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      2. 湖南理工學(xué)院校徽

        時(shí)間:2024-09-15 15:08:22 校徽 我要投稿
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        湖南理工學(xué)院校徽

          湖南理工學(xué)院(Hunan Institute of Science and Technology),簡(jiǎn)稱湖理,成立于1907年。該校坐落在國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)文明城市——湖南省岳陽(yáng)市。校園風(fēng)景優(yōu)美,緊鄰江南三大名樓之一的岳陽(yáng)樓、中國(guó)第二大淡水湖洞庭湖和中國(guó)第一大河長(zhǎng)江,學(xué)校臨湖而建,校園建設(shè)遵循“顯山露水藏物”的理念,校內(nèi)古樹(shù)參天、綠蔭蔽地、四季花開(kāi),被專家們譽(yù)為“全國(guó)最美麗的大學(xué)校園之一“。

        湖南理工學(xué)院校徽

          該校創(chuàng)建于1907年,時(shí)名盤(pán)湖書(shū)院。1985年定名岳陽(yáng)大學(xué)。2003年2月,正式更名為湖南理工學(xué)院。2008年該校經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。 2015年2月,該校榮獲全國(guó)文明單位光榮稱號(hào),是湖南省教育系統(tǒng)唯一一家第四屆全國(guó)文明單位。

          截至2016年8月,現(xiàn)有校園面積2000余畝,東院和南院(新校區(qū))兩個(gè)校區(qū)環(huán)抱南湖。現(xiàn)有全日制在校生23000余人(含獨(dú)立學(xué)院),來(lái)華留學(xué)生30余人。設(shè)有54個(gè)本科專業(yè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門(mén)類。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省部級(jí)科研中心等教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地。

          歷史沿革

          學(xué)校前身

          岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校

          1901年,清光緒二十七年,美國(guó)復(fù)初會(huì)牧師、神學(xué)博士海維禮來(lái)岳傳教辦學(xué)利用住宅為教室招收英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班學(xué)生數(shù)名。

          1902年,清光緒二十八年,在普濟(jì)醫(yī)院設(shè)求新堂招收學(xué)生。

          1907年,清光緒三十三年,遷求新堂于湖濱黃沙灣,更名盤(pán)湖書(shū)院,是時(shí)開(kāi)設(shè)大學(xué)部。

          1910年,清宣統(tǒng)二年,盤(pán)湖書(shū)院更名為湖濱大學(xué)。

          1952年,建國(guó)后湖濱大學(xué)留在岳陽(yáng)部分改建為湘潭專區(qū)師范學(xué)校。

          1956年10月,湘潭專區(qū)師范學(xué)校改為岳陽(yáng)地區(qū)師范學(xué)校。

          1972年08月,岳陽(yáng)地區(qū)師范學(xué)校改為湖南師范學(xué)院(現(xiàn)湖南師范大學(xué))岳陽(yáng)分院。

          1978年12月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式定名為岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校。

          岳陽(yáng)大學(xué)

          1985年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教委備案,岳陽(yáng)市人民政府創(chuàng)辦岳陽(yáng)大學(xué),由時(shí)任國(guó)家副主席的王震同志題寫(xiě)校名。

          岳陽(yáng)市教育學(xué)院

          1986年4月,岳陽(yáng)地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院和岳陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院合并組成岳陽(yáng)市教育學(xué)院。

          合并建校

          1999年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),岳陽(yáng)大學(xué)、岳陽(yáng)教育學(xué)院和岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校合并升格為岳陽(yáng)師范學(xué)院。2003年2月,正式更名為湖南理工學(xué)院。

          校園文化

          校訓(xùn)

          至善窮理

          “至善”就是達(dá)到人最完美的道德境界,它來(lái)源于《大學(xué)》三綱領(lǐng)中的“止于至善”。校訓(xùn)中的“至善”包含三個(gè)不同層次的境界:一是人格至善、二是道德至善、三是思想至善。其基本內(nèi)涵即指師生應(yīng)該追求人生最美好、最完善的品質(zhì)境界。此為做人之要求。

