作風建設年活動總結
活動總結就是情感的賦予，意義的事物在情感里的關系程度，就是意義的本身�；顒涌偨Y的優點，是指長處、好的地方，其與缺點相對，或者事物實用或者好道的方面，是寫活動整體的方面，可以是好的也可以是需要加強和改進的方面，活動總結是整個活動過程的縮影，而優點可以是多方面的，多角度的，多層次的。
作風建設年活動總結1
根據市委、市政府的統一部署，我局從3月初開始在全局范圍開展了“作風建設年”和民主評議基層站所活動。兩個月來，市局各處室、直屬單位按照市委、市政府的總體部署和工作要求，緊密結合各自實際，始終堅持高標準、高要求、高質量，扎實有效地開展了各項活動，使“作風建設年”和民主評議基層站所活動第一階段收到了預期成效。
一、局黨組精密謀劃，進行調查摸底，使教育活動有的放矢。
１、春節前后，市局黨組各成員先后走訪江北、江南、湯溪、孝順四個分局和稽查局，與干部職工座談、聽取匯報，了解干部職工的思想動態、工作現狀，從中分析、發現問題。
�。病⑨槍@次教育活動，市局人教處專門設計了問卷調查表，面向全局所有干部職工，針對干部隊伍建設及作風建設情況，發放調查問卷表460份并基本回收。
3、就以上收集的信息，局領導專門召集人教處、監察室相關人員進行歸納分析梳理。
4、局黨組召開作風建設專題民主生活會，擺問題、查原因，研究整改措施。初步查找出當前干部職工隊伍中存在的“學習氛圍不夠濃，創新意識不夠強，工作效率不夠高，協調配合不夠暢，制度落實不夠硬，勤儉節約不夠緊，遵章守紀不夠嚴，服務基層不夠實”等八個方面問題。提出了：“一為主三結合”的整改措施，即以查找主觀原因為主，結合財稅改革和經濟發展趨勢，結合每個人的思想和工作實際，結合財政、地稅、國資工作任務和存在的問題來開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的要求，倡導廣大干部職工強化八大意識，爭做八種模范，即：強化學習意識，做勤奮好學的模范；強化服務意識，做執法為民的模范；強化奉獻意識，做真抓實干的模范；強化節儉意識，做艱苦奮斗的模范；強化服從意識，做顧全大局的模范；強化團隊意識，做團結合作的模范；強化職業意識，做廉潔從政的模范；強化崇德意識，做公道正派的模范。使每個同志都做到“三清楚三明白”，即：講究工作效率，清楚工作效率就是生命力，清楚工作效率就是財富，清楚工作效率就是形象；講究服務質量，明白什么是服務，明白為誰服務，明白怎樣開展服務。
二、精心組織，層層發動，提高認識，使教育活動人人參與。
�。�、為深入貫徹市委、市府《“作風建設年”活動實施意見》，切實加強對本次活動的組織領導，市局黨組下發了金財黨組〔20xx〕４號文件，成立活動領導小組和領導小組辦公室，落實了綜合督查組、主題教育組、宣傳報道組、經濟服務組等四個組的牽頭人及職責。
�。�、局黨組行文，下發關于開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的實施意見，就本次活動的指導思想和目標要求、實施步驟、重點內容、組織領導等進行明確部署。
�。场訉影l動，提高認識，人人參與本次教育活動。
3月23日，市局召開局全體干部職工大會，就以“優化經濟發展環境、提高工作效率和服務質量”為主題的“作風建設年”和民主評議基層站所活動集中進行動員部署。會上，楊曉明副局長作動員報告，黨組書記、局長周益民對本次活動提出專門要求。就從開展這次專題教育活動的任務、我們擔負的任務和肩負的使命、我局的現狀和存在的問題等方面闡述了本次活動的重要性，并強調了三點要求：一是思想認識必須到位，切實提高專題教育活動的自覺性。二是自查整改必須到位，切實解決現實中存在的突出問題。三是措施落實必須到位，確保專題教育活動不走過場。提出了四點期望：一是希望通過這
次教育活動解決好精神狀態不振的問題，樹立愛崗敬業的作風。二是希望通過這次教育活動解決好執行紀律不嚴的問題，樹立起風正紀明的作風。三是希望通過這次教育活動解決好大局意識不強的問題，樹立起團結和諧的作風。四是希望通過這次教育活動解決好服務缺位、效率低下的問題，樹立起主動高效的作風。為搞好本次專題教育活動，周局長還提出了必須把握好四條原則：強化領導的原則、促進工作的原則、建章立制的原則、強化督查的原則。
在動員會后，各處室和基層單位都迅速行動起來，每個人都積極地參加此次活動。機關處室和直屬單位相繼召開支委會、黨員會、干部會，學習落實市委、市府相關文件和市局“實施意見”，稽查局和四個征管局結合各自工作，制定了相應的實施方案。
4、加強活動指導，隨時掌握活動動態，使活動健康、有序開展。
動員會之后，市局先后召開中層干部會議、支部書記會議、機關黨委會，層層進行動員發動，組織學習和通報有關情況，聽取學習教育情況匯報，隨時掌握活動動態，進一步統一思想認識，交流各部門做法，并提出要求。
為了對本次教育活動進行有效監督，監察室還組織了一次暗訪，重點檢查了干部職工執行勞動紀律情況如上下班情況、上班時間上網情況，暗訪了窗口單位和部分涉企處室的服務質量情況。
市局人教處對各單位第一階段學習教育落實情況進行了一次督查，各處室和直屬單位都對活動第一階段情況進行了匯報。為準確報道各部門活動動態，市局在《金華財稅信息》編寫“作風建設年活動”專輯和專題。
三、從大局著眼，小處入手，學以促工，學習教育活動初顯成效。
