教師崗位職責

教師崗位職責

　　教師的教學任務不一樣，決定了他們有不一樣的崗位職責要求。下面YJBYS小編為大家整理了教師崗位職責，歡迎閱讀參考!

　　教師崗位職責一

　　共同課教師崗位職責

　　共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

　　1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

　　2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

　　4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

　　5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

　　6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的'教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

　　7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

　　8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

　　9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

　　10.承擔學校招生考試命題評分工作。

　　教師崗位職責二

　　實驗教師崗位職責

　　一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業務水平,認真備課,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。

　　二、在教學過程中從嚴執教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發展,做好教書育人工作。

　　三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。

　　四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的'培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數

　　據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

　　五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

　　六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

　　七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

　　八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

　　九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。

　　十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批準。

　　教師崗位職責三

　　衛生保健教師崗位職責

　　堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行衛生健康教育， 使學生養成良好的衛生習慣。

　　一、指導校紅十會和全校師生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。 有計劃地加強對學生的`衛生宣傳教育。

　　二、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。

　　三、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，并填寫學生手冊。

　　四、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。

　　五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率， 每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的聯系，指導學生養成正確用眼衛生習慣。 使近視率與新發病率得到控制并低于區發病率平均值以下。

　　六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。

　　七、協助輔導主任做好全校衛生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況， 抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。

　　八、做好衛生健康教育宣傳，一學期更換衛生宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衛生、健康教育廣播(每周一次)。

　　九、重視對各類衛生健康教育資料的保管。

　　十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。 做好計劃生育的宣傳及措施落實工作。

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