德育處主任是學校教育活動中德育工作的主要負責人。負責貫徹《中學生德育大綱》、《中學生守則》《中學生日常行為規范》等，負責學校校風建設和學生制度化管理，負責組織學校德育教育活動和班主任的考核評估工作，下面就是他們的詳細崗位職責范文，歡迎大家閱讀!
中學德育主任崗位職責范文篇1：
1、根據學校工作計劃，擬定《德育工作實施細則》和《班主任工作考核細則》，認真貫徹《小學生德育大綱》、《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在工作上對主管校長、校長負責。
2、協助主管校長抓好班主任工作，加強班主任思想建設和理論學習，不斷更新教育觀念，提高班主任素質，定期組織班主任開展培訓活動。
3、制定班主任職責督促落實，負責對班主任工作進行檢查、考核、評定等，及時向主管校長匯報班主任思想、工作情況。
4、抓好班級建設，指導班會活動，定期召開家長會，負責組建家長學校，全面構建學校、家庭、社會三位一體德育教育網絡。
5、負責班級量化管理的檢查、評比、表彰工作，負責對學生紀律檢查和獎懲，組織五好學生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。
6、負責學校安全、紀律、衛生等工作的管理。
7、全面落實安全管理工作，德育主任為校園安全直接責任人。抓好學生的法制教育及健康教育工作，做好傳染性疾病的防控和突發事件的應急處理等工作。
8、全面落實養成教育、書香教育、感恩教育。
9、抓好學生社會實踐活動和校內義務勞動。
10、認真完成上級交辦的其它工作。
中學德育主任崗位職責范文篇2：
1.根據教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結。
2.實施德育管理。按《中學生守則》、 《中小學生日常行為規范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養成教育。
3.管理學生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。
4.指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。
5.按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關規定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。
6.指導、調控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。
7.抓好學生獎懲管理工作，協助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉化。
8.指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。
9.指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。
10.定期召開小型學生座談會或通過調查表，了解學生的思想動態，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。
11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經驗。
12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優秀班主任、優秀班集體的評選、表彰。
13、創設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關老師協同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯絡校外德育基地，發揮校外教育力量的作用，共建文明學校。協助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養學生多方面的才干。
15、協助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內外陣地教育，形成立體教育網絡，提高教育質量。
16、協助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。
17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。
中學德育主任崗位職責范文篇3：
1、依據學�？傮w計劃精神和校德育領導小組的要求，制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規章制度，組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作，并在期末做好德育工作總結。
2、領導各年級組工作，組織班主任工作。檢查總結和經驗交流，按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為主要依據，不斷提高教育教學質量。
3、組織學校的常規德育活動，如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓、義務勞動、節日紀念、參觀考察和其它文體、衛生活動。
4、制定值周教師工作職責及工作常規，并負責落實。組織全校值日與各項紀律、衛生等檢查評比工作，負責學生的考勤工作，針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
5、遵循“科研興校”的指導思想，大力組織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。
6、組織領導學生的早操隊列訓練。
7、負責組織學生的德育考核及三好學生、優秀干部的審批工作。
8、組織有益學生身心發展的各種課內外社會調查、生產實踐和文體活動。
9、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
10、主持召開班主任工作會議，傳達學校教育的有關精神，布置任務，研究班主任工作總結交流班主任工作經驗，協助校長和班主任召開學生家長會議。
11、指導監督學生干部委員會的工作和干部的任選。
12、深入了解學生的學習和生活，有針對性地對學生進行國情教育，愛國主義、集體主義、勞動、民主與法制、安全教育等活動。發現問題及時同班主任聯系，幫助班主任處理班級工作中的重大問題，研究跨世紀各種類型的學生思想心理特點，探索新方法，研究新問題，不斷總結新經驗。
13、布置教師的值周日工作，檢查、督促相關工作的落實。
14、負責三好生、優干、各類積極分子和先進班級、文明班級循環錦旗的評選工作，提出表揚和獎勵，批評和處分的意見，經校長或上級教育行政部門批準后，公布執行，負責學生的政審工作。