�。�、 黨組重視，組織領導到位。
局黨組先后三次開會，專題討論研究作風建設問題，統一思想、查擺問題、研究措施。市局領導還對分管部門宣傳發動階段的重點環節及時參與指導。各部門也都堅持“一把手”親自抓、自覺抓，在做好日常業務工作的基礎上，在集中教育活動上相對集中精力，保證了活動的正常開展。
�。病� 教育主題突出，切入點準確到位。
本次教育活動以“優化經濟發展環境、提高工作效率和服務質量”為主題，以創建學習型組織為抓手，以“一為主三結合”為要求，旨在解決廣大干部職工工作中存在的問題和存在問題的思想根源，教育主題突出，切入點準確到位。
�。�、 強化措施，落實舉措到位。
(1)為了提高服務質量，市局對辦稅窗口服務人員進行了重新考試錄用，優化配置，提高了窗口人員素質。
(2)為了提高工作效率，市局結合08版征管系統進行培訓，各分局也都結合各自工作特點進行系列活動：江北分局以“建設和諧稅收、再造良好征納關系”為目標，通過“堅持三個走訪、使群眾了解地稅；成立三支隊伍，使企業滿意地稅”活動拉開作風建設年活動序幕；江南分局提出優化理念、轉變作風、加強制度、服務群眾的要求，繼續推進限時服務、首問責任、評估預告、質疑約談等措施，用好用足稅收優惠政策，支持創新性、節約型社會建設，支持下崗職工再就業，扶助弱勢群體，繼續推進干部職工之間的互動，干部與納稅人之間的互動，營造團結互助的良好氛圍，努力構建和諧地稅系統；湯溪分局以“四慎四嚴”為整體要求，通過“自省”與“他律”相結合的方式，扎實有效推進作風建設年活動的開展，開展“我在崗位優服務”大討論，召開“提高效能，促進服務”輔導會，在分局內部開展“最佳服務崗”流動紅旗爭創活動、“眾人評服務活動”，營造相互學習、相互競爭的氛圍；孝順分局開展“優化環境我該如何做”和“如何提高效率和服務質量”大討論，隨機調查走訪納稅人，通過廣播、視頻、短信等形式提高服務效能, 做到
專題教育、當前工作和優質服務有機結合；市會計核算中心以限時辦結制為抓手，梳理支付審核流程，強化a、b崗管理，大大提高辦事人員滿意度；市局預算外資金管理中心內強素質，外抓服務，努力為各單位提供貼心服務。
(3)組織專題學習，心得體會撰寫踴躍。市局舉辦了反邪教形勢報告會，各部門、支部分別組織了內容多樣的學習。一些部門專門邀請專家、領導開展專題講座，絕大多數部門、支部圍繞學習專題，認真開展了學習心得交流。據統計，市局各部門、支部共組織集中輔導學習46次，并要求每人撰寫心得體會，參加部門或支部組織的心得交流，目前市局人教處已擇優收取56篇，從中優選了20篇上墻展評。通過學習交流，干部的思想得到了升華，認識得到了提高。
(4)結合稅法宣傳月進行教育活動。一是召開市區納稅大戶座談會，市主要領導及國稅、地稅領導現場聽取企業對稅收工作的意見建議，并向企業家通報20xx年國稅、地稅工作；二是國地稅網上局長接待日活動，由國稅、地稅領導帶隊，在金華財稅網等網站開展局長接待活動，接受網民的咨詢、投訴和舉報；三是輪滑環城稅法宣傳活動，組織近100名輪滑愛好者在市區江南主要道路進行稅法宣傳，分發稅收宣傳資料；四是舉辦“情系稅收、共建和諧”“稅務杯”攝影比賽活動，宣傳我市國稅、地稅改革所取得的成果、誠信納稅的先進典型及稅務干部風采；五是在金華電臺行風熱線宣傳稅法，進一步普及稅法知識。六是開展金華市紅領巾稅法小提案評比活動。七是稅法宣傳進學校、進鄉鎮、進企業、進社區活動。八是舉辦稅法知識輔導班、座談會，及時解決納稅戶的涉稅問題。九是送稅收政策活動。通過郵寄稅收政策、網站設立稅收政策宣傳網頁、送稅法到企業等活動，及時把稅收政策送給納稅人。
(5)教育活動與爭創“群眾滿意基層站所”活動緊密結合，相互促進。
四、存在問題
1、工學矛盾比較突出。
當前我局正上馬08版征管系統，這是一個全省行動，涉及數據清理、人員培訓等，牽扯了非常大的精力，四月又正值全國稅法宣傳月，活動很多，工學矛盾比較突出。
2、教育活動開展不平衡。
表現為各征管局與稽查局之間不平衡，機關各處室之間不平衡，干部職工之間也不平衡。個別部門領導重視不夠，存在著降低標準、圖形式、走過場、虛以應付的現象，理論學習還不夠系統，個別同志學習的自覺性不高，影響了學習教育的成效。
�。�、 宣傳報道不及時，輿論氛圍不濃厚。
教育活動第一階段我們做了大量工作，但是做的多卻說的少，各部門宣傳的時效性不強，沒有及時收集典型事例，總結先進經驗，沒有充分有效利用宣傳工具營造聲勢，輿論氛圍不夠濃厚。
五、下一階段工作重點
下一階段是對照檢查和創建階段，從20xx年5月開始到7月底結束。按照市局活動實施意見第二階段工作任務，主要針對工作效率和服務質量上存在的重點突出問題，進行對照檢查。針對發現的問題，認真進行剖析，研究提出整改措施。這一階段的重點工作是：
�。�、切實加強領導，提高認識。各部門、各單位和全體干部職工都要充分認識開展自查互查督查的重要性和必要性。各單位要切實加強領導，認真安排部署，搞好組織協調，班子成員特別是“班長”要帶頭查找問題，不準搞特殊化，不準走過場。
2、要堅持原則，實事求是。在查找問題時，要堅持實事求是，從團結的愿望出發，互相幫助，溝通思想，共同提高，正確對待別人，正確對待自己，做到查找問題不怕嚴、亮出問題不怕丑、聽取意見不怕刺、整改問題不怕疼。既不要搞無限上綱，又不要輕描淡寫。
