副校長崗位職責
在現實社會中，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。到底應如何制定崗位職責呢？下面是小編幫大家整理的副校長崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
副校長崗位職責 篇1
一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。
二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。
三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的`放矢地做好學生的思想教育工作。
五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。
六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。
七、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、
制度化管理。
八、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。
九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。
十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。
十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。
副校長崗位職責 篇2
一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。
二、負責領導學生處工作和音體美組的`大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。
五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規律。
六、嚴格學校常規管理,塑造學校優良風紀。
七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。
八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。
九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學校的環境衛生,學生的宿舍衛生、個人衛生。食品衛生等。
副校長崗位職責 篇3
1、在校長領導下，協助校長開展學�；I建工作，認真完成其布置的各項任務，根據辦學目標定位完善課程實施方案，制定學校教育教學科研工作計劃；
2、全面負責學校教育教學科研管理，負責進行課程設置，開發，研究，分析，培訓，評估，匯總等工作并合理調配教學資源；保證學校教育教學科研工作的正常開展，監督教學質量，對教學質量全面負責；
3、全面負責教學團隊的管理工作，建立專業的'教學研究，招師，培訓，教學管理團隊，并完善學術課程管理體系，使之系統化，專業化和統一化；
4、在教師培訓和教學質量控制方面提供專業的支持和建議，監督學生和市場的反饋；
5、負責定期收集同行業及全國K12應試教育的課程/培訓信息，完成行業分析；
6、負責部門員工管理，培訓，人才渠道，晉升等相關管理工作。
副校長崗位職責 篇4
崗位職責:
1、熟悉國際教育行業以及國際教育的相關法律法規,完成總校長布置的各項任務;
2、全面規劃,統一安排學校各部門工作,根據總校長確定的學校發展目標,制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案,報校委會討論及總校長審核批準之后實施;
3、定期召開行政會,研究、部署、落實學校工作,建設一個團結和諧、高效務實的領導團隊;
4、與外方校長一起,加強教師隊伍建設,負責校本研修、教師進修及骨干教師、雙語教師的培養于評聘;
5、負責指導和管理全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理,做好中層管理部門的考核和獎懲;
6、全面負責學校的招生市場等工作,組建管理招生市場團隊,通過市場宣傳不斷提升學校的`品牌;
7、負責學校日常教學管理,保證教學計劃的全面落實,打造積極向上的國際化校園文化;
8、負責指導、管理學校安全、后勤工作,并按照學校財務規定行使職權;
9、以學生為中心,負責學生的全面管理事宜;
10、總校長安排的其他工作。
職位要求:
1、10年以上教育行業工作背景,有5年以上國際學校教學及運營管理經驗,了解國際教育發展趨勢,具有國際視野;
2、熱愛教育行業,具有高度的工作熱情和責任心,良好的職業道德;
3、優秀的組織管理能力、創造創新能力、拓展能力以及決策、計劃與執行能力;
4、熟悉ib課程體系,有ib學�；驀H學校管理背景或者海外工作經歷;具備國內外大學教育學研究生(或以上)學歷的優先考慮;
5、英語口語流利。
副校長崗位職責 篇5
一、認真貫徹黨和國家的方針、政策，領導生活管理處，協助校長做好行政辦公室、財務室工作。
二、堅持以教育、教學為中心，主持召開后勤生活管理處業務會議，傳達上級有關文件和指示，組織制訂工作計劃并督促實施。
三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕，生活福利工作，協助校長做好財務管理工作。
四、負責制訂和完善后勤保障、財務管理工作的規章制度，加強督促，確保落實。
五、負責對生活管理處、財務管理人員的工作安排，并加強其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的考核，并根據實績提出獎懲意見。
六、負責校園建設工作，指導發展規劃處提出基建維修計劃，指導生活管理處主任抓好學�；üこ毯途S修工作。
七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建計劃。
八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的購置計劃。
九、指導后勤生活管理處搞好學校規劃和校園綠化、美化工作。
十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。
十一、辦理校長委托、授權、交辦的其他工作。
生活管理處主任(副主任)職責
生活管理處是學校教育、教學、師生生活的后勤機構，承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。
生活管理處主任是在校長領導下，組織后勤人員開展政治理論學習，提高業務水平，樹立服務意識，勤奮努力工作，完成責任目標。其主要職責是:
1、校園、校舍的規劃建設和校園綠化、美化、凈化工作，開源節流，增加教育投入，改善辦學條件。
2、好校舍設備、設施等資產管理，進行房屋設各、設施的安全檢查并做好維護和維修工作。
3、管好財務，合理利用資金，堅持財經紀律，貫徹民主理財原則。
4、負責教學儀器、圖書資料，音、體、美、電教器材，教學用品，水、電氣的供應和管理工作。
