教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)[合集15篇]

　　在我們平凡的日常里，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？以下是小編精心整理的教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)1

　　1、授課，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作；保證上課時(shí)數(shù)及個(gè)人課消；

　　2、教研，參與學(xué)校教研工作（過課、備課、教案整理、教材整理）；

　　3、協(xié)助教學(xué)主管組織師訓(xùn)；

　　4、學(xué)員管理，學(xué)員管理手冊(cè)填寫，學(xué)員月考或家長(zhǎng)會(huì)組織召開；

　　5、學(xué)生作業(yè)布置及批改。

　　6、協(xié)助校區(qū)或教學(xué)條線負(fù)責(zé)人的其他工作，如參與市場(chǎng)推廣活動(dòng)、公開課等。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)2

　　1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進(jìn)行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對(duì)1或小班（15人內(nèi)）的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長(zhǎng)的`提問；

　　2、對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果；

　　3、與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑；

　　4、參與師訓(xùn)教研活動(dòng)和工作，參與教案講義的編寫等；

　　5、對(duì)協(xié)助市場(chǎng)業(yè)務(wù)活動(dòng)提供協(xié)助支持，講授公開課等。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)3

　　1為中小學(xué)提供專業(yè)的服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生寫作文

　　2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

　　3與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好的，長(zhǎng)期合作的.關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于溝通

　　4積極參與教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平

　　5完成上級(jí)交辦的其它工作任務(wù)

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)4

　　1、對(duì)中小學(xué)生教學(xué)，制定教學(xué)大綱，完整準(zhǔn)確地完成課程的備課及授課

　　2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，資料的準(zhǔn)備，確認(rèn)上課設(shè)備正常

　　3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時(shí)上課的學(xué)生，要及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問清原因。

　　4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的和家長(zhǎng)溝通跟蹤學(xué)生的`各科學(xué)習(xí)情況

　　5、按時(shí)參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　6、積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)5

　　1、本科以上學(xué)歷；熱愛教育行業(yè)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有親和力，有耐心；

　　2、個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學(xué)的'各類教材及中考政策；

　　3、了解個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)；

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　　1、按要求完成小學(xué)大語文閱讀課程的線下教學(xué)工作，并保證授課質(zhì)量。

　　2、能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)問題，課外主動(dòng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，提高家長(zhǎng)滿意度。

　　3、積極認(rèn)真參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)、教研、會(huì)議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

　　4、教學(xué)用具的管理和維護(hù)。

　　5、服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)和招生宣傳工作。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的.崗位職責(zé)7

　　1、大專以上學(xué)歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取；

　　2、大學(xué)六級(jí)（或同等級(jí)水平）以上；

　　3、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證優(yōu)先錄�。�

　　4、有責(zé)任心，積極進(jìn)取，熱愛教育事業(yè)；

　　5、語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維活躍；

　　6、富有親和力，喜歡小孩，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流，抗壓能力強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)8

　　1、負(fù)責(zé)初中語文教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫教學(xué)教材有優(yōu)先考慮；

　　3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展；

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力，為教輔行業(yè)的'創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)9

　　1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化的`教學(xué)；

　　2、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作，并實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；

　　4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法；

　　5、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)10

　　1、本科一本及以上學(xué)歷，限文史哲相關(guān)專業(yè)；

　　2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，對(duì)學(xué)生有耐心，講課生動(dòng)、幽默，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，能迅速把握學(xué)生的特點(diǎn)，并制訂相應(yīng)的`教學(xué)安排，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)11

　　1、完成一定課時(shí)教學(xué)，并發(fā)掘、組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)

　　2、積極參與本學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　3、積極和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的情況，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　4、協(xié)助舉辦包括課外活動(dòng)在內(nèi)的學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)、招生活動(dòng)；

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)12

　　1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足；

　　3、性格活潑大方，反應(yīng)敏捷，親和力強(qiáng)，善于溝通。

　　4、能承受較大的工作壓力，并接受工作安排；

　　5、有一年以上學(xué)�；蛳嚓P(guān)的`教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)13

　　★遵循“因材施教，育人為本”的教學(xué)原則，精心備課，細(xì)致到每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)問題，認(rèn)真填寫授課記錄表，并提前準(zhǔn)備好上課所需教具、資料。

　　★提前10分鐘進(jìn)入教室，查看學(xué)生到校情況，完善考勤記錄，及時(shí)與教務(wù)老師對(duì)接，做好未到學(xué)生跟進(jìn)工作。

　　★做好課堂授課，維持課堂紀(jì)律，確保課程順利完成。

　　★做好授課期間學(xué)生安全管理工作。

　　★詳細(xì)記錄學(xué)生成績(jī)，完善“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

　　★每周上交授課記錄表（包括備課、授課、課后溝通等完整信息）給教學(xué)主管。

　　★及時(shí)與學(xué)管師對(duì)接與家長(zhǎng)溝通內(nèi)容，協(xié)助學(xué)管師完善“家長(zhǎng)溝通記錄表”、“學(xué)生考勤記錄表”，完成學(xué)生續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹等升級(jí)工作。

　　★積極參與每周教學(xué)試講，積極參加教學(xué)部定期組織的`教師技能培訓(xùn)。

　　★每月教學(xué)工作小結(jié)，向教學(xué)主管提交小結(jié)報(bào)告。

　　★協(xié)助完成其他部門工作。

　　★完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

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　　1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　2、有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，師德端正，一年以上的'教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，帶過全國(guó)卷帶過畢業(yè)班者。

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，語言表達(dá)能力優(yōu)秀，有親和力，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流者優(yōu)先。

　　4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。

　　5、耐心負(fù)責(zé)，敢于挑戰(zhàn)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)15

　　1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級(jí)學(xué)生的教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

　　3、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和續(xù)報(bào)名工作；

　　4、及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

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