3、要把加強學習貫徹始終。廣大干部職工在查找問題的同時，仍然要把學習作為一項重要任務來抓，要結合單位、個人的工作、思想實際加強學習，增強學習的針對性和實效性。要通過演講、調研、撰寫調研文章等多種形式，增強學習效果，做到以講促學、以研促學、以考促學、以寫促學，切實把加強學習貫徹始終。同時，要把查找問題與整改結合起來，邊查邊改，邊整邊改，確保實效。
4、要切實加強督查指導，促進工作落實。監察、人教、辦公室要切實發揮職能作用，不斷改進督查方式，采取明查暗訪、定期督查、跟蹤檢查等多種形式，確保專題教育活動不走過場。對專題教育活動落實不力、流于形式的部門和個人，要予以通報批評；對不認真履行職責，造成不良影響的，要追究有關人員責任，徹底改變教育活動開展不平衡局面，真正使全局干部有觸動、有壓力、有動力、有活力、有干勁。
５、要加大宣傳力度，營造學習教育活動良好氛圍。要充分利用視頻、網絡、報紙、海報、內部刊物等各種宣傳手段大力宣傳財稅系統精神風貌正在發生的變化，宣傳在活動中涌現的先進單位和先進個人，為確保第二階段工作順利開展創造良好環境。
二ｏxx年四月二十五日
作風建設年活動總結2
根據市委、市政府的統一部署，我局從3月初開始在全局范圍開展了作風建設年活動。一年來，市局各處室、直屬單位按照市委、市政府的總體部署和工作要求，緊密結合各自實際，始終堅持高標準、高要求、高質量，扎實有效地開展了各項活動，使作風建設年活動取得了預期成效，現總結如下：
一、主要做法
�。薄⒕贮h組精密謀劃，調查摸底，使教育活動有的放矢。
20xx年春節前后，市局黨組各成員先后走訪江北、江南、湯溪、孝順四個分局和稽查局，與干部職工座談、聽取匯報，了解干部職工的思想動態、工作現狀，從中分析、發現問題。針對這次教育活動，市局人教處專門設計了問卷調查表，面向全局所有干部職工，針對干部隊伍建設及作風建設情況，發放調查問卷表460份并基本回收。就以上收集的信息，局領導專門召集人教處、監察室相關人員進行歸納分析梳理。局黨組召開作風建設專題民主生活會，擺問題、查原因，研究整改措施。初步查找出當前干部職工隊伍中存在的“學習氛圍不夠濃，創新意識不夠強，工作效率不夠高，協調配合不夠暢，制度落實不夠硬，勤儉節約不夠緊，遵章守紀不夠嚴，服務基層不夠實”等八個方面問題。提出了：“一為主三結合”的整改措施，即以查找主觀原因為主，結合財稅改革和經濟發展趨勢，結合每個人的思想和工作實際，結合財政、地稅、國資工作任務和存在的問題來開展作風建設年活動的要求，倡導廣大干部職工強化八大意識，爭做八種模范，即：強化學習意識，做勤奮好學的模范；強化服務意識，做執法為民的模范；強化奉獻意識，做真抓實干的模范；強化節儉
心得體會。
各部門紛紛開展結合工作實際的主題學習活動，黨組中心組學習，支部黨員學習日，各部門干部學習，個人讀書活動等都已形成制度。市局舉辦了反邪教形勢報告會，組織5月、８月中層干部集中教育、6月底紀念建黨86周年暨重溫入黨誓詞大會、7月預防瀆職犯罪知識專題講座，稅務線湖州培訓、財政國資綜合線淳安培訓等外，各單位堅持理論聯系實際，缺什么補什么，學習內容注重實效。據統計，在整個活動中，市局組織中心組學習9次，組織專題大討論11次，組織宣講團宣講9次，召開專題民主生活會16次，召開座談會61次，每人都撰寫了心得體會，參加部門或支部組織的心得交流，目前市局人教處擇優收取心得體會56篇上墻展評。通過學習，干部的素質確實得到了很大提高。同時，市局加大宣傳力度，在局網站制作開通電子信箱，在《金華晚報》、《金華財稅信息》開辟宣傳專欄，結合單位、個人的工作、思想實際加強學習，增強學習的針對性和實效性。
2、認真查擺，進行“四查四看四比”活動。
根據活動方案，各部門按照局黨組提出的“一為主三結合”，即以查找主觀原因為主，結合財稅改革和經濟發展趨勢，結合每個人的思想和工作實際，結合財政、地稅、國資和綜合四條線存在的問題來開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的要求，認真梳理剖析存在的突出問題及原因，做到了直面問題不回避，查擺根源求深刻。一查思想，看誰的思想認識統一，比誰的道德觀念強和政治素質高；二查工作，看誰的工作責任心強，比誰的工作業務能力強；三查作風，看誰的工作作風扎實，比誰工作認真、標準高、效率高；四查服務，看誰的服務意識強，比誰的服務質量和滿意度高。在整個活動中，共征集意見、建議89條，幫助排找作風等方面存在的問題14個，每個人都對存在問題進行了深入剖析，從思想上找根源，從工作上找差距，分析了原因，認清了危害，明確了努力方向，形成了自我剖析材料，每位中層干部寫出了不少于3000字，一般同志不少于20xx字的剖析材料，由市局和處室、單位領導進行點評。
3、虛實并舉，優化服務，狠抓落實。
一是為了提高服務質量，市局對辦稅窗口服務人員進行了重新考試錄用，優化配置，提高了窗口人員素質。
二是為了提高工作效率，市局結合06版征管系統進行培訓，通過清理報送資料，簡化辦稅程序、優化職能配置，實現稅源間接控管、整合窗口職能，落實納稅服務措施等構建便捷高效的服務平臺，提高納稅滿意度。
三是進一步強化服務意識，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為服務宗旨，樹立人人是投資環境，人人是窗口形象意識。
