殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）1
為準(zhǔn)確掌握聽(tīng)障兒童居家生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，近日，市殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心開(kāi)展了聽(tīng)障兒童家訪(fǎng)活動(dòng)。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，市殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心語(yǔ)訓(xùn)部的教師詳細(xì)了解了聽(tīng)障兒童助聽(tīng)設(shè)備使用情況、在家中的表現(xiàn)情況和居家康復(fù)情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)、方法與技巧，向家長(zhǎng)反饋了聽(tīng)障兒童在語(yǔ)訓(xùn)部康復(fù)過(guò)程中的學(xué)習(xí)情況及日常表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中存在的疑惑進(jìn)行了解答。
同時(shí)，語(yǔ)訓(xùn)部教師還對(duì)聽(tīng)障兒童家庭康復(fù)環(huán)境進(jìn)行了評(píng)估，讓家庭康復(fù)場(chǎng)景更加完善。
此次活動(dòng)，搭建了聽(tīng)障兒童的培訓(xùn)教師與家長(zhǎng)溝通交流的平臺(tái)，讓教師具體、客觀、全面了解了聽(tīng)障兒童的康復(fù)需求及康復(fù)方向，為聽(tīng)障兒童的早日康復(fù)奠定了良好基礎(chǔ)。
殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）2
9月16日，寧夏殘疾人康復(fù)中心組織專(zhuān)業(yè)人員赴閩寧鎮(zhèn)為腦癱兒童妍妍進(jìn)行康復(fù)評(píng)估與指導(dǎo)服務(wù)。
11歲的妍妍正值朝陽(yáng)般的年紀(jì)，卻因?yàn)樯眢w原因不能翻身、坐起、站立，更不能像正常孩子一樣去上學(xué)，日常生活中的吃、喝、拉、洗都需要母親的幫助。得知此情況后，中心專(zhuān)業(yè)人員來(lái)到妍妍家中，仔細(xì)觀察家庭環(huán)境布置，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)評(píng)估，細(xì)致詢(xún)問(wèn)康復(fù)情況，并制定了精準(zhǔn)康復(fù)指導(dǎo)計(jì)劃。
通過(guò)入戶(hù)指導(dǎo)，對(duì)孩子的具體情況有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，后期中心將為妍妍提供輔助器具適配及康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，幫助她改善功能狀況、增強(qiáng)自理能力，讓腦癱兒童及其家長(zhǎng)切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。
殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）3
殘疾兒童是一個(gè)特殊的群體，也是一個(gè)需要用愛(ài)心喚醒的群體，為深入推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造了解、關(guān)心殘疾人的良好社會(huì)氣氛，8月6日，茅渡鄉(xiāng)社工站聯(lián)合志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)困境殘疾兒童入戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。
走訪(fǎng)中，社工與志愿者來(lái)到智力二級(jí)殘疾兒童李某家中，并向其監(jiān)護(hù)人詳細(xì)了解孩子的生活情況、飲食起居及家庭實(shí)際困難等，并向他們宣傳殘疾人幫扶照料有關(guān)政策法規(guī)，囑咐監(jiān)護(hù)人要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
今后，社工站將持續(xù)關(guān)注特殊困難群體中的兒童服務(wù)，使殘疾兒童及其家庭感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)，幫助他們與其他同齡兒童一樣能在溫暖的陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）4
為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)第十三次黨代會(huì)精神，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展，幫助殘疾兒童鞏固康復(fù)成效，更好地適應(yīng)社區(qū)和家庭生活，7月18日至8月5日，寧夏殘疾人康復(fù)中心68名教師，分為22組深入全區(qū)五大市、10個(gè)縣、2個(gè)鄉(xiāng)、5個(gè)鎮(zhèn)、20個(gè)村為289名殘疾兒童提供入戶(hù)指導(dǎo)服務(wù)。
此次居家康復(fù)入戶(hù)指導(dǎo)工作是20xx年中心“百人下基層”蹲點(diǎn)幫扶指導(dǎo)行動(dòng)的一部分，中心高度重視，周密安排，做到事前有計(jì)劃、事中有記錄、事后有總結(jié)。入戶(hù)指導(dǎo)前，老師們根據(jù)分組情況周密安排行程，統(tǒng)籌規(guī)劃路線(xiàn)，與家長(zhǎng)對(duì)接，準(zhǔn)備康復(fù)包，做到責(zé)任到人，分工明確。來(lái)到兒童家中，老師們首先了解孩子們的康復(fù)及學(xué)業(yè)情況，結(jié)合家庭環(huán)境和資源為兒童制定行之有效的康復(fù)訓(xùn)練方案，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)的方法進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練。院壩里、公路邊、屋檐下，老師們都能夠推心置腹地與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，了解兒童現(xiàn)狀，傾聽(tīng)家長(zhǎng)訴求，幫助解決家庭訓(xùn)練中的難點(diǎn)問(wèn)題。
