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      1. 文明出行綠色活動總結

        時間:2022-10-07 08:08:06 活動總結 我要投稿

        文明出行綠色活動總結(通用7篇)

          不經意間,一個活動就結束了,相信你會有不少的收獲吧,有了這樣的機會,要好好記錄下來。你想知道活動總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的文明出行綠色活動總結(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        文明出行綠色活動總結(通用7篇)

          文明出行綠色活動總結1

          抓好交通安全教育,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,是關系到下一代能否健康成長的“造福工程”,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為此,我校自9月1日至9月30日,組織學生開展了豐富多彩的“遵守交規、文明出行”主題宣傳教育活動,為提高師生及家長們的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果,F將活動的開展情況總結如下:

          一、加強領導,精心組織。

          活動期間,我校先把開展“遵守交規、文明出行”活動作為當前的一件大事,擺上重要議事日程,切實加強領導,精心組織實施。并結合我校實際,認真制定了此項活動的實施方案和具體措施,認真做好了各項準備工作。通過每天中午、晚上放學時的交通安全溫馨提示,以及日常教學工作中的滲透,使我們的交通安全教育潤物細無聲,如此全校范圍內大規模的宣傳教育都起到了良好的教育效果。

          二、宣傳交通法規知識,增強交通法制觀念,倡導文明出行。

          我校于開學第一周的升旗儀式上舉行了“遵守交規、文明出行”活動啟動儀式。為了豐富同學們的交通安全知識,提高大家的交通安全意識,做到交通安全警鐘常鳴,我們又結合學校紅領巾廣播站,還有以交通安全教育為主題的板報,對全體師生進行了道路交通安全知識宣傳,并號召每位學生向其家長做“遵守交通法規、倡導文明出行”的宣傳活動,宣傳工作不但提高了在校學生的交通安全意識,增強了小學生的交通法制觀念,同時也讓各位家長同志參與到了我們的“文明出行”活動當中來,起到了較好的助推文明出行作用。

          三、班主任再次深化“遵守交規、文明出行”宣傳教育工作。

          各位班主任老師還利用班會時間再次深化了對學生的交通法規宣傳,并組織學生們聯系自己的實踐經驗,展開討論遵守交規的重要性,增強了學生安全出行、文明出行的意識,使學生接受了比較系統的交規知識,再次使廣大學生受到了一次深刻的交通安全教育。

          四、簽訂“文明出行承諾書”,使交規深入人心。

          我們學校統一印制、分發了一份“文明出行承諾書”,承諾書中包括號召廣大學生和家長要手拉手,共同養成良好的交通文明行為習慣,不闖紅燈,不翻越交通隔離護欄,不在馬路上嬉戲、追逐、打鬧,遵守交通安全法規的相關內容,而且每位學生和家長都在認真閱讀后簽上了自己的名字,并承諾會彼此互相監督,互相糾正不文明行為。此份承諾書將時刻提醒每位學生及其家人遵守交通安全法規,珍愛生命、平安出行,進

          文明出行綠色活動總結2

          6月6日,全市“文明出行”專項行動工作會議召開。有關領導出席會議并講話。市委常委、宣傳部長劉升勤主持會議。相關領導張金倫參加會議。

          領導指出,“文明出行”是文明城市測評重點指標,提升市民文明素質、養成良好的文明出行習慣,是創建文明城市工作的重中之重。開展文明出行活動是文明城市創建工作的'重要組成部分,是落實上級部署要求的具體行動,也是廣大市民的殷切期盼。各級各有關部門要提高認識,增強自覺,切實提升開展“文明出行”專項行動的責任感。

          領導強調,要突出重點,攻堅克難,堅決打贏“文明出行”專項行動這場硬仗。一方面,要抓住重點嚴管重罰。要抓好重點人群、重點車輛、重點單位、志愿服務等關鍵,扭住工作的“牛鼻子”。另一方面,要形式多樣地開展宣傳引導,開展主題宣傳,做好教育培訓,組織主題活動,增強市民的文明意識,打造社會公眾共同監督的輿論氛圍。

