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      1. 演講比賽活動總結優秀

        時間:2023-02-20 17:03:34 活動總結 我要投稿
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        演講比賽活動總結優秀

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的演講比賽活動總結優秀,希望對大家有所幫助。

        演講比賽活動總結優秀

        演講比賽活動總結優秀1

          為弘揚中華優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,積極落實xx市教育局“德潤xx·書香陳倉”德育計劃活動,20xx年1月7日晚上,xx中學在第二報告廳隆重舉行“讀書”主題演講比賽活動。各年級選出部分學生代表傾聽了選手的精彩演講。

          經過前期的預賽、復賽等環節,趙子旭等11名同學進入決賽。決賽現場,各選手的演講充分展現了各自的風采,他們用典型的事例、真摯的情感對“讀書”的意義進行了深入淺出的解讀。選手們精神飽滿、鏗鏘有力,向全體觀眾發出了震耳欲聾的聲音:熱愛生活,熱愛讀書!經過激烈角逐,高二(24)班杜煊偉同學獲得93.75的高分榮獲一等獎,其余同學分獲二三等獎和優秀獎;顒釉跓崃业恼坡曋袌A滿結束。

          此次演講比賽,不僅展示了學生朝氣蓬勃的'精神風貌,而且將熱愛讀書的種子播撒在校園的角角落落,激勵廣大學生多讀書、愛讀書,讓濃厚的書香洋溢在XX中學的校園里!

        演講比賽活動總結優秀2

          百年大計教育為本,教育成功系于教師,教師素質師德為先。為樹立良好師德風范,提升教師思想道德素質,展示教師的師德修養,學校把“責任·熱愛·奉獻”師德演講比賽作為本學期青年教師基本功大賽的內容。10月28日,xx位選手在學校評審小組公正公平的組織評比下,進行了激烈地角逐。在3個多小時的比賽中,參賽老師們慷慨激昂,通過一個個生動的事例,講述著身邊感人的師德故事,用樸實無華的話語詮釋著對“責任”、“熱愛”“奉獻”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學習體驗、豐實的育人經驗、閃亮的教育歷程展現出來,凸顯了教師們愛崗敬業、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂,為全校教師奉獻了一場精彩的演講,F作如下總結:

          成功之處:

          一、比賽態度認真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,大多數參賽選手的演講稿背得很熟練,演講自始而終都自然流暢。

          二、演講內容豐富多彩。題材多樣,事例典型,生動感人,源于生活,高于生活,具有針對性和前瞻性,具有說服力和感召力。這次演講比賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內涵,都是以愛與責任為主題撰寫演講稿,內容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責任的感悟,通過那一個個鮮活的教育教學事例,使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責任。

          三、善于引用名言警句,善于使用排比修辭使文章富有表現力和感染力,獲得了比較理想的演講效果。

          胡東老師演講的《幸!罚蒙磉叺恼嫒藢嵤伦C明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業、無私奉獻精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責任是師德之魂,是教師一個永恒的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們,教師的愛就蘊藏在平常的,嵤轮,于細微之處見真情;覃偉華老師用“我普通,我平凡,但我驕傲”深刻詮釋了人生價值的真正內涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當作自己的座右銘,使“教師”這個榮譽高高舉起,立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續用了幾個排比句“奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的`歌!薄胺瞰I我們的青春,奉獻我們的智慧,奉獻我們的辛勞,奉獻我們的汗水!薄霸诜瞰I中完善自己的生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得直誠!绷鲿车奈墓P,慷慨激昂地演講,及具表現力,這些排比修辭使文章富有感染力。

          幾點意見:

          第一,演講不是背誦,也不是朗誦,而是運用言辭表現力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術。因此,演講時該出口時就出口,該出手時就出手。

          第二,演講是用心動呼喚行動的藝術,它需要感動——感動的人、感動的事,不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地,而在于有血有肉,可觸可及。