5、做好教職工福利，管理食堂、宿舍等，解決教職工(含離退休人員)的實際生活困難。
6、做好后勤人員的思想政治教育，建立健全崗位責任制，定期檢查考核。
后勤副校長崗位職責
1、認真貫徹執行黨和國家有關學�？倓蘸笄诠ぷ鞯�'政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學�？倓蘸笄诠芾砉ぷ饕巹�、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系，為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議，聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度；組織有關人員做好學校預算與決算；科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
副校長崗位職責 篇6
1、深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生政治思想脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。
2、配合共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
3、發動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。
4、指導教師發揮學科德育功能的教育作用，使德育工作有序、自然、生動。全面提高學生素質。
5、根據學校德育總體規劃，制定對學生進行思想政治教育的實施辦法及其他規章制度，每學期根據學校實際情況，制定工作計劃，撰寫工作小結。組織管理全校學生思想政治教育和行為規范養成教育、法制教育。
6、和學校領導一起考核年級組長和班主任，領導各年級組工作，組織班主任工作的檢查總結交流；通過“德育處—年級組—班主任”這一系統，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為主要依據，全面關心學生在德、智、體、美、勞等各方面的發展，不斷提高素質教育質量。
7、配合黨支部指導學校共青團、學生會工作和有關活動。
8、組織全校值周、值日與各項紀律檢查評比工作，管理針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
9、主持周一的升旗儀式和各種節日紀念活動。
10、協調學校與共建單位的.聯絡工作，每年組織學生與共建單位開展活動一次。
11、與教務處一起組織有益學生身心發展的各種課外社會調查、生產實踐與文體活動。
12、負責指導校園網、學校廣播、黑板報等宣傳陣地工作。
13、負責本校德育檔案管理工作。
14、負責本校的衛生工作和學生保健工作。
15、負責協調做好學校門衛室及其它工作。
16、指導校醫室做好學生疾病防治及部位的安全保衛工作。
17、負責德育處所轄各處室人員的聘任與考核。
18、共同參與學校行政值日各項工作。
副校長崗位職責 篇7
一、協助校長，領導教學、教研工作。根據校長室提出的學校工作計劃要點，草擬學校教育、教學工作計劃，并認真組織實施。
二、指導教務處制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執行情況。
三、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。
四、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
五、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、年段組長、教師、教務人員的考核工作。
六、指導學校教研活動，負責教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會，主持編輯教科研論文選。
七、協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高課堂教學質量，積極開展群眾性的`體育活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。
八、組織學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作。保證學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。
九、配合校長指導全面工作。
副校長崗位職責 篇8
一、協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。
二、領導教務處、教科室，根據學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設置，作出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。
三、全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。
四、審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。
五、領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。
六、深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的業務水平。
七、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。
八、抓好教研組的`組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。
九、協助校長做好分管校區的日常管理工作。完成校長交辦的其他工作。
副校長崗位職責 篇9
1、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。
2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。
3、領導和組織體育、衛生、美育、勞動技術教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動技術教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。
4、加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育管理工作。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的思想政治脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。
5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
6、發動全體教師、各處室、學生家長共同做好學生的.德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。