          領導要求,要加強領導,明確責任,確!拔拿鞒鲂小睂m椥袆尤〉脤嵭。要加強組織領導,研究出臺具體措施,落實專人負責,確保有人抓、有人管、有人干;要明確工作職責,壓實工作責任,認真研究具體落實辦法,形成強大合力;要強化督查督導,抓好考核獎懲,加大文明宣傳和不文明行為曝光力度,掀起全社會共同參與“文明出行”的新熱潮。

          劉升勤就會議精神的貫徹落實講了意見。她指出,要認真梳理工作思路,進一步細化工作措施;要堅持問題導向,抓緊補齊短板;要加大督查考核力度,倒排工期、責任到人,推動“文明出行”專項行動取得實效。

          文明出行綠色活動總結3

          今年四月是全國第xx個愛國衛生活動月,為改善學校及周邊環境衛生面貌,提高師生的文明意識、衛生意識和環境意識,積極鞏固“賀州市文明衛生城市”的成果工作,根據管理區教育局有關文件精神,我校積極開展了“第xx個愛國衛生月”的活動。通過全校師生的共同努力,取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下:

          一、健全組織,加強領導。

          學校成立了由校長xx為組長的愛國衛生領導小組,具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,分工不分家,上下一盤棋,確保“第xx個愛國衛生月”活動的有序開展。并將“第xx個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容,和教育工作同布置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰,使“第xx愛國衛生月”活動常抓不懈、常抓常新。

          二、加強宣傳,提高認識。

          為了使愛國衛生月活動人人皆知,班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度,通過主辦黑板報、國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性,使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關,形成了崇尚健康生活方式,養成文明健康行為的良好氛圍,提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力,促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成,激發了師生追求美好生活的熱情,營造了講衛生光榮,不講衛生可恥的校園氛圍。

          三、落實責任,消除死角。

          學校完善了清潔區責任制,把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衛生大掃除時間,對清潔區進行了徹底的清掃,重點是花壇、廁所,使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡,徹底消除衛生死角。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例,值日少先隊員利用課余時間堅守崗位,維護班級環境衛生區域,并隨時保潔,做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫,黑板及時擦,小黑板擺放整齊,講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。

          文明出行綠色活動總結4

          根據教育廳關于“弘揚生態文明,建設綠色湖南”的文件精神及素質教育的要求,積極推動我校校園環境建設向縱深發展,打造綠色校園,倡導“以人為本”、“和諧統一”的綠色校園建設理念,優化育人環境,弘揚綠色文化,不斷提高學生綜合素質,促進學校良性持續發展。我校開展了“弘揚生態文明,共建綠色校園”主題活動,活動情況總結如下:

          一、建立機制、多層管理。

          強化管理,學校成立了以校長為組長,政教處、班主任及學生代表為成員的“創建綠色學!鳖I導小組。領導小組根據學校發展的規劃,對創建綠色學校工作,定出遠景和近期工作目標,提出創綠工作要求,在學生中宣傳創綠意義,指導學生掌握“創綠”的知識,增強學生環保意識,規范學生環保行為,逐步提高了學生的“創綠”水平。

          二、學科滲透,延于課外。

          學科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學對學生進行綠色環保教育,并把環境教育有機地統一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養學生綠色思想品德上,教師借助班會課、思品課中倡導環境道德內容,發掘環保創綠的教育因素,向學生宣講環境保護的意義,教育學生主動創綠,改善生活環境、生態環境。確立保護環境光榮,破壞環境可恥的理念,培養學生從小樹立改造環境的志向。

