幼兒園教師崗位職責(通用23篇)
在現實社會中,越來越多地方需要用到崗位職責,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園教師崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園教師崗位職責 1
1、負責對兒童進行初步全面發展的教育,對兒童全面負責;
2、做好教育、教學工作,制定本班的教學計劃;
3、保證兒童安全,做好兒童的'晨、午檢;
4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服,調節好室溫;
5、做好家長工作,掌握兒童家庭情況,經常向家長匯報幼兒在園表現;
6、引導幼兒主動學習,觀察、分析和記錄幼兒發展情況;
7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作;
8、定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責 2
1、依具課程標準實施教學,并優質完成教學任務;
2、根據工作要求定期與家長進行溝通,做好會員維系工作;
3、根據中心活動需要,定期組織各類集體活動;
4、對課程提出合理化建議,不斷提升教學質量;
5、配合研發部門進行各種教研活動;
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園教師崗位職責 3
1、遵循幼兒身心發展規律,結合班級幼兒特點,制定保教工作計劃,并做好工作總結。
2、認真實施教育教學計劃,觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況,促使幼兒在原有水平上有所發展。
3、努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境,合理地組織安排幼兒的`一日活動。
4、嚴格執行幼兒園安全工作制度,確保幼兒身心健康。
5、熱情接待家長,了解全班幼兒的家庭基本情況,通過多種途徑做好家園同步教育。
6、按時參加教科研活動,積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動,不斷提高教育教學水平。
幼兒園教師崗位職責 4
1、負責配合班主任制定教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
2、結合本園、本班的實際情況,做好教材教具的準備,認真備課,保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃,按時上課,認真開展各類教育教學活動,高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況,并做好相應的記錄(教育筆記、效果分析、個案記錄等)。
5、發展幼兒安全工作,及時記錄幼兒出勤人數,嚴禁責任事故,及時消除安全隱患,避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的.一切準備工作。
10、帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,提供適當的指導。
11、了解幼兒家庭教育情況,提出合理性的家庭教育方案,促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動,不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動,根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯系。
17、定期向上級領導匯報工作,接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
幼兒園教師崗位職責 5
1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求,結合本班幼兒制訂保教工作計劃(學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃),并組織實施,做好期末總結。
2、遵守職業道德規范,嚴格執行幼兒園各項規章制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作,每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真備課,嚴格執行教育教學計劃,掌握教育原則。堅持全面教育,熱愛、了解、尊重幼兒,嚴禁體罰和變相體罰,不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒,保護幼兒的身心健康。
4、認真參加政治、業務學習,積極開展幼兒教育研究活動。
5、創設與保教要求相適應的`、幼兒能主動參與的生活與教育環境,組織安排好一日活動,寓教育于游戲活動之中,進班前必須做好一切準備工作,帶班時人到心到,不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。
6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況,注意個別差異,使每個孩子在原有水平上得到充分發展。
7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃進行家訪并作記錄,通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
幼兒園教師崗位職責 6
一、認真貫徹黨的教育方針,具備良好的職業道德,遵紀守法,做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》,結合本班幼兒年齡特點和個體差異,認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃),積極參加教育改革和教育研究,實施"保教常規"工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀,熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒,態度親切、和藹,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰兒童,牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度,嚴格執行保教工作五認真,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替。
四、根據目標和幼兒實際需要,做好教材、教具的準備,保證目標的落實,創設與目標相適應的教育環境,積極創編整合教材,制作教玩具,全面提高教育質量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況,及時調整目標,堅持寫好教育筆記、反思,并保證質量。
六、以游戲活動為主要活動,教育活動以游戲活動為載體,啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作,通過主動參與,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意幼兒的個體差異,因人施教,不斷提高教育教學和游戲活動的.質量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結,共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等,培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣,對幼兒進行初步的五愛教育,培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格,保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。
八、積極參加教研、科研活動,做好觀察實驗記錄,在教育、教學中有所創新,每學期寫好班備荒作計劃、總結。
九、熱情接待家長,服務態度端正,為家長排憂解難,做好幼兒交接工作,與家長保持正常關系,爭取家長的配合,
幼兒園教師崗位職責 7
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發生,做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的.衛生清潔,努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織并指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時做好記錄,做到全面了解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”,每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園教師崗位職責 8