          第三,演講講究的是聲情并茂,不但要講,即說理,而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。

          總之,演講時要用新鮮的內容,新穎的構思,獨特的角度吸引人;用細節打動人;用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進,步步深入,以理服人;要用真情感染人,用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。

          最后通過各位評委的逐項打分,評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

          比賽結束后,學校王世軍校長作總結發言,既對比賽的組織工作提出了表揚,又對參賽老師的精心準備表示贊賞。他說,師愛鑄就師魂,心動呼喚行動,但愿我們這次演講能喚起大家的行動,更加熱愛我們的教育事業。果實的事業是尊貴的,花兒的事業是甜美的,葉的事業,是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者,需要葉的這份謙遜、無私和真誠,惟其如此,師愛才會永恒,教師的形象也才會久立于天地之間。

          總而言之,本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽,更好地調動和激發了教師們工作的積極性、主動性和創造性,更好的展現了我校教職員工的良好精神風貌,也因此把我校師德建設進一步引向了深入。

          古語有云:“師者,所以傳道授業解惑者也!鞭D眼間,走進幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰戰兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了!八街梢怨ビ瘛,于是虛心向有經驗的老師請教學習,學習他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,長進不少,成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!

          今年,我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習,進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師,要忠誠黨的教育事業,要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。陶行知先生說過:“學高為師,德高為范!闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴?都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣?鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!

          一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義?梢哉f每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

          有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質。那就是教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養。我有一個7歲的女兒,作為母親,我傾注了全部的愛心,關懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的。每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步,我都會非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝,工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。

          良好的師德師風的形成,除了在制度約束的基礎上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

          我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。

          1、愛崗敬業。

          首先,要熱愛幼兒教育事業,要對幼兒教育事業盡心盡力。選擇了幼兒教育事業,我對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。認真設計每一節課,甚至一個小小的動作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習,不斷進取。

          2、尊重每一個幼兒。

          每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

          3、努力進取。

          作為傳道授業的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質,這要求自己不斷的學習,積極探索,不斷開辟新的教法。

          4、以身作則。

          教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

          因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!

        演講比賽活動總結優秀3

          為扎實開展“快樂閱讀,放飛夢想”主題閱讀活動,激發師生的讀書興趣,我校于5月1日下午在圖書室舉行了“快樂閱讀,放飛夢想”主題演講比賽。

          比賽中,學生和教師分組進行,選手圍繞“快樂閱讀,放飛夢想”的主題從不同的.角度講述了自己的讀書感悟、體會。整場演講比賽高潮迭起,臺下的評委和觀眾在認真聆聽之余不時報以熱烈的掌聲。

          本次活動旨在激發學生閱讀興趣,培養學生的閱讀習慣,讓學生愛上閱讀并快樂地閱讀,使得良好的讀書習慣相伴終身?梢哉f“快樂閱讀放飛夢想”主題演講活動使師生從書中獲取了一份感悟,一份智慧,更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂!

          古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊屛覀儤淞⑿拍,放飛夢想,利用在閱讀中收獲到的知識,去完成自己的夢想,并擁有更加燦爛的明天!

        演講比賽活動總結優秀4

          精彩激烈的以“先進,青春,使命,奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學生會其他部門協辦的,旨在讓全部師生都能更好地學習提高我系學生的演講及表達能力,激發廣大學生的演講及表達能力,激發廣大學生關注的社會的熱情。

          本次演講比賽的籌備工作在本部同學的共同協作努力下如期、順利地進入比賽的預決賽,之后,為擴大活動的影響力度,增強比賽選手的積極性,提高活動的質量,我部又接連舉行了兩次預賽,在我部部領導、各班班主任的大力支持下,在學生會的各位干部的共同協作下,終于在大家的翹首期盼下于XX年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

          整個比賽在主持人認真的主持下;在精彩的。娛樂片段節目的點綴下;在選手激情的'發揮下進行的非常順利,經過激烈的角逐,最終產生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

          這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的熏陶,并希望通過本次活動能在同學們的心中留下正確道德認識。

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