企業(yè)文化建設(shè)艱辛歷程
去年年中進(jìn)入一家創(chuàng)業(yè)型教育連鎖企業(yè),本意是覺(jué)得教育界的員工相對(duì)素質(zhì)較高,年輕有活力,可以適用新的管理體系,接受程度和進(jìn)程應(yīng)該相對(duì)較快。也許是我理想化了,幾個(gè)月后我發(fā)覺(jué)企業(yè)文化的問(wèn)題有些嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在下面向個(gè)方面:
一、經(jīng)過(guò)兩年多的初創(chuàng),品牌在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ闹,連鎖也急劇發(fā)展到幾十家。這時(shí)候公司受到資本的青睞,獲得了兩輪融資近億元,董事長(zhǎng)及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了心理上的膨脹,高管間開始爭(zhēng)權(quán)奪利,產(chǎn)生嚴(yán)重的內(nèi)耗,阻礙公司的快速發(fā)展。
二、董事長(zhǎng)接連上了幾個(gè)相關(guān)項(xiàng)目,但戰(zhàn)略不清晰,沒(méi)有詳細(xì)設(shè)定項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)模式及團(tuán)隊(duì)打造,急于市場(chǎng)化發(fā)展,想采取阿米巴式的企業(yè)管理模式,結(jié)果項(xiàng)目與主業(yè)間、項(xiàng)目與項(xiàng)目間不能資源共享,協(xié)力發(fā)展,反而造成人力、財(cái)力的分散,影響了主業(yè)的發(fā)展。
三、公司為了適應(yīng)快速發(fā)展帶來(lái)的人力需求,提拔了一批不合適的管理層及專業(yè)層人員,造成上傳下達(dá)的不暢及執(zhí)行力的弱化。
正是以上的發(fā)展背景,導(dǎo)致了公司企業(yè)文化的扭曲,原先是用教育理念教育員工,用教育情懷去凝聚員工,用“讓孩子健康快樂(lè)”去吸引市場(chǎng);后來(lái)因?yàn)檫^(guò)度宣傳資本的力量擾亂了員工的心態(tài),磨滅了企業(yè)的教育情懷,代之而來(lái)的是職位、利益的熏陶,員工也不再信任公司的.管理,校區(qū)的經(jīng)營(yíng)面貌也急轉(zhuǎn)直下。
為了扭轉(zhuǎn)這種危機(jī),人力部分析問(wèn)題要害,打出一套組合拳:
一、首先人力老大加強(qiáng)與董事長(zhǎng)的溝通,雙方建立充分的信任與合作;這是一系列管理措施得以保障的前提。
二、調(diào)整組織架構(gòu),確定主業(yè)運(yùn)營(yíng)的決定性主導(dǎo)地位,項(xiàng)目為輔助發(fā)展的架構(gòu)模式,同時(shí)調(diào)整高管人員,剝離開爭(zhēng)斗人員,讓其關(guān)注各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和部門。
三、通過(guò)員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)與輔導(dǎo),及薪酬結(jié)構(gòu)的內(nèi)外部公平的調(diào)整,以及員工崗位的調(diào)整,做到人崗匹配,杜絕各高管爭(zhēng)壓人力資源的情況。同時(shí)引導(dǎo)董事長(zhǎng),關(guān)注的重點(diǎn)在戰(zhàn)略和融資上,逐步從內(nèi)部管理上脫手,擯棄以前創(chuàng)業(yè)時(shí)與員工打成一片的作法,過(guò)度關(guān)注員工反應(yīng)的片面信息,影響具體的管理體系,而是關(guān)注管理的整體結(jié)果和數(shù)據(jù)。
四、主抓中層及骨干的管理思維和技能的培訓(xùn)以及績(jī)效考核,中層骨干是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行落地的關(guān)鍵因素,他們的思想不轉(zhuǎn)變,態(tài)度不端正,直接影響到基層的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施。
五、修改和完善制度體系特別是激勵(lì)政策,簡(jiǎn)化審批流程,加大效率,獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí),不要拖拉最后失去了激勵(lì)的意義變成了怨恨。讓員工相信政策,相信管理層、相信企業(yè)。
六、改變過(guò)去官僚作風(fēng),加強(qiáng)公司的人文關(guān)懷,如團(tuán)建活動(dòng),節(jié)日送福利到一線,看望工傷員工等。
經(jīng)過(guò)這一系的組合措施的實(shí)施,企業(yè)文化正在慢慢扭轉(zhuǎn),員工的狀態(tài)也在回歸,這也給我們所有企業(yè)家和管理者一個(gè)警醒,良性企業(yè)文化的形成是個(gè)緩慢的過(guò)程,但破壞的速度難以想像,需要全體人員悉心呵護(hù),切不不可任性作為!
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