四是結合優化經濟發展環境和“創業富民、創新強市”大討論，走訪企業進行調研，送政策到企業，為企業排憂解難。
五是暢通投訴溝通渠道，健全12366語音服務機制，舉辦網上局長接待日，開通局長信箱等，接受群眾全天候咨詢、投訴舉報。
六是開展遵紀守法和警示教育。組織觀看反腐教育片《警鐘》、《天職》等，組織干部到監獄看犯人現身說法，參觀部隊、觀看反腐倡廉文藝匯演等。
七是創新理念、轉變方式，為民聚財，運用政策引導、資金支持、體制激勵、優質服務四位一體的支持體系支持社會經濟發展。
八是熱心為民辦實事。據統計，活動期間幫扶結對20人，走訪慰問困難群眾10人，幫扶困難群眾資金12萬元，解決群眾實際問題10個。
4、完善制度建設，建立長效機制。
我局進一步健全完善了崗位責任制、出勤考勤制、首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、ab崗責任制、末位告誡制等系列制度。進一步完善了三個層次的內部管理制度，形成相互監督制約機制，促進內部管理規范有序運行。以“兩權”監督為抓手，進一步落實黨風廉政建設責任制、廉政談話制度和責任追究制。同時，加強對制度執行情況的監督檢查，使各項制度真正落到實處。
針對行政服務對象反映較多的財政撥款慢問題，我局領導高度重視，專門召開各財政處室聯席會議，討論解決方案，制定并下發了《關于下發<財政資金撥付管理內部操作制度>的通知》、《關于印發<國庫集中支付用款額度審批規范>的通知》等文件，進一步規范了財政資金支付管理，建立了規范、科學的工作流程，提高了工作效率。特別明確了審核期限：預算單位每月25日后申請次月的用款額度、或在當月申請當月用款額度的，在經費審批過程中國庫支付局及各相關業務處室審核不得超過二個工作日。
5、強化監督機制、嚴格考核獎懲。
充分發揮內部監督、群眾監督、媒體監督的作用，形成作風建設監督檢查體系。我們組建了33人的內部兼職監察員隊伍，加強內部監督，聘請16位社會特邀監督員，開展明查暗訪，活動期間共進行暗訪7次，查處問題2個。發放問卷調查，開展納稅人滿意度調查，聽取社會意見建議；參與“行風熱線”節目，開展局長網上接待日活動等，廣泛接受媒體和群眾的咨詢和監督；我們還建立了市局、分局兩級投訴網絡，采取設立投訴信箱、公布監督投訴電話等多種形式主動接受社會監督。
嚴格考核獎懲、落實責任是深化機關效能建設的重要環節，是機關效能建設取得實實在在成效的保證。我局認真執行崗位目標責任制和黨風廉政建設責任制的相關規定，落實責任，嚴格考核，獎勤罰懶、獎優罰劣。市紀委組織的明查暗訪中發現我江南分局干部馬文波上班炒…
作風建設年活動總結3
老師們：
今天我們在這里開會，主要任務是貫徹落實省、市、局“干部作風建設年”活動動員大會精神，安排我校“干部作風建設年”活動，動員學校廣大干部職工，強化責任意識、創新意識，弘揚奉獻精神、實干精神，通過干部教師共同努力，提高學校教育教學質量，推動學校各項工作科學發展。
我講三點：
一、正視我校干部教師隊伍中存在的主要矛盾與突出問題，緊緊扭住人這一學校發展的核心要素，努力開創學校工作的新局面。
首先需要明確的是，作為一個基層單位，我們開展活動的對象與范圍是學校全體干部與教職員工，針對工作的共同特點與不同方面。找準看清問題是我們開展活動的基本要求。
1、校級領導。第一方面問題主要表現在不善于站在高處看學校，不善于站在局外看自己，理論知識水平薄弱，在確定學校發展方向發展道路上，看不清、看不準，決策水平低。第二方面問題主要表現在習慣于坐在辦公室里解決問題，深入課堂站到現場不夠，與教師與學生的溝通與交流缺乏，解決主要矛盾突出問題的辦法不多，在學校發展與教師隊伍建設上思路狹窄。第三方面問題主要表現，本位主義嚴重，協調溝通意識差，為學校發展發揚拼搏精神，形成合力還很不足。而在學校負前行的發展時期，校級隊伍中存在的問題則顯得尤為關鍵與突出。
2、中層干部與年級組長，第一方面思想基礎十分關鍵，最突出問題干部應該是各項工作的帶頭人，應該吃苦在前，享受在后，不應該反過來，當干部就要做好吃苦的準備，當了干部就想放松，就想著接著往上當的思想是非常有害的。第二方面問題主要表現在，學生管理能力不強，教學水平不高，成績不突出，不能在教師中起到示范作用，也無法起到引領作用。早來晚走，認真工作、樂于奉獻、能夠吃虧，做得不如普通教師。第三方面問題主要表現在，在自己所負責與主管的工作職責范圍對工作不能真正負責，遇到困難回避上交，工作標準不明確或不高，安于現狀，爭先創優意識差。第四方面問題主要表現在服務意識不夠，安排工作不能從一線實際出發，只安排、不指導，只檢查、不幫助解決實際困難。
3、班主任隊伍。第一方面問題主要表現在，對班主任工作沒有工作熱情，得過且過，想方設法不當或推掉工作，對學生沒有感情，對班級管理中出現的問題回避退讓，站在與學生對立的角度看待學生，對學生問題或哄或壓。第二方面問題主要表現在，滿足于工作現狀，對學生管理與德育工作不進行學習與思考，習慣按經驗辦事，教育方法缺少針對性、實效性，高中多反映于失之于寬，放任放縱，初中多反映在簡單生硬，一味壓制，都無法得到學生與家長的認可，無法收到良好的教育效果。
