職業(yè)教師崗位職責(zé)
在我們平凡的日常里，我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責(zé)可以明確每個人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責(zé)很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的'職業(yè)教師崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)教師崗位職責(zé)1
1.建立并執(zhí)行行為規(guī)范和程序以維持學(xué)生秩序的程序；
2.指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生小心使用器材和教材，以預(yù)防受傷或造成損壞；
3.個別或團體指導(dǎo)學(xué)生，使用不同教學(xué)方式，例如演講、討論和示范；
4.按照法律要求、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護正確且完整的學(xué)生記錄；
5.為課堂活動準(zhǔn)備教材和教室；
6.為所有課程、單元和專案建立清楚的目標(biāo)，并向?qū)W生傳達；
7.規(guī)劃并進行活動，該活動為教學(xué)、示范和提供時間跟機會讓學(xué)生觀察、發(fā)問與調(diào)查的平衡方案；
8.使教學(xué)方法和教材適合學(xué)生變動的需要與興趣；
9.準(zhǔn)備、實施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進步；
10.執(zhí)行所有管理學(xué)生的政策與規(guī)則。
職業(yè)技術(shù)教師崗位要求
1.愛崗敬業(yè)，品行端正；；
2.身體健康，能承受一定的工作壓力；
3.在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；
4.擁有專業(yè)的技能，并能將此靈活教授于學(xué)生；
5.語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；
6.關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點，并做到因材施教；
7.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并擁有教育局頒發(fā)的相關(guān)教師資格證書。
職業(yè)技術(shù)教師發(fā)展方向
可轉(zhuǎn)職為各類教師、教育訓(xùn)練人員或教育訓(xùn)練講師等。
職業(yè)教師崗位職責(zé)2
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)山東濟南凱文學(xué)院關(guān)于企業(yè)文化的傳播與植入，企業(yè)專家講座、特色活動的開展;
2、定期了解ict行業(yè)不同層級人員需求，制定出高匹配度的職素培養(yǎng)計劃并組織實施，監(jiān)控培養(yǎng)過程，跟蹤調(diào)研培養(yǎng)效果并反饋評估;
3、負(fù)責(zé)職業(yè)素養(yǎng)課程的建設(shè)，實施方案建設(shè)與落地實施，保障產(chǎn)業(yè)、行業(yè)最先進的職業(yè)觀、人生觀、價值觀傳播到位;
4、負(fù)責(zé)職業(yè)素養(yǎng)課程的實施、考核，學(xué)生成長檔案的建立、跟蹤、管理;
5、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，為學(xué)生提供高質(zhì)量的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息服務(wù)，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤與校友聯(lián)系工作;
6、及時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、健康生活等方面的能力。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷，師范類、教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、1年以上培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗或2年以上hr工作經(jīng)驗;
3、具備較強的溝通能力，服務(wù)意識佳，責(zé)任心強，親和力佳，有良好的團隊合作精神;
4、有高校教師資格證者優(yōu)先，教育行業(yè)相關(guān)崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
公司福利:
可提供教師宿舍及食堂，五險一金，帶薪年假等
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