          “窮理”就是窮究萬(wàn)物之道,窮盡天下之理。它來(lái)源于《易傳》第8篇《說(shuō)卦》中的“和順于道德而理于義,窮理盡性以至于命”。校訓(xùn)中的“窮理”包括三個(gè)范疇:一是“學(xué)科之理”,二是“教學(xué)之理”,三是“管理之理”。其基本意蘊(yùn)在于刻苦治學(xué),鍥而不舍,探求真理,發(fā)展真理,堅(jiān)持真理。此為治學(xué)之要求。

          “窮理”是“至善”的基礎(chǔ),“至善”是“窮理”的目的。兩者的終極目的是把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。

          校風(fēng)

          嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新

          校歌

          湖南理工學(xué)院校歌

          作詞:劉創(chuàng) 作曲:孟勇

          浩瀚洞庭,匯九澤三江。

          岳陽(yáng)樓下,聚四海俊良。

          至善窮理, 尚嚴(yán)自強(qiáng)。

          憂樂(lè)懷天下, 千年夢(mèng)想鏡萬(wàn)方。

          上下求索,何懼山高水長(zhǎng)。

          上下求索,為我中華興旺。

          說(shuō)明:

          ① 九澤三江:“九澤”語(yǔ)出《廣輿記》;“三江”語(yǔ)出《禹貢》“三江既入”。“匯九澤三江”喻兼容并包,海納百川。 ② 俊良:語(yǔ)出韓愈《進(jìn)學(xué)解》“業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。方今圣賢相逢,治具畢張。拔去兇邪,登崇俊良。” ③ 至善窮理:湖南理工學(xué)院校訓(xùn)。

          ④ 尚嚴(yán):崇尚“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”的治校方略。 ⑤ 憂樂(lè)懷天下:語(yǔ)出《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。” ⑥ 鏡萬(wàn)方:語(yǔ)出《九思》“天庭明兮云霓藏,三光朗兮鏡萬(wàn)方。”鏡,照耀。 ⑦上下求索:語(yǔ)出《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。


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            湖南理工學(xué)院校徽

              湖南理工學(xué)院(Hunan Institute of Science and Technology),簡(jiǎn)稱湖理,成立于1907年。該校坐落在國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)文明城市——湖南省岳陽(yáng)市。校園風(fēng)景優(yōu)美,緊鄰江南三大名樓之一的岳陽(yáng)樓、中國(guó)第二大淡水湖洞庭湖和中國(guó)第一大河長(zhǎng)江,學(xué)校臨湖而建,校園建設(shè)遵循“顯山露水藏物”的理念,校內(nèi)古樹(shù)參天、綠蔭蔽地、四季花開(kāi),被專家們譽(yù)為“全國(guó)最美麗的大學(xué)校園之一“。

            湖南理工學(xué)院校徽

              該校創(chuàng)建于1907年,時(shí)名盤(pán)湖書(shū)院。1985年定名岳陽(yáng)大學(xué)。2003年2月,正式更名為湖南理工學(xué)院。2008年該校經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。 2015年2月,該校榮獲全國(guó)文明單位光榮稱號(hào),是湖南省教育系統(tǒng)唯一一家第四屆全國(guó)文明單位。

              截至2016年8月,現(xiàn)有校園面積2000余畝,東院和南院(新校區(qū))兩個(gè)校區(qū)環(huán)抱南湖。現(xiàn)有全日制在校生23000余人(含獨(dú)立學(xué)院),來(lái)華留學(xué)生30余人。設(shè)有54個(gè)本科專業(yè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門(mén)類。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省部級(jí)科研中心等教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地。

              歷史沿革

              學(xué)校前身

              岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校

              1901年,清光緒二十七年,美國(guó)復(fù)初會(huì)牧師、神學(xué)博士海維禮來(lái)岳傳教辦學(xué)利用住宅為教室招收英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班學(xué)生數(shù)名。