4、教師隊伍。第一方面問題主要表現在，將教師工作只當做謀生職業，教育教學工作投入精力不夠，只將精力放在個人生活或者工作中只計較個人得失，工作中出現矛盾消極畏難，采取逃避推卸責任態度，甚至對自己的謀生職業都不尊重。第二方面的問題主要表現在思想僵化、因循守舊，面臨教育新形勢新問題缺乏主動應變，固步自封，課堂效率低下，學生課業負擔較重。第三方面問題主要表現在，不從學生實際出發，缺乏與學生溝通與交流，出現教學困難卻只將學生學習當做理由與借口，甚至為提高成績趕走學生現象。第四方面問題主要表現在沒有紀律意識，違反了紀律先為自己找理由找借口，缺乏一名教師起碼應有的自尊心、榮譽感。
今天我總結這些問題大家可能不能理解，不能接受，或者自己仍然有這樣那樣的理由，但是大家冷靜客觀地思考一下，我們身上是否多多少少存在這些問題，我們認清看準了這些問題并勇于與糾正和改進，我們的干部與教師隊伍才能逐步真正地強大起來，我們學校的工作才能真正邁上一個新臺階。
二、扎實開展好三項活動，在重點難點問題上實現突破，努力使“干部作風建設年”活動真正取得成效。
所有的工作提出之后如果不能落實就等于沒有提，甚至還不如不提，我們今天提到的這些問題解決需要長期不懈堅持努力才可能逐步解決，但是所提工作的扎實開展，與重點難點問題上的盡快突破是必須與必要的，今年我們也將把“干部作風建設年”主要活動與我們學校自己工作的主要安排緊密結合起來，力求活動取得真正實效。
1、“履職盡責、精心育人”活動深入開展。
在干部教師廣泛此項活動的基礎上，干部工作的重點主要放在履職盡責上，教師工作的重點主要放在精心育人上。
第一個主題教育環節中，重要的是公開；將職責面向廣大教師與學生公開，我們會認真謀劃做好。
第二個主題實踐環節中，抓手是兩個結合，干部完成本職工作與為一線服務結合，教師成績評價與學生評價結合。
第三個反饋監督、評價獎懲環節中關鍵在考核獎懲，將本次實踐活動的評價作為學校準備認真健全的總體評價考核體系的依據和重要內容。
2、“校本革命活動”大力開展。
在此項活動開展中需要把握好三個環節：
第一敢于否定自我，堅持以解放思想，實事求是為基礎，摒棄一切不符合教育發展規律的辦學從教理念與思想，打破一切不適應發展和實際需求的條條框框，重新審視自己、反思自己、否定自己，重新塑造學生、教師，學校發展的模式。
第二大膽探索實踐，本學期學校提出明確學生主體地位，要求每位教師每節課安排10-15分鐘隨堂檢測，將學生學習效果作為反思教學行為的一個主要內容，將學生聽課評價作為教師聽課評價的一個主要內容。老師們要敢于實踐，做好初期有可能影響自己教學節奏和教學效果的準備，并且積極探索規律、研究方法，并進行階段性總結。
第三扎實開展工作，本學期教研活動明確“校本教研，為教學服務，為教學解決實際問題服務，為課堂改革服務”這一指導思想，教研活動實行備課組長和主備人負責制，活動內容體現到教案與反思上，嚴格每名教師教研活動考勤與活動效果。
3、“學校服務年活動”扎實開展。
校長“六個一”干部“三問”教師“三要”這幾項活動內容是校長服務師生，干部服務一線，教師服務學生的具體方式，這些做法的提出既是讓大家牢固樹立服務思想與意識，又是幫助大家養成良好的工作習慣的有效方法，如何能夠持之以恒，堅持不懈，對大家的工作將會大有幫助的。
4、干部教師管理制度與力度不斷改進與加強。
第一、學校各級干部必須上課，牢固樹立我們都是老師，教書育人是我們基本工作的思想，50周歲以下干部必須上課，不能上課必須得到上級與校長批準，結果要向全體教師公示。
第二，控制中層數量，淡化中層管理，繼續探索實行教育教學主要中層包年級制度，繼續探索二級制管理模式，學習先進管理經驗，低重心運行，近距離服務，走動式管理。
第三、干部考核加大獎懲力度，營造干部能上能下氛圍，尋找干部出口，激發干部工作動力，增大干部工作壓力，教師管理力度同時加大。
三、加強領導，協同動作，切實增強作風建設的推進力度
一要加強組織領導。二要注重活動實效。三要強化宣傳引導。四要完善考核評議。
老師們，讓我們以奮發有為，積極向上的工作狀態，求真務實，扎實推進工作態度與作風，迅速投入到日常工作與“干部作風建設年”活動中去，真正讓教育工作隊伍成為全社會最優秀的群體，廣大干部教師成為我校發展的不竭動力而共同奮斗！
2022年作風建設月活動總結（通用8篇）
經歷了一次有意義的活動后，想必你學習了很多新知識，不如來好好的做個總結。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的2022年作風建設月活動總結（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
作風建設月活動總結1
根據工作作風建設要求，本著實事求是主要挖掘缺點的原則，現對本人作風上還存在的問題進行認真剖析，情況如下：
一、理論學習有時比較松懈。
由于平時負責報社的發行工作，總覺得工作比較雜亂，而且很忙。所以，在學習上有些松懈，放松了對理論文化知識的進一步學習。
二、自己的工作要求有時比較低。
有時抱著工作是做不完的的思想，總覺得作好領導要求的工作就可以了，做得再好效果是一樣的，所以，有時對自己沒有更高的要求。
三、有時工作比較浮躁，總想盡快完成領導分配的工作，只是一心注重工作完成效率，而沒有認真地去注重工作的質量。
對于自己的不足方面，我決定從以下幾個方面改進：
1、加強政治理論知識的學習，認清學習的重要性，作到學習工作兩不誤。
2、在思想上作到戒驕戒躁，認真完成每一項工作，并且要與時俱進，勇于開拓，創造性地開展工作。
