少年傳承中華傳統美德活動總結
不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你會開拓了視野，為此需要認真地寫活動總結了。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的少年傳承中華傳統美德活動總結，歡迎大家分享。
少年傳承中華傳統美德活動總結1
為進一步激發學生愛國熱情，按照市教委相關要求，我校組織開展了“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動。
“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，是基礎教育系統，語言文字系統深入貫徹落實中央要求、引導廣大中小學生培育踐行社會主義核心價值觀的重點工作。我校高度重視，認真學習了教育局有關文件精神，制定具體實施方案。
開展“紅色尋訪足跡活動”。在暑期間要求學生通過閱讀革命傳統故事，觀看紅色的電影，走訪革命后代，到革命歷史博物館，革命先烈紀念館，等場所參觀。引導學生學習，了解中國近代史，進一步加深學生對革命精神的感悟。在此項活動中，開學后我校各班還播放《抗日英雄王小二》《劉胡蘭英雄》《小小飛虎隊》等紅色故事紅色的電影進行思想教育。
少年傳承中華傳統美德之“小小百家講壇”。中華民族有五千年的歷史。孝親敬老是我國的傳統美德。我校開展《董仲舒勤學》等經典故事，讓學生感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力。增強民族自豪感，自覺踐行社會主義核心價值觀。
“我的.家鄉故事”，良好家風是我們創造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。通過講述孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，還體現了中華民族優良的民族作風。
少年傳承中華傳統美德活動總結2
在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，延續不絕，繼承和弘揚中華傳統文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設有中國特色的社會主義物質文明和精神文明的現實需要，更是實施素質教育，促進學校的師德師風建設和學生文明習慣的養成的理論支持。年來，我校始終把這項工作作為學校的重點工作之一，創新教育活動的形式，豐富教育活動的內容，使中華傳統文化活動逐漸成為學校的特色。
一、思想上高度重視，大力宣傳活動的意義
領導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會向全體教師和學生宣傳學習傳統文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向學生明確需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈等經典誦讀益處。學校的柵欄上懸掛的《弟子規》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統文化的宣傳板畫，走廊里、教室里有關傳統文化教育的名言警句等讓學生時刻感受著傳統文化帶來的巨大影響。
二、成立領導小組，促進傳統文化教育工作順利開展
我校成立了領導小組，由校長負總責，少先大隊部具體抓，在全校范圍內開展傳統文化教育活動，全體班主任和相關科室負責人、部分語文教師為主要成員。
三、明確目標、落實活動方案
通過開展“墨香書法展示”“我的家風故事”活動，激發和培育學生學習書法的熱情，促進學生扎實開展傳統書法練習，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感，傳承中國老一輩身上存有的美好品質。
四、取得的成果
1 、豐富了學校的德育內涵。
活動的開展，豐富了學校的德育內涵，推動了學校未成年人思想道德建設和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養成教育的全面實施。
2 、提高了學生思想道德品質。
“我的家風故事”是對青少年進行道德教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統文化的學習和弘揚，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統文化和職業道德教育工作定會有所突破！
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