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小學副高級教師崗位職責（通用20篇）
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學副高級教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
小學副高級教師崗位職責 1
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理。參與協調學校與家庭、社會的'關系。
三、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
五、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
六、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。
七、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究與改進教與學的方法。
八、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷提高教學與研究水平。
九、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生過重的課業(yè)負擔，增強學生體質。
小學副高級教師崗位職責 2
1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業(yè)知識，并靈活運用于實際教學工作中。
2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。
3、系統掌握所教學科的.教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白；定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加學�；顒雍驼螛I(yè)務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié)（以記錄為準），寫有指導性評語；教學筆記與所教學科；語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
小學副高級教師崗位職責 3
1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的成效；
3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的`其它工作任務。
小學副高級教師崗位職責 4
1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；
3、 指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術活動撰寫學術報告；
8、 參與教學改革的.研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
小學副高級教師崗位職責 5
1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；
5、領導交辦其他工作
小學副高級教師崗位職責 6
1、教授學校開設的各種教程，學習教學大綱，認真?zhèn)湔n，按時保質完成學校的教學任務;批改和講解學生作業(yè)，解答學生疑問;
2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績
3、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪;
4、組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全;
5、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;
6、發(fā)現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的`健康發(fā)展;
7、及時發(fā)現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的意見結合到教學中;
8、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。
小學副高級教師崗位職責 7
1、負責小學學科教學全流程工作；
2、時時了解班內學生的學習狀況、思想動態(tài)；
3、按照教學部門的規(guī)定進行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學部安排的`其他與教學相關的工作（如答疑、組織習題課等）
小學副高級教師崗位職責 8
1.對學生進行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動，互動交流學習;
3.做好學生的出勤統計工作，及時與家長溝通交流;
4.做好教具，教學用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領導交辦的'其他工作;
小學副高級教師崗位職責 9
1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數學等課程;
2.教學課件的`編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關情況;
4.教學道具的制作和管理;教學用具的維護和清理。
小學副高級教師崗位職責 10
1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學生的日常活動的安全組織落實工作。
2、學生發(fā)生意外事故，教師在第一時間送醫(yī)救治，并及時向學校安全管理小組報告，告知學生家長或監(jiān)護人，妥善協調事故的處理。
3、任職教師必須加強對學生的'安全教育和管理。在日常的學校生活中，任課教師必須對學生進行活動安全和學具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護和同學間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進出校門和教室，不在校園內玩弄電器設備，不帶危險物品到�；虿煌媾J利的教具和學具等)的訓導。
4、在專用教室上課的教師必須組織學生列隊進出專用教室，加強對學生在專用教室上課的安全管理，并對教學用具做到勤檢查、勤維護，發(fā)現問題及時報后勤處修理。
5、學生在校園內打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側的窗玻璃。學生打掃衛(wèi)生時，負責教師必須在場護導。
6、上實驗課時必須對學生進行實驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規(guī)程，禁止學生自作主張。課前必須對器材等實驗用品事先做好安全檢查。
7、任課老師在體育課活動前，應當詢問學生的身體情況，并針對學生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當的活動。
8、學校教師在教育教學活動中發(fā)現學生生理或者心理異常的，應當給予幫助并及時通知學生的監(jiān)護人并向醫(yī)務室人員匯報。
9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務。
小學副高級教師崗位職責 11
1、針對學生的'實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；
2、按照輔導計劃備課，寫好教案；
3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；
4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問；
5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正；
小學副高級教師崗位職責 12
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。
3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的'教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學時任務。
5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學期聽同學科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。
7、一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的教育教學論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學副高級教師崗位職責 13
1、負責小學語文項目教學工作；
2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質量；
3、積極參加學校和部門組織的'各種培訓、教研、講座、會議等活動；
4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作；
5、職業(yè)發(fā)展通道：
小學副高級教師崗位職責 14
一、熟悉教學計劃，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學，努力提高每一節(jié)課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學的`針對性，努力提高教學質量。
五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。
八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，努力提高政治、業(yè)務水平。
九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。
十、完成學校交給的臨時任務。
小學副高級教師崗位職責 15
1、參與直播課程，跟蹤學員的學習效果及線上互動;
2、課后作業(yè)批改、線上習題講解，從學員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進行追蹤解答鞏固;
3、電話/微信等聯系家長，保持有效溝通，及時反饋學生學習情況;
4、追蹤學員課程報名情況，學員班級群內維護答疑，解決學員家長問題。
小學副高級教師崗位職責 16
1、為中小學生提供專業(yè)的高質量語文教學服務；
2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的.教學資源/教案；
5、匯報對象學科組長/教務長。
小學副高級教師崗位職責 17
1、為小學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程；
2、業(yè)務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經驗。善于與學員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
3、與學生及家長保持良好、長期的合作關系；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的.教學資源/教案；
5、不斷學習提高業(yè)務水平；
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7、完成上級交代的其他任務。
小學副高級教師崗位職責 18
1、更新語文教育觀念，確立正確的價值觀，學生觀，評價觀。
2、探索新的教學模式，形成師生、生生互動的教學局面。
3、善于引導學生發(fā)現問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發(fā)學生的`學習興趣，引導學生參與學習。
5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、根據課文內容的需要，運用現代化教育手段，提高課堂教學效益。
7、讓學生自學自悟出真知。
8、加強課外閱讀的指導，努力做到課內外結合。
9、積極進行命題，評分考查方式和質量分析的研究。
小學副高級教師崗位職責 19
1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。
5、教育學生能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。
6、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。指導學生學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的'人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
7、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。
8、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
9、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。
10、積極完成學校安排的其他工作。
小學副高級教師崗位職責 20
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
二、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
三、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
五、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的`學習方法。
六、根據語文學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進生，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。力爭使學生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。
七、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
八、關心了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學與科研水平。
九、搞好學校衛(wèi)生工作，關心學生健康，減輕學生過重負擔，增強學生體質。
十、認真履行《教師師德規(guī)范》等學校一切規(guī)章制度。
十一、服從學校分工，認真扎實地完成兼任課的教學任務。
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