3、要從大局出發，從每一件小事作起。
5、本著多學、不懂多問，虛心請教等方式，多征求同事的意見，共同為報社的發展作貢獻。
6、勇于開展批評與自我批評，多虛心聽取領導和其他同事的意見和建議，加強自身素質修養。
總之，在今后的工作和生活中，還要繼續保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的工作態度，保持艱苦奮斗的優良作風，切實做到求真務實，在工作崗位上任勞任怨，認真完成好上級賦于的各項工作任務。
開展干部作風建設年活動第一階段工作總結
不經意間，一個難忘的活動結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的開展干部作風建設年活動第一階段工作總結，希望對大家有所幫助。
根據縣委、市局關于在開展干部作風建設年活動的實施意見精神，結合全縣推動本地區經濟發展年學習教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開展了干部作風建設年活動，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統《干部作風建設年活動動員大會》對國土資源系統如何開展干部作風建設年活動進行了安排部署，使廣大干部職工進一步明確了開展這次干部作風建設年活動的緊迫性和必要性。為保證這項活動扎實有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“干部作風建設年”活動領導小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長組成，領導小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動的組織、協調、綜合、督導、宣傳等工作，為活動的扎實開展提供了組織保障。
2、制定了《xx縣國土資源局干部作風建設年活動實施方案》。為進一步加強國土資源系統干部職工作風建設，扎實推進干部作風建設年活動深入開展，促進國土資源各項工作健康有序地開展做了進一步的明確。
收費站干部作風建設年活動工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的收費站干部作風建設年活動工作總結，希望能夠幫助到大家。
自進入干部作風紀律整頓第三階段以來，我站對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風、紀律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從站領導到每一名干部職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。
在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現在：
一是針對部分職工的思想問題，組織開展了學習教育“回頭看”工作。我站轉變干部作風領導小組對每名干部撰寫的學習筆記、心得體會、調研文章、整改方案和措施都逐個進行了檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應付交差的；對于寫心得不結合自身實際，內容存在假、大、空，或相互照抄內容雷同，以及從網上或其他書刊、報紙中照抄的；對于整改措施大而空，沒有涉及問題實質的'，一律發回本人重新補課學習。所有職工所寫的心得體會、整改措施必須交黨支部書記審閱。
深化作風建設年活動鞏固提高階段的工作總結
根據局黨組關于在全局開展“深化作風建設年”活動的要求，辦公室高度重視、精心策劃，結合工作實際，圍繞第一階段主要任務，以“宣傳發動、提高認識”為重點，從提高思想認識、加強學習教育、深入調查研究等方面入手，扎實完成各項工作�，F就有關情況匯報如下：
一、第一階段工作回顧
(一)宣傳發動提認識。
1、傳達精神，領會活動精髓。我局召開“深化作風建設年”活動動員大會后，辦公室積極響應，于4月下旬組織全體黨員和職工召開動員大會，傳達了局“深化作風建設年”活動動員大會的重要精神，集中學習了《局機關開展“深化作風建設年”活動實施方案》和《浙江省影響機關效能行為責任追究辦法》等文件內容。通過學習討論，大家一致認為，開展以“治庸治懶、提能增效、狠抓落實”為重點，以勤政、廉政、善政為目標的“深化作風建設年”活動極其重要、很有必要，對進一步端正機關工作作風，增強工作人員的自覺性，提升工作效率，推進海洋與漁業事業發展，具有十分重要的現實的意義。
2、結合職能，擬定工作計劃。圍繞開展“深化作風建設年”活動的主要任務，辦公室結合自身參與政務、做好事務、搞好服務的工作特點，擬定了支部“深化作風建設年”活動的實施計劃，進一步梳理并明確了活動各階段的工作目標、具體內容、完成時間等事項，教育支部全體成員認真履行職責，切實提高工作效率和服務質量，努力爭取當好參謀、做好助手、搞好協調、抓好落實，推動全局各項工作任務的完成，使支部全體成員迅速投入到活動熱潮中來。
干部作風建設年活動方案總結
