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中學教職員工坐班及管理辦法
中學教職員工坐班及管理辦法1
為了逐步實現學校管理科學化、制度化,規范教學管理,保證教師擁有充足備課、作業批改、師生互動、教學研討的時間,給教師評優評先、考核晉升提供量化依據,進一步調動廣大教職工的積極性,保障廣大教師的利益,使學校整體管理水平能上新臺階。在借鑒先進學校成功經驗的基礎上,結合我校實際,特制訂學校關于教職工坐班考勤管理的有關規定。
一、坐班規定:
1、全校實行全員坐班制。全體教職工(含臨聘員工)應自覺遵守學校的勞動紀律,按作息時間表上規定的時間上班,不得因無課而不按時上班。
2、每天上午8:30—11:30、下午2:00—4:30為集體辦公時間。辦公地點在各處室、年級組辦公室,集體辦公時間內沒課的教師全部參加。集體辦公要準時,不遲到、不早退。工作時間不閑聊,不干私活,不得在辦公室內大聲喧嘩、吵鬧,影響他人工作。每周至少開展兩個小時的集中教學研討,或組織教育教學理論學習,或集體備課,或主題教研等。
3、行政值日人員應提前半小時到崗,靜校后離崗。堅持全天坐班,不得因擅自離崗導致無法正常履行職責,否則視曠工處理。
4、嚴格遵守作息制度,上課鈴聲落前,任課教師必須進入教室候課。上課時間教師不得開手機,不得接、打電話,中途不得隨意離開課堂。上課因教師遲到、早退或隨意離開課堂而造成的事故,責任由該教師承擔,并公開批評,情節嚴重的報區教育局處理。
5、堅決克服自由散漫行為,坐班時間堅持文明坐班,有效坐班。上班時間不喝酒。嚴禁帶孩子進教學區,坐班時間不串崗、禁止上網打游戲、玩撲克、下棋、嬉戲、取鬧、聊天等,違者按曠課一節處理。不得將小孩帶入會場或其他教育教學活動場所。
6、學校根據本校財力,實行教師坐班考勤獎懲制度,落實坐班簽到(簽退)制。教職工超額完成學校規定的'教育教學任務,出滿勤或超勤,且履行了崗位職責者依據績效工資管理制度發放基礎性績效工資。否則依據相關管理制度扣出績效工資的相關部分。一個月遲到、早退累計4次,病假2周以上、事假1周以上,扣除當月績效工資。(但課時費照實計發。)
7、實行坐班考勤制度與職稱評聘掛鉤。教師一學年曠課2節、事病假連續達半個月或累計達1個月的,當年度不予評聘高一級職稱。凡一個學年度曠課達3節以上、病假連續達1個月,事假累計達到2個月的教師,取消年度評先資格及月目標管理獎。
8、教師在不影響教育教學正常工作的前提下,經辦公室備案,可彈性坐班半天;沒有備案的視為曠工,對不遵守學校坐班考勤制度者,學校給予批評教育,屢教不改者報請區教育局處理,并建議調離本校。
二、考勤方式:
教師簽到→行政值日人員定時核查→教務處、辦公室、校長室每周不定期抽查→每月公布考勤記錄,與當月績效工資掛鉤→學期結束作為個人考核依據。
三、請假制度:
1、教師病事假或法定假都需提前請假,必須填寫書面請假條,經本人簽名后到校長室辦理(如校長外出可由辦公室代辦),經同意簽名后交教務處、教育處用于安排課務,因公外出人員在外出前必須向辦公室請假備案,如請假屬偶發的,可先電話請假,在回校后一天內補辦書面請假手續。否則,視為曠工。
2、請假條上應寫明理由,病假一周內憑病歷及住院證明,一周及以上的,需有市級以上醫院病歷及證明。
3、請假半天以內,由分管主任審批,報辦公室備案;1天(含1天以上)一周以內,由校長室審批;一周以上,由校務會研究審批;請假手續逐級呈報。
4、因公外出與法定假在考勤考核中不受影響,法定假指婚假(本人)、產假、喪假(含直系親屬、親生兄弟姐妹);參加繼續教育培訓等,視情況特殊處理。
5、法定假處理。法定婚假、喪假、產假、探親假、陪護假等按上級主管部門制訂的有關政策執行。
中學教職員工坐班及管理辦法2
根據中永中學教師獎勵性績效工資分配試行方案,決定對學校全體教職員工實行坐班制,相關事宜做如下規定:
一、坐班對象:全體教職員工
二、坐班時間:(在不影響正常工作的前提下)
1、行政、班主任、科室、后勤人員:8:00~16:30
2、食堂管理人員:7:00~15:00
3、其他教師:8:30—16:30。
三、考核地點:傳達室或食堂
四、考核辦法:
1、全勤獎每周80元,滿勤獎每周100元,每周統計累計以學期為單位發放。
2、不影響正常工作的前提下:行政、班主任、科室和后勤人員:全勤12次;食堂管理人員:8次;其他教師:全勤9次;
3、考核時間:
行政、班主任、科室、后勤人員
、8:00之前
、11:40———13:40
、16:30之后
食堂管理人員
、7:00之前
、15:00之后
其他教師
、8:30之前
、11:40———13:40
、16:30之后
4、考核超過規定,按如下辦法扣除結構工資:(遲到或早退以半小時為限)
遲到、早退超過一次扣5元,缺勤超過一次扣10元。
5、公出人員需填寫請假單向主管校長或校長辦公室請假。外出培訓、進修按考勤實際發放;公出辦事或參加會議不扣考勤數。
6、每學期考核結果做為期末教育教學獎檔次的'重要依據。
五、本《辦法》自學校教代會通過之日起實施。
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