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      1. 公司團隊建設活動總結

        時間:2024-11-14 13:32:50 活動總結 我要投稿

        公司團隊建設活動總結范文

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的公司團隊建設活動總結范文,歡迎大家分享。

        公司團隊建設活動總結范文

        公司團隊建設活動總結范文1

          20xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的。現將活動開展情況總結如下:

          1、前期策劃、采購工作

          距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數較多,開展活動的前期策劃、經費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

          我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。

          2、團隊競技活動

          本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。

          這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的`是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰性與競爭性的。

          這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

          3、自由活動時間

          午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

          游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、KTV包廂唱歌等等自由活動時間。

          懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

        公司團隊建設活動總結范文2

          光陰如梭,眨眼之間學期又近結束;厥走@個學期的團隊工作,感到忙碌而又充實。我們第二團隊全體教師齊心協力、同舟共濟,較好地完成了本學期的各項工作,取得了一定的成績,現總結如下:

          一、常規管理有規范

          團隊的中心工作就是常規管理,它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習,讓我們每個隊員及時了解團隊動態,捕捉可喜的進步進行表揚激勵,抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線,年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地,借助教材、活動,潛心育人,能認真備課、上課,精心組織活動,并能及時總結,反思自己的教育教學工作。

          小嵐、小燕等老師們積極上進,時時抓住學習的機會,外出聽課學習之后及時地總結收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著,認真做好培優補差工作,老教師陳永琴、徐亞君老師,不甘落后,常常放棄休息時間,盡心盡力輔導學生。小丹老師、小娟老師等班主任工作細致入微,學生犯錯時,積極做好教育工作;同時,也經常地與家長溝通。

          二、團隊精神有發揚

          集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結協作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業,充滿活力與朝氣,在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課,大家總能放下自己手里的工作,圍坐一起,幫助開課老師分析改進,群策群力,毫無保留。

          一次次活動,不僅僅使教師得到了鍛煉,開發了創新潛能,更增強了教師之間團結協作的精神和工作凝聚力。組內形成了互敬互助、互幫互學、團結協作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此,本組的教學、教研水平不斷提高,教學質量蒸蒸日上。

          團隊溫馨和諧,相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動,整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺,大家領略了丹頂鶴的美,麋鹿的神,增強了團隊的凝聚力和向心力。

          積極參與學校組織的各項活動,踴躍走進杏林講壇,劉麗婷老師的《吃出你的健康來》,趙莉老師的《親情,永遠的不等式》,王惠英老師的《養花真好》、《靜心教書,潛心育人》,金燕老師的《走進名師,感悟經典》,這些精彩的演講,讓大家開闊了視野,愉悅了身心。

          期末的.工會活動中,我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前,齊心協力,為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中,你出點子,我來動手,大家集思廣益,八仙過海各顯神通,在忙碌中享受快樂,在快樂中享受成功。

          三、團隊工作有成效

          本學期,在老師們的共同努力下,我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。

          小燕、小潔、小嵐老師分別承擔了專家指導課。小嵐老師的《提高課堂實效,緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。小娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。小英老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎,江蘇省三等獎和江陰市一等獎,江陰市二等獎。四年級學生小懌的兩篇習作《征服》《受騙以后》發表在《江陰日報》上。小莉老師的《想象,為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。小英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。

          第二團隊是一個團結協作、勤奮好學、愛崗敬業、無私奉獻的團隊,是一個面對成績不自滿,面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里,我們將以飽滿的熱情、博大的愛心,團結協作的團隊精神,博學的品質投入到新學年的工作中去,為自己的提高、學校的發展不懈努力,爭取更大的進步,更大的收獲。

        公司團隊建設活動總結范文3

          10月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間,拓展訓練所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

          在這兩天的訓練中我們共有八項內容:背摔,空中云梯,電網,孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。

          “空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結互助,相互鼓勵最終完成任務的一次考驗,都說男女搭配,干活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的.話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。

          “空中斷橋”這個項目是個人挑戰項目,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

          在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰勝一切困難。“孤島求生,七色板,求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。

          在訓練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓練科目發揮了作用,但是如果沒有統一的指揮,團隊就會出現混亂,訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領導有力,分工明確,執行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務就能夠完成得又快又好,以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結束了,我戰勝了心魔,經歷了心理與生理的考驗,真正實現了認識自我,挑戰自我,超越自我的目標,更熔煉了一只堅強,團結的優秀團隊。

          相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發,但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團隊便會日益壯大。

          團隊建設拓展訓練,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。

          最后我要感謝xx公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓練的機會,讓我們受益匪淺。

        公司團隊建設活動總結范文4

          開展公司團隊的拓展活動,可以讓團隊的凝聚力和團隊中角色得到合理的'利用,讓公司變得更大,更上一層樓。

          為推動企業建立和完善安全生產規章制度,提高廣大員工的安全意識,做好員工人身安全和身體健康保障工作,促進企業經濟發展,公司都會定期舉行團建活動。

          團隊建設是指為了實現團隊績效及產出化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。

          公司舉辦戶外拓展訓練,能夠讓整個團隊的凝聚力得以提升。團隊拓展訓練,即是一種全新的學習和訓練模式,也是一種有益團隊發展和進步的培訓方法。

          公司開展團建活動,不僅可以增強企業員工思想凝聚力和向心力,還可以鍛煉員工強健的體魄,培養員工愛集體、愛企業的集體主義精神。

          團隊建設是指為了實現團隊績效及產出化而進行的一系列結構設計及人員激勵的團隊優化活動。團隊精神,簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。

          為了感謝各位同仁對公司發展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻;也為了促進員工交流,加強團隊之間的無縫對接,增進友誼、增強凝聚力;同時也為了弘揚

          公司企業文化理念,豐富員工業余文化生活,開闊視野。

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