7、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。
副校長崗位職責 篇10
1、認真執行國家各種法律、法規和上級關于加強學校及周邊治安秩序管理的有關規定。
2、對發生的.破壞學校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件主動與公安機關聯系，及時打擊處理。震懾犯罪，鼓舞師生。
3、每學期初要結合形勢任務在全校開展一次專題法制課輔導講座，要認真備課、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進工作方法。
4、在學校領導下，制定學期法制教育計劃，做好學期法制教育工作的總結，每學期對普法及法制教育工作進行二次檢查，傾聽師生的意見、建議，總結推廣經驗，提高法制教育的質量。
5、協助學校建立健全安全保衛組織和配齊配強值班人員，每學期對專兼職安全保衛生人員、值班人員培訓指導一次。
6、每個月進行一次夜查，檢查值班工作制度執行情況和考核專職值班人員對職責任務的落實情況。對發現的問題和漏洞隱患及時向學校領導反饋，及時整治，監督落實整改措施。
7、平時工作和各種活動都要認真記載，以便接受上級統一抽查和定期進行的考核評比。
8、每月對校園周邊治安秩序進行1—2次巡查，確保學校安全。
副校長崗位職責 篇11
學生工作副校長受校長委托，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：
1、貫徹黨的`教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。
2、深入調查研究學生思想實際，探索學生思想教育規律，做好學生思想教育工作。
3、組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃；組織制訂學生管理方面的規章制度；審批分管部門的工作計劃和工作總結。
4、負責主持召開學生工作會議，布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。
5、組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。
6、加強班級兩個文明建設的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設。
7、負責新生人學教育和軍訓工作；指導畢
業生跟蹤調查和信息反饋工作；根據社會需求改進學生管理工作。
副校長崗位職責 篇12
1．協助校長領導學校總務、財務基建工作。負責校園發展規劃的制定，對學校財務、財產、校舍、設備、環境建設、生活房屋等實行全面管理、統籌安排。
2．負責制訂學校總務等工作計劃，督促檢查計劃的執行。
3．負責制訂總務各部門的崗位職責，加強總務隊伍建設；指導各項工作，協調好總務與其他處室的`關系；指導總務處對各工作人員進行評估、考核。
4．負責財務管理工作。領導每年度預、決算的編制；根據學校財務制度審批學校各項開支和學校設備的購置；指導總務處進行校產管理工作、基建工作、綠化衛生工作。
5．協助做好學校綜合治理工作和安全保衛工作。
6．協助開展與工會的聯系，關心教職工生活，負責改善學校師生生活條件，規劃教師的福利。
7．負責學校創收工作、招商引資等工作；向社會籌集資金。
8．做好校長委托的其他工作，主動配合開展學校大型活動，主動開展校務公開，接受民主監督。
副校長崗位職責 篇13
1、貫徹教育方針，堅持德育為首，實施全員德育。指導政教處工作，制定和組織實施學校德育工作計劃。
2、提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于進行德育工作的政策和要求。
3、協調年級主任安排好班主任人選，與教學副校長協調安排好年級主任人選。
4、組織制定并落實年級工作評價和班級工作評價，提出對年級主任、班主任的獎懲建議。
5、指導政教處人員培養學生的.自理、自律意識，養成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣、衛生習慣和鍛煉身體的習慣，指導政教處組織好值周生工作。
6、指導心理健康輔導工作，形成濃厚的心理健康氛圍，形成有效的心理健康教育渠道，探討心理健康教育的規律和方法。
7、抓好校風、班風建設，形成“文明向上”的良好校風和“勤奮爭優”的良好學風，創出本校的風格，培養一種有較強凝聚力的團隊精神。
8、抓好體育組的各種競賽活動，運動隊訓練，群體性達標活動和各級運動會。根據需要建議添置必要的體育器材。
9、抓好衛生工作，搞好學生體質健康達標。
10、指導政教處做好學生宿舍和住宿生的各項管理和評價工作。
11、制定并執行校規，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
12、指導政教處制定并落實年級工作質量評價和班級工作質量評價，并不斷完善評價方案。審批政教處提出的對學生進行獎懲的建議。
13、指導政教處做好學生的各項評先工作。
14、指導共青團、少先隊工作。
副校長崗位職責 篇14
一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。
二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的`教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。
三、根據學�？傮w規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。
四、協助校長物色級部主任、班主任、保衛干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。
五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。
六、協調學校保衛干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。
七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。
八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衛生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。
九、與社區各單位保持良好的聯系，帶領德育干部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。
十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。
十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛干部、團隊干部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。
十二、領導學校德育主任、保衛干部處理學校和學生中的重大的、突發事件。
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