              1902年,清光緒二十八年,在普濟(jì)醫(yī)院設(shè)求新堂招收學(xué)生。

              1907年,清光緒三十三年,遷求新堂于湖濱黃沙灣,更名盤(pán)湖書(shū)院,是時(shí)開(kāi)設(shè)大學(xué)部。

              1910年,清宣統(tǒng)二年,盤(pán)湖書(shū)院更名為湖濱大學(xué)。

              1952年,建國(guó)后湖濱大學(xué)留在岳陽(yáng)部分改建為湘潭專區(qū)師范學(xué)校。

              1956年10月,湘潭專區(qū)師范學(xué)校改為岳陽(yáng)地區(qū)師范學(xué)校。

              1972年08月,岳陽(yáng)地區(qū)師范學(xué)校改為湖南師范學(xué)院(現(xiàn)湖南師范大學(xué))岳陽(yáng)分院。

              1978年12月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式定名為岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校。

              岳陽(yáng)大學(xué)

              1985年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教委備案,岳陽(yáng)市人民政府創(chuàng)辦岳陽(yáng)大學(xué),由時(shí)任國(guó)家副主席的王震同志題寫(xiě)校名。

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              1986年4月,岳陽(yáng)地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院和岳陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院合并組成岳陽(yáng)市教育學(xué)院。

              合并建校

              1999年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),岳陽(yáng)大學(xué)、岳陽(yáng)教育學(xué)院和岳陽(yáng)師范高等專科學(xué)校合并升格為岳陽(yáng)師范學(xué)院。2003年2月,正式更名為湖南理工學(xué)院。

              校園文化

              校訓(xùn)

              至善窮理

              “至善”就是達(dá)到人最完美的道德境界,它來(lái)源于《大學(xué)》三綱領(lǐng)中的“止于至善”。校訓(xùn)中的“至善”包含三個(gè)不同層次的境界:一是人格至善、二是道德至善、三是思想至善。其基本內(nèi)涵即指師生應(yīng)該追求人生最美好、最完善的品質(zhì)境界。此為做人之要求。

              “窮理”就是窮究萬(wàn)物之道,窮盡天下之理。它來(lái)源于《易傳》第8篇《說(shuō)卦》中的“和順于道德而理于義,窮理盡性以至于命”。校訓(xùn)中的“窮理”包括三個(gè)范疇:一是“學(xué)科之理”,二是“教學(xué)之理”,三是“管理之理”。其基本意蘊(yùn)在于刻苦治學(xué),鍥而不舍,探求真理,發(fā)展真理,堅(jiān)持真理。此為治學(xué)之要求。

              “窮理”是“至善”的基礎(chǔ),“至善”是“窮理”的目的。兩者的終極目的是把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。

              校風(fēng)

              嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新

              校歌

              湖南理工學(xué)院校歌

              作詞:劉創(chuàng) 作曲:孟勇

              浩瀚洞庭,匯九澤三江。

              岳陽(yáng)樓下,聚四海俊良。

              至善窮理, 尚嚴(yán)自強(qiáng)。

              憂樂(lè)懷天下, 千年夢(mèng)想鏡萬(wàn)方。

              上下求索,何懼山高水長(zhǎng)。

              上下求索,為我中華興旺。

              說(shuō)明:

              ① 九澤三江:“九澤”語(yǔ)出《廣輿記》;“三江”語(yǔ)出《禹貢》“三江既入”。“匯九澤三江”喻兼容并包,海納百川。 ② 俊良:語(yǔ)出韓愈《進(jìn)學(xué)解》“業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。方今圣賢相逢,治具畢張。拔去兇邪,登崇俊良。” ③ 至善窮理:湖南理工學(xué)院校訓(xùn)。

              ④ 尚嚴(yán):崇尚“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”的治校方略。 ⑤ 憂樂(lè)懷天下:語(yǔ)出《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。” ⑥ 鏡萬(wàn)方:語(yǔ)出《九思》“天庭明兮云霓藏,三光朗兮鏡萬(wàn)方。”鏡,照耀。 ⑦上下求索:語(yǔ)出《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。