當前全省上下廣泛開展“干部作風建設年”活動，通過近一段時間的學習，對加強干部作風建設重大現實意義有了更加清醒的認識，開展“干部作風建設年”活動，既是學習科學活動的重要內容，也是鞏固學習活動成果的重要舉措，是做好新形勢下經濟發展，反腐倡廉的必然要求。結合教育系統實際，今年我們確定了“落實年”，明確了工作重點，下一步要集中力量，集中精力抓好各項工作落實。
一、調整精神狀態，斗志昂揚抓落實
精神狀態是一個人干事創業的前提和支撐。我們教育系統廣大教師扎實工作、追求超越的意識越來越強，但是也有一些不和諧的現象，個別同志失意、抱怨、牢騷，甚至自我貶低，不僅影響工作，也直接間接地影響到學生和整個教師隊伍的形象�！盀槿藥煼�、當先修已”。無論為學生、為事業著想，必須保持良好的精神狀態，從自身修養上先站得住、立得起，做一個“自尊、自信、自豪”的教育工作者。
要做到自尊，要正視自己，辯證客觀地審視自我，給自己一份恰當的自尊。要尊重別人，教師角色要求我們在尊重別人的境界上要高于一般人，要在履行社會角色、尊重他人中得到自尊。要注重師德修養，一個好的教育工作者面對學生應當以大德育之、以大愛化之，以大訓教之。
要增強自信，就要從了解自身優勢中找自信，在工作中弘揚這種自信。要從彌不足之中找到自信，不要為一時一事的落后而自卑，要完善自我，給自己一次進步，一層階梯，一份信任。要從潛力和成功中找自信，克服“我不行”、“不可能”的消極思想，樹立“只要努力，一切皆有可能”的信念，培養特長，增加自信。
衛生所干部作風建設年活動總結范本
一、強化領導，精心部署，狠抓落實，開局良好。
市衛生系統干部作風建設年活動動員大會召開之后，我所領導高度重視，把此項工作作為黨建工作重中之重來抓。2月25日召開所長辦公會研究部署落實市委、市政府，市衛生局“干部作風建設年”活動安排。一是及時成立領導小組。由書記司志國同志任組長，副所長安大洲、李建彬同志任副組長，閆滿亮、郝進章、李國星同志為成員的干部作風建設年活動領導小組。領導小組下設辦公室，閆滿亮同志兼任辦公室主任，辦公室負責活動的具體實施、日程安排、協調調度，檢查評比，情況收集等工作。二是搞好動員部署。2月27日召開中層以上干部會，司志國同志傳達了市衛生局“干部作風建設年”活動動員大會精神和石懷瑞局長的重要講話。孫清水副局長到會并作重要指示。他結合衛生監督工作實際，講了三點意見：一、深刻認識“干部作風建設年”的重要意義，充分認識衛生監督執法部門在推進衛生系統“干部作風建設年”中所起的重要作用。
二、深刻反思我們存在的突出問題。即存在的衛生監督執法生、硬、橫現象，執法隨意性、不規范、不注意形象、服務意識差現象。
三、準確把握衛生監督工作和為經濟發展服務的.內涵，跳出自身定位這個圈子，站在全市經濟發展大環境位置來看問題；堅持執法與服務相結合，找準結合點。既不能因“干部作風建設年”而淡化衛生監督執法原則性，又要以服務基層，提高工作效率，發展*經濟為責任和目標，采用人性化執法方法，實行首次發現警告制，規范行政處罰自由裁量權。李善輝所長總結指出，我們一定要提高認識，加強學習，與市委、市政府號召保持高度一致，按照市衛生局要求，迅速行動起來，與“干部作風建設年”有機結合，扎扎實實做好本職工作，文明執法，熱情服務，樹立衛生監督新形象。
作風建設年活動總結范文
機關作風建設年活動總結】
根據《省直機關作風建設年活動工作方案》的部署和我局機關作風建設年活動第一、二、三、四階段工作的安排，我局分四個階段（第一階段：學習動員、統一思想；第二階段：敞開大門、查找問題；第三階段：認真整改、完善制度；第四季度階段：評議總結、鞏固提高）積極開展機關作風建設年活動，活動從4月10日開始至12月10日圓滿結束。我局對開展機關作風建設年活動高度重視，把這項工作當作重要的政治任務來抓，緊緊圍繞省委和廳黨組確定的指導思想開展一系列活動，切實加強對機關作風建設年活動的領導，結合實際作出計劃安排，有組織，有步驟地扎扎實實開展各階段工作，且取得了較好的成效。
一、主要做法
一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育
�。�、局黨委高度重視，精心部署動員。我局對機關作風建設年活動高度重視，進行認真研究，成立了局作風建設年活動領導機構；印發了各階段工作實施意見及安排表，在《安排表》中，詳細明列了各階段各項工作的時間、工作內容；召開了各階段機關作風建設年活動動員大會。局長作了動員講話，強調要認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下加強和改進機關作風建設的重大意義，嚴格執行省直機關作風建設年活動方案，扎實推進我局機關作風建設年活動，確�；顒尤〉脤嵭В桓髦Р�、各科室層層開展動員，發動干部職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態度，積極投身到機關作風建設年活動中來，確保活動取得成效。不斷加強輿論宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發動。運用標語、宣傳欄（5期）、內部網站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發動，大力營造機關作風建設年活動氛圍，使機關作風建設年活動人人皆知，深入人心。為機關作風建設年活動的深入開展和順利推進打下了良好的思想基礎。
關于作風建設年活動的總結
第1篇：作風建設工作總結