          三、創新形式、訓練行為。

          開展環境教育,創建綠色學校。培養師生的環保意識是前提,傳授學生環保知識是關鍵,而目標則在于訓練學生形成環保行為習慣,造就新一代綠色人才。學校以各種教育資源為平臺,以各項專題活動為載體,把環保教育與公民道德建設教育結合起來,與《規范》教育、禮儀教育、養成教育結合起來,使環境教育的成效在學生日常行為中得以拓展延伸。增強學生環保意識、愛校意識和公民意識。通過經常性環境保護實踐活動,逐步深化學《規范》、用《規范》活動的內涵,提高學生的道德水平。

          為配合學!昂霌P生態文明,建設綠色湖南”主題活動的開展,學校組織了以下活動:

          1、組織出版了一期以“生態文明,愛護校園”為主題的宣傳板報;

          2、班主任利用班會課進行了專題宣傳;

          3、利用國旗下的講話對學生進行生態文明教育。

          文明出行綠色活動總結5

          本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度,創建綠色校園。形成了具有農村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:

          一、強化組織管理力度

          本年度為了更好地把學校的綠化、美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學校綠化、美化領導小組。領導小組的組長由中心校的一把手擔任,組員由中心校的中層領導擔任,其中后勤主任負責管理工作,一把手負責指導組織工作,組員分區域負責具體管理工作,做到了處處有人管,時時有人管的管理制度。

          二、強化修建改造的力度

          1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程,

          一所學校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發每一寸教育空間,去積淀學校的核心精神,傳承精粹,弘揚中華文化。校園文化定位在:建設特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現自然美、展現和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

          目前我校校園文化建設一期工程已經完成,教學樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版:由、工業、農業、、城建、騰飛等六個版塊組成。

          在正廳北側通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版:由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。

          二樓以激勵學生學習的和山水風光為主要內容。

          2、重新修建圓形花壇一座,它的半為x米,面積為x平方米,花壇的外側用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高x米的實心圓柱體,外側是高x米的空心圓柱體。

          3、重新改造花區x個,與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,東西兩側的花圃為長方形,它們的占地面積分別為x平方米.

          4、學校投資xx元在教學樓門前兩側重新了草坪,校園周圍栽種了x棵梧桐樹。

          三、強化環境的教育力度

          (一)校園環境建設凸現環境教育

          教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養目標,即:“以和諧求穩定,以創新求發展,以特色求生存,以管理求質量,以科研求提升。”“文明的xx人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標語,渲染了學校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養了師生的環保意識,凈化了師生的心靈。

          (二)課堂教育滲透環境教育

          課堂教育是對學生進行環境教育的主渠道。我采取的方法是學科教學與環境教育相結合。在學科教學中滲透環保知識,做到環境教育課堂化、知識化、經;、規范化。

          各科教學內容都有環境教育的整合內容。在抓環境教育的整合中,我們主要抓三點:①抓知識點,②抓教育點,③抓宣傳點。使知識點、教育點、宣傳點,三點結合,最終達到育人目的。

          (三)學科活動,宣傳環境教育

          豐富多彩的學科活動是激發學生環境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:

          1、利用主題班會宣傳環境教育

          我校把反映環境教育內容的主題班會每學期納入之中,規定每班每學期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化。

          2、科學課利用重大,結合學科內容對學生進行環境教育知識競賽。

          3、音、科與藝術教育相結合,宣傳環境教育。

          (1)組織合唱隊宣傳環境教育。

          (2)組織隊表演宣傳環境教育。

          (3)組織隊演奏,宣傳環境教育。

          (4)組織,宣傳環境教育。

          4、語數學科利用綜合實踐課,宣傳環境教育。

          5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團員監督崗,宣傳環境教育。

          文明出行綠色活動總結6

          為維護正常教育秩序,確保師生人身安全,嚴防校園事故發生,我校在六月積極開展全面性的校園安全意識和交通法規意識教育專項工作,培養師生形成自覺遵守公共秩序的良好習慣。樹立師生交通文明良好形象,迎接和辦好“亞運會”,F將有關工作情況報告如下:

          一、開展校內安全工作專項排查

         。1)消防安全隱患排查工作

          檢查結果如下:

