意與各位同行共同探討教學之路，望各位前輩多多指點。
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