根據上級領導的指示，針對教師作風現狀，回民小學“狠抓作風建設，構建師德校園”為主題的學校作風建設活動。為此，我校領導班子高度重視、主動學習、團結一致、精心組織，加強領導，帶領全校教職員工，對新時代教師的思想、組織、生活作風進行了深刻的反思、探討、學習，使廣大教職工充分認識到作風建設的重要性�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，教師作風為之一變�，F將有關情況匯報如下：
一、加強領導，統一思想。
為使這次學校作風建設活動有條不紊地進行，學校領導高度重視，及時成立了以邱芬為組長的“學校作風建設領導小組”，加強對作風建設活動的領導，及時處理本次作風建設活動的日常事務。同時成立了作風建設考核測評組，以對本次學校作風建設活動進行考核測評。
領導小組還帶頭與全校教職工一起對回民小學建設工作做了一次認真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績，更是看到了作風上存在的問題與不足，積極找出存原因，統一了思想，明確了方向。通過回顧和反思，全體教職工認識到“師德是教師之魂”，作風問題的核心是師德師風建設問題。因此，全校教職工開展了一次自上而下的學習活動，學習教育局師德建設文件和國家相關政策法規，使全校教師深刻認識到了師德師風建設的重要性和意義。
二、精心組織，強化紀律。
首先是確定學習內容。領導小組經過深入分析，確定本次作風建設活動參考資料為《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《不跪著教書》等一系列法律法規文件和學術專著。然后，學校兩次召開全校教職工大會集中學習以上法律法規文件和學術專著，結合學校實情進行深刻剖析。并且將全校教職工按照低、高、中組，開展理論學習、工作反思等不同主題的集體活動，進行理論學習，增強作風意識，反思自身作風問題，開展批評與自我批評。
干部作風建設年活動總結范文參考
干部作風建設年活動總結
按照師市關于干部作風建設年活動的統一要求部署，我團在不折不扣地做好每個規定動作的同時，注重狠抓重點、突出特點、攻破難點、彰顯亮點，推動整個活動扎實有效開展。現將20xx年工作情況匯報如下：
一、貫穿始終，確�；顒硬蛔邩印�
(一)將加強學習、提高認識貫穿始終。干部作風建設年活動的成效有多大，取決于各級干部的認識有多高。在活動之初，我團就強調要“完善一套管用適用、執行有力的工作制度，表彰一批干事創業、勤勉務實的先進典型，查處一批慢作為、不作為、亂作為的機關干部，解決一批企業群眾反映強烈的熱點、難點、重點問題，用制度規范行為，用真獎弘揚正氣，用嚴懲抑制歪風，用成果取信于民”。針對少數干部中存在的通常思想、臨時觀念和厭倦情緒，集中學習與個人自學相結合，自我學習找差距。全團各級各部門組織集中學習自治區第八次黨代會精神、認真落實師市第七次黨代會精神，貫徹團第六次黨代會精神。在各級干部中樹立“環境的優化要靠干部作風的根本轉變來體現，團場的建設要靠干部作風的根本轉變來保障”的認識，從而統一思想、形成共識。
(二)將領導帶頭、率先垂范貫穿始終。干部作風是抓出來的，更是帶出來的，關鍵是各級領導干部要在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面發揮表率作用。我團堅持從團領導干部做起，帶頭自我剖析、查找問題，帶頭深入一線、了解實情，帶頭調度指揮、督導落實。
(三)將健全制度、強化落實貫穿始終。制度建設是干部作風建設持久有效的最根本保證。我團把建立健全機制制度作為活動最主要的任務之一，在各基層單位普遍推行承諾必踐、一踐一銷。在此基礎上，把制度落實作為監督檢查的重點，不定期開展“普查”與“抽查”，堅決糾正“掛在嘴上、貼在墻上”和“嚴格不起來、落實不下去”的問題。
開展干部作風建設年活動的第一階段工作的總結
根據縣委、市局關于在開展干部作風建設年活動的實施意見精神，結合全縣推動經濟發展年學習教育活動，我局積極行動，及時宣傳動員，安排部署，在全縣國土資源系統組織開展了干部作風建設年活動，現將第一階段工作情況總結如下：
一、組織動員、安排部署
按照上級安排部署，我局認真研究、制定方案，及時組織召開了全縣國土資源系統《干部作風建設年活動動員大會》對國土資源系統如何開展干部作風建設年活動進行了安排部署，使廣大干部職工進一步明確了開展這次干部作風建設年活動的緊迫性和必要性。為保證這項活動扎實有效第開展，特制定了一下措施和方案：
1、成立了“干部作風建設年”活動領導小組。由局黨組書記、局長任組長，局班子其他成員任副組長，成員由局各股（室）負責人和國土資源所所長組成，領導小組下設辦公室，主任由劉全學（兼），辦公室成員由辦公室全體人員組成，具體負責此次活動的組織、協調、綜合、督導、宣傳等工作，為活動的扎實開展提供了組織保障。
2、制定了《Xx縣國土資源局干部作風建設年活動實施方案》。為進一步加強國土資源系統干部職工作風建設，扎實推進干部作風建設年活動深入開展，促進國土資源各項工作健康有序地開展做了進一步的明確。
3、召開了Xx縣國土資源系統關于開展干部作風建設年活動動員大會。3月3日在機關六樓會議室召開了動員部署大會，會上局長對此次活動進行了深入的動員部署，提出了目標要求和重點要解決的問題并要求限期落實。