大學生模擬招聘活動策劃

大學生模擬招聘活動策劃

大學生模擬招聘活動策劃1

　　一、活動名稱

　　“大學生職來職往”模擬求職招聘會

　　二、活動主題

　　敞開心扉，展現自己

　　三、活動背景

　　當今社會大學生不計其數，缺少的不是能力，而是一個表現的機會，理所當然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當今大學生基本沒有面試經驗，每當面試時，都是在網上搜查（包括簡歷以及要怎樣表現），這樣就導致了面試內容千篇一律，毫無特色和吸引力，這樣就會使許多人失去自己的理想職位。本著幫助同學提高面試能力的觀點，我們舉辦此活動！

　　四、活動目的

　　為各大學生提供虛擬招聘平臺，通過實踐和專業人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚長避短，取得更好的成績。得到自己心儀的職位。

　　五、參加對象

　　參加人：遼東學院北校區學生

　　評委老師：（專業人士）

　　1.學校老師：目的就是為了滿足廣大學子的專業需求（暫定）

　　2.北校區學生會主席團成員

　　六、活動時間

　　20xx年5月中下旬

　　七、活動地點

　　主樓國際報告廳

　　八、活動策劃準備

　　1、前期宣傳張貼海報、并給分院負責人開會說明此次活動

　　2、報名面向全體北校同學

　　3、每個分院至少交3份交簡歷

　　4、由主席團成員根據簡歷選出11名選手

　　九、活動流程

　　1、開場播放活動宣傳片（活動正式開始前）

　　2、開場舞

　　3、主持人上場介紹嘉賓、贊助商以及活動規則【注：介紹規則時屏幕播放PPT】

　　4、選手按順序逐個入場，其余選手在教室外候場（1——4號選手、 每位選手入場時播放《IfIwereaboy》）

　　5、第一輪：初次印象測評：選手（包括應聘的職位以及未來工資要求），?嘉賓進行第一輪評定（評分采取亮牌制）

　　第二輪：職業能力測評：播放選手自制的ppt，參賽者講述自己的基本資料，個人愛好，以及在社會上的工作經歷和認識，由評委代表提出一個針對求職者職位要求的相關職業問題，選手回答提問。評委點評（可由多個評委點評，視情況而定）并且根據第二輪情況進行第二輪評定

　　第三輪：綜合能力測評：與參賽選手互動問答，評委根據選手作出的.回答進行最終的評定（總評委數控制在7-8人，選手通過認可的評委人數大于等于5人則為面試成功）?面試成功者由評委代表發放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發放小禮物一份（面試成功播放歌曲《奔跑》、面試失敗播放歌曲《蝸牛》）

　　6、中場休息：贊助商宣傳（暫定）

　　7、5-7號選手上場

　　8、中場休息：精彩節目

　　9、8-11號選手上場

　　10、主持人公布各選手面試情況。

　　11、范文寫作 評委代表發放證書和獎品并與選手合影留念。

　　12、全體參與者合影留念。

　　十、獎項設置:

　　優秀個人獎若干名

　　優勝獎若干名（具體人數看現場評委評定情況而定，除去優秀個人獎的選手其余選手均發放優勝獎證書）

　　十一、突發情況

　　1.活動中，各部門之間信息不暢通，活動宣傳力度不夠

　　2.部門負責人出現離席，委員找不到，工作人員態度不友好，技術不熟練

　　3.活動場地申請的延遲或者未能申請到

　　4.領導未能按時出席或者出席時間不是所預料的情況

　　5.現場秩序的混亂，觀眾未就座，多數觀眾站著

　　十二、活動預算表

　　（略）

　　十三、安全預案

　　1、為了消防安全，活動過程中請勿玩弄明火；

　　2、活動中嚴禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發生應盡量防范于未然；

　　3、若與會人員出現意外傷害，相關負責人應第一時間靠前指揮、組織疏導、搶救傷員，并視情況及情節向公安機關、教育局等有關部門報告，爭取支援幫助;

　　4、如有同學物品遺失應停止打跳，廣播尋物并上報保衛處，以作及時解決。

　　5、分院內部由主要負責人帶領組織部維持現場秩序；

　　6、設立物品寄存看管點，由專人看護，避免參加活動同學物品的丟失。

大學生模擬招聘活動策劃2

　　活動主題：大連外國語大學第五屆模擬招聘會

　　主辦單位：大連外國語大學校團委

　　活動對象：全體在校大學生

　　一、活動時間 20xx年10月17日-11月6日

　　二、活動安排策劃

　　大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，具體安排如下：

　�、� 初賽方案

　　比賽時間:10月27日

　　比賽環節：由思成求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入復賽。進入復賽的30名同學將于10月29日在10B501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。

　�、� 復賽方案

　　比賽時間:10月30日

　　比賽地點：10B501

　　比賽環節：

　　1.自我介紹:選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）

　　2.情景化面試:此環節專業性最強, 進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的.工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇�？疾爝x手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）