          1、我校校舍能符合國家有關消防法規和技術規范;2、校園中所有消防通道暢通;3、校園各建筑的疏散指引標識明確;4、校園內各樓層相應位置的應急照明設備完好并有效。

          (2)校舍建筑安全隱患排查工作

          經檢查,我校無仿古建筑、施工現場等校舍建筑隱患,學校內所有建筑符合國家建筑安全的相關規定。

          (3)學校存放危險化學品安全隱患排查工作

          我校認真組織開展危險化學品的安全檢查,通過查“三違”、查隱患、查制度、查培訓、查應急預案等,加強對危險化學品的監管力度。學;瘜W實驗室設立在離學生活動地點較遠的場室中,并實行專室專人管理制度,全力確保防止危險品監管不力的隱患出現。

          (4)交通安全隱患排查工作

          我校無校車“帶病”運行、駕駛員疲勞駕駛、違章行車、無牌無證機動車上路行駛、超載等違法違章行為。并通過校園宣傳、課堂教育等途徑提高學生的交通安全意識,確保學生在校外嚴格遵守交通規則,讓學生安安全全到校,安安全全到家。

          (5)飲食安全隱患排查工作

          經排查,我校食堂從業人員均持有有效健康證上崗,食品都是向持有合法營業執照的供應商采購,在食品制作過程中都有學校校醫和專業的驗貨員進行嚴格把關,并按照國家相關規定,堅持做好食品的農藥測試,確保校園飲食安全,防止病從口入。

         。6)校園內樹木及設施安全隱患排查工作

          經排查,我校存在的高大樹木已采取相關加強穩固措施,電線、燈箱、櫥窗、欄桿等均已經落實固定設施,校園內樹木及設施不存在安全隱患。

          二、開展“關愛生命,文明出行”的主題班會及工作

          主題班會

          宣傳板報

          三、通過校廣播平臺,開設一天兩期“關愛生命,文明出行”的廣播專欄。

          文明出行綠色活動總結7

          為了增強學生的文明交通意識,提高文明交通素質。我校開展了“關愛生命、文明出行”交通系列活動,取得了預期效果,現總結如下。

          一、活動開展情況

         。ㄒ唬⿵V泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地,在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。

         。ǘ╅_展了“文明交通志愿者示范崗”活動。以學生為主體,組織志愿者服務隊,在我校周邊策劃選擇文明交通志愿者示范崗,并以示范崗為載體,開展了交通安全宣傳、文明出行勸導、安全出行提示、交通秩序維護等活動。

         。ㄈ┙M織開展了“文明排隊日”活動。組織志愿者擔任“文明引導員”,在學校周邊的重要路口開展“文明排隊日活動”,引導過往行人和車輛。

          (四)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識,公布不文明和違法交通行為。

         。ㄎ澹┓e極探索學校與家庭、社會相互溝通銜接的交通安全教育機制,將交通安全教育拓展到家庭、輻射到社會。

          二、活動特點

         。ㄒ唬┱J識到位,組織領導得力。學校領導高度重視,把這項活動作為堅持以人為本、促進社會發展的生動實踐,作為提升師生文明素質的重要舉措來抓。各班級按照學校統

          一部署,制定了具體實施方案,作出計劃安排,全面推動了“關愛生命,文明出行”活動深入開展。

         。ǘ╊I導以身作則,積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范,帶頭做好文明交通行動的模范,積極參與到文明行動中去,帶頭嚴格遵守道路交通管理規定,從規范自身交通行為做起,帶動形成了遵章守紀,文明禮讓的文明交通風氣。

         。ㄈ┒酱贆z查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比,有效促進了各班級活動的落實情況。

          三、活動成效

          在全體師生的共同努力下,通過大力開展“關愛生命,文明出行”活動,在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強,文明素質和文明程度明顯提高,文明交通行為得到全面遵守,實現了師生自覺遵守道路交通規則,過街過道,遵守信號,各行其道,不亂穿行的良好效果。

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