近20天的入戶(hù)指導(dǎo)服務(wù)中，老師們更直觀地了解到孩子們的日常生活及家庭情況，進(jìn)一步與家長(zhǎng)加深理解，家長(zhǎng)們也對(duì)老師多了一份尊重和感激。今后，中心還將繼續(xù)通過(guò)入戶(hù)指導(dǎo)、電話(huà)隨訪(fǎng)、遠(yuǎn)程指導(dǎo)等多種方式，對(duì)殘疾兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，及時(shí)掌握康復(fù)服務(wù)效果、服務(wù)滿(mǎn)意度和功能恢復(fù)改善等具體情況，為常態(tài)化、持續(xù)性開(kāi)展殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。
殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）5
為貫徹省殘聯(lián)的康復(fù)宗旨，始終堅(jiān)持“以人為本”以殘疾人的需求為導(dǎo)向，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)的目標(biāo)”，切實(shí)解決和幫助需要幫助的.殘疾兒童。洛南縣殘聯(lián)委托商洛市殘疾人康復(fù)中心的專(zhuān)家對(duì)該縣0-14歲殘疾兒童進(jìn)行篩查及康復(fù)指導(dǎo)。
3月7號(hào)，在洛南縣各級(jí)專(zhuān)委的密切配合下為此次篩查活動(dòng)制定了科學(xué)有效的篩查方案�？祻�(fù)治療團(tuán)的第一站來(lái)到了洛南縣巡檢鎮(zhèn)，商洛市殘疾人康復(fù)中心（商洛仁真中醫(yī)腦病康復(fù)醫(yī)院）院長(zhǎng)李紅剛強(qiáng)在篩查現(xiàn)場(chǎng)指出：要積極配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)舉措，同時(shí)還要系統(tǒng)、科學(xué)、全面、專(zhuān)業(yè)地服務(wù)好每一位有需求的殘疾兒童。充分踐行康復(fù)路上不落一人的宗旨。
篩查現(xiàn)場(chǎng)康復(fù)治療師劉雯認(rèn)真登記每一位“特殊兒童”的信息，商洛市殘疾人康復(fù)中心（商洛仁真中醫(yī)腦病康復(fù)醫(yī)院）醫(yī)務(wù)部主任肖世森接診的第一個(gè)患者是一名先天性的脊柱側(cè)彎的小女孩。
叮囑家長(zhǎng)要及時(shí)為小孩做治療。家長(zhǎng)泣不成聲地答道：“醫(yī)生，我是小孩的外婆，這個(gè)小孩可憐呀！思思（化名）出生的時(shí)候就這樣了，先后治療費(fèi)就花了十幾萬(wàn)，家里實(shí)在承擔(dān)不起高昂的手術(shù)費(fèi)，所以就沒(méi)有帶她到醫(yī)院去治療，但是小孩現(xiàn)在情況越來(lái)越嚴(yán)重，以前雖然走路走得比較慢，走路不穩(wěn)還可以走路，但是現(xiàn)在只能扶著墻緩慢地挪動(dòng)了，而且走路還比較喘氣。孩子的爸媽為了治療費(fèi)只能去外出務(wù)工…”肖主任聽(tīng)到這里安撫起了家長(zhǎng)：小孩現(xiàn)在年齡才7歲，屬于手術(shù)治療比較好的黃金階段，一定要抓緊時(shí)間手術(shù)，并且為家屬介紹相關(guān)的醫(yī)療專(zhuān)家，給家屬留了自己的電話(huà)號(hào)碼，為該小孩制定科學(xué)的家庭康復(fù)方案
在永豐鎮(zhèn)時(shí)，一名先天性畸形的小女孩引起了院長(zhǎng)李紅剛的注意，從家長(zhǎng)那里我們及時(shí)了解到小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異，性格比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，小孩只能用左手去書(shū)寫(xiě)漢字…院長(zhǎng)聽(tīng)到之后立刻備注信息，囑咐家長(zhǎng)要加強(qiáng)患手的使用，防止右上肢肌肉的痙攣，以及關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的減小。
登記每一名小孩的情況后我們對(duì)應(yīng)的專(zhuān)家都會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家完成家庭康復(fù)，并且還會(huì)照顧小孩的心理。
此次篩查活動(dòng)先后走訪(fǎng)了16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，篩查了本轄區(qū)中的殘疾兒童131名，累計(jì)發(fā)放宣傳彩頁(yè)200份。
殘疾兒童入戶(hù)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）6
8月15日，開(kāi)州區(qū)殘聯(lián)工作人員冒著酷暑到和謙鎮(zhèn)對(duì)0-6歲殘疾兒童開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)，了解殘疾兒童狀況及基本康復(fù)服務(wù)需求，為進(jìn)一步做好全區(qū)殘疾兒童康復(fù)救助工作打下基礎(chǔ)。
區(qū)殘聯(lián)工作人員在和謙鎮(zhèn)江東村走訪(fǎng)期間，逐一向殘疾兒童監(jiān)護(hù)人宣傳國(guó)家針對(duì)視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)、肢體、智力等殘疾兒童和孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)救助政策，動(dòng)員和勸導(dǎo)家屬對(duì)殘疾兒童進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療和康復(fù)訓(xùn)練，改善殘疾兒童生活狀況。殘疾兒童童予因家庭經(jīng)濟(jì)困難難以享受基本康復(fù)服務(wù)，針對(duì)該兒童情況，區(qū)殘聯(lián)工作人員積極聯(lián)系各康復(fù)機(jī)構(gòu)，為其爭(zhēng)取最大優(yōu)惠政策，幫助參加康復(fù)訓(xùn)練，其父母十分感謝殘聯(lián)工作人員的看望和對(duì)兒童康復(fù)相關(guān)政策的解讀，表示盡早帶孩子去做康復(fù)訓(xùn)練。
近年來(lái)，區(qū)殘聯(lián)通過(guò)多渠道宣傳，采取殘聯(lián)機(jī)關(guān)干部包片督導(dǎo)方式，全面排查困難殘疾兒童享受康復(fù)救助情況，積極落實(shí)救助政策，優(yōu)化審批程序，嚴(yán)格康復(fù)機(jī)構(gòu)管理、服務(wù)，注重康復(fù)效果，切實(shí)改善殘疾兒童康復(fù)狀況，減輕殘疾兒童家庭負(fù)擔(dān)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人、幫助殘疾人的濃厚氛圍。
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