　　3.無領導小組討論：進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將于11月1日在10B501進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。

　�、� 決賽方案

　　比賽時間：11月6日

　　比賽地點：圖書館報告廳

　　比賽環節：

　　1.自我介紹：每位選手在播放30秒個人風采展示視頻后進行1分鐘應聘演說，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。

　　2.職業能力測試：一共10道題目，考查方面包括數量關系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）

　　3.無領導小組討論： 8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。

　　4.評委對選手做出點評并結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。

　　三、評獎方法及獎項設置

　　依據決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師為本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。

　　四、參賽對象和參賽要求

　　參賽對象：我校全日制在校本�？茖W生及研究生。

　　參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。

　　五、報名方式

　　本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師于10月26日16:00前將學生電子版簡歷通過OA發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）于10月26日16:00前以附件形式發送至郵箱xsjyycylhh@163.com（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。

　　六、合作單位

大學生模擬招聘活動策劃3

　　一. 活動宗旨及目的

　　在20xx年以來的全球性的經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘 需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。為了幫助我校學子在畢業后更加具有競爭力，全方位地了解招聘的相關知識、技巧，以便在應對企業招聘的時候能夠更加得心應手，特舉辦這次模擬招聘活動。

　　此次活動旨在為大學生與企業的零距離接觸提供平臺，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我。同時，通過與知名企業的.HR經理進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。

　　二.活動主題

　　“模擬招聘，提前演練 ; 贏在校園，成就夢想”

　　三.活動組織

　　主辦方：蘇州大學團委 蘇州大學學生科技協會

　　承辦方：蘇州大學政治與公共管理學院學生科協分會

　　合作方：蘇州人力資源俱樂部講師團

　　四.活動時間及地點

　　時間：5月23日（周六）上午9：30-11：00（專業指導講座）

　　下午14：00-16：00（模擬招聘面試）

　　地點：蘇州工業園區仁愛路199號

　　蘇州大學獨墅湖校區公共教學樓301號樓（專業指導講座)

　　蘇州大學獨墅湖校區文體樓606號樓（模擬招聘面試）

　　五.活動流程

　　此次模擬招聘會分為前期的講座、模擬招聘環節、后期反饋匯報 階段三個組成部分。

　　u 宣傳階段：

　　1. 張貼海報：介紹情況及流程；介紹面試崗位；報名參與方式。

　　2. 院部通知、班級通知及分發傳單；

　　3. 網站及校園廣播宣傳；

　　u 講座階段：

　　邀請一位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，為學生講解有關企業招聘方面的知識，如簡歷制作技巧、面試技巧、面試禮儀及面試注意點等。

　　u 面試階段：

　　邀請3-5位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，到指定地點參加模擬面試活動，其主要扮演面試官的角色。假設的職位根據合作方的HR來定，然后我們準備職位材料，行業涉及醫藥、化工、管理、服務產業等。

　　u 反饋階段：

　　1.郵件反饋：分享經驗，反饋專家點評，指出優缺點，提供專業指導意見。

　　2.展板匯報：將本次活動的各個階段和進程以及結果做成展板在全校范圍內公布，并對活動做概括性總結。

　　六． 活動預算

大學生模擬招聘活動策劃4

　　一、活動主題

　　“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”

　　二、 活動背景

　　在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的.主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

　　三、活動目的

　　應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由云南交通職業技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規范、學會推銷自己，并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

　　四、策劃、主辦單位

　　云南交通職業技術學院

　　20xx級人力資源管理班

　　五、贊助單位

　　云南交通職業技術學院經濟管理分院

　　男生722、725宿舍

　　172校園活動網

　　六、活動章程

　�。ㄒ唬�、活動時間

　　上午9:00——12:00

　�。ǘ�）、活動地點

　　云南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室

　�。ㄈ�）、活動對象及代表

　　1、招聘方

　　（1）流弦聆音唱片公司

　　企業代表：熊文美

　　（2）蘇荷酒吧

　　企業代表：陳蕾

　�。�3）天順旅游公司

　　企業代表：王天順

　�。�4）中國平安保險公司

　　企業代表：陸盛英

　　2、應聘方

　　由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。

　　（四）、參招企業招聘內容及要求

　�。ㄎ澹�、活動流程

　　2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

　　3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）

　　2) 才藝展示（由個人實際情況決定）

　　3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

　　4) 招聘人員進行提問

　　5) 針對提問，應聘者進行回答

　　6）問答環節結束后，應聘者退場，等候面視結果。

　　7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

　　4、觀眾發言

　　5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。

　　6、主持人宣布模擬招聘會結束。

　�。�六）、后勤管理工作

　　1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。

　　1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

　　2、組織者于活動后安排人員整理現場，搞好衛生工作。

　　主辦單位：云南交通職業技術學院

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