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一周的.英語教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛生,減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。
幼兒園教師崗位職責 9
1、根據幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學計劃,對兒童身心全面發展負責;
2、根據幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學活動,保證教學質量;
3、建立幼兒學習和生活常規,堅持保教并重,呵護幼兒心靈和身體和諧發展;
4、為幼兒創設整潔、精美、促進發展、富于教育意義的'精神和物質環境;
5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學和生活護理工作, 為幼兒身心和諧發展盡心服務;
6、對幼兒的健康與安全負責,嚴格執行安全制度,防止發生事故;
7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記,積極參加教研和業務學習,不斷提升專業能力;
8、掌握幼兒家庭情況,經常向家長溝通幼兒在園表現、與家長達成教育共識;
幼兒園教師崗位職責 10
1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;
2、認真執行衛生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;
3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發展;
4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;
6、嚴格執行幼兒園各項規章制度,服從工作安排。
幼兒園教師崗位職責 11
一、安排好全班教學和工作計劃,設法完成各班級各項工作任務,并寫好學期工作總結。
二、抓好幼兒思想品德教育,每學期應家訪一次。
三、要認真選好好教材,備好課,上好課。
四、積極開動腦筋,自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作,按時上課。
六、注意幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫院或通知家長,按時給幼兒服藥。
七、組織好幼兒吃飯工作,讓幼兒安靜愉快就餐,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。
八、值好班,注意幼兒的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床,指導和幫助幼兒穿好衣服。
九、注意幼兒安全,家長來幼兒時,要簡單介紹幼兒的當天情況。
十、搞好教室、寢室的.衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去洗。
十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長。
幼兒園教師崗位職責 12
1、遵守幼兒園園規,忠于職守,具有良好的師德,有在幼兒園一日就要認真工作一天的體主義意識和強烈的工作責任心。
2、樹立“一切為孩子”的觀點,對孩子做到關心、細心、耐心,尊重孩子的人格,不偏愛、不戲弄,嚴禁體罰與變相體罰,注意安全,防止事故,使幼兒身心健康活潑的成長。
3、按時積極參加園內的政治、業務學習,主動參與,積極發表意見。做到人到、心到、口到,學習時不做其他與學習無關的`事,不開小會。
4、遵守幼兒園有關的規章制度,有事必須先辦理請假手續。外出、家訪、看病等必須先打招呼,因病、因事需換班者,須經領導同意方可換班。
5、完成園務計劃,創設與保教要求相適應,能促使幼兒主動參與的生活和教育環境。進班前必須做好一切準備,帶班時盡心盡責,不隨便離開工作崗位,不做私事、不閑談、不接電話。按時做好交接班工作。帶班時發生問題,盡可能自己處理,發生意外事故應及時向領導匯報,做好善后工作。
6、遵守幼兒園教學常規要求,認真制訂一日活動計劃,認真制作玩具、教具,認真做好保育工作。每周定時交下周教案,有計劃、有秩序地開展教養工作。做好各項活動日記載效果記錄,認真寫好教養筆記,定期進行工作總結,不斷提高教養質量。
7、積極參與教學研究活動,不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、實驗,虛心聽取意見,不斷改進工作、積累經驗。認真參加教研組安排的聽課、評課活動(每學期不少于10節),樂意按受開課任務,有義務接受園方臨時帶班安排,完成領導交給的指導見實習任務和其他對外接待任務,并保證質量。
8、嚴格執行幼兒園安全衛生、保健制度?茖W、合理安排幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時給幼兒增減衣服。及時向家長詳細了解病兒治療情況,按時服藥(對體弱幼兒給予照顧)!中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小說,即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進行。根據季節做好防暑降溫、防凍保暖工作。
幼兒園教師崗位職責 13
一、熱愛黨,熱愛幼兒教育事業,熱愛本職工作,建成保教并重,嚴格履行崗位職責。
二、熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒,支持正面教育,嚴禁體罰、變相體罰,對幼兒一視同仁。
三、全面貫徹國家教育方針,以規程綱要為指南,全心全意為幼兒服務,使幼兒得到全面發展
四、嚴于律己、尊重家長,及時向家長匯報幼兒身心狀況。
五、在幼兒面前行為規范,語不俗,話不高,有正確坐立行姿態,處處為幼兒做表率。
六、儀表端莊,著裝整齊,梳妝打扮符合職業要求,談吐文雅,舉止文明,熱情和藹,為人師表
七、嚴格遵守園內各種規章制度,遵守社會公德,家庭和諧,關心集體,維護團結,尊老愛幼,不損害集體利益。
八、廉潔奉公,不吃喝、不收禮,不將公物歸為己有,不私占有他人財物,不求家長為個人辦事。
九、刻苦專研業務,積極參加教學,改革工作、勇于創新,勤于總結,努力探索工作規律,為發展幼兒教育作出貢獻。
十、愛護公物,講究衛生注意安全防火防盜,守法,參加社會公益活動。
幼兒園教師崗位職責 14
一.認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法,努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二.結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三.觀察、分析并記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記,積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四.樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五.積極按時參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,提前寫好下一周的教育教學計劃、游戲和一日活動計劃,提前一天做好第二天的教學、游戲的材料,不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六.積極創設與教育相適應的良好環境,自制玩教具,與幼兒共同布置活動室,給幼兒提供豐富的.游戲、操作材料。
七.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到:人到、手到、心到。
八.與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,減少各種疾病的發生。
九.與家長保持聯系,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。
十.加強幼兒常規教育,根據《綱要》精神,以游戲活動,培養幼兒多方面的能力,每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間。
十一.堅持教育要面向全體,關注每一位幼兒,實施個案研究,做到:有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。
十二.每學期互相觀摩聽課不少于20節,并認真做好記錄和評議工作。
十三.自覺接受園長、副園長的檢查指導。
幼兒園教師崗位職責 15
1.負責幼兒每天的晨、午檢工作,每天巡視幼兒身心發展狀況,對患兒做到早發現、早隔離、早治療,預防傳染病發生。
2.對幼兒意外傷害事故有應急處理的`能力,了解傷害的相關知識,并能夠指導家長和老師進行應急處理。
3.指導保育員做好幼兒一日生活護理,定期對保教人員進行衛生保健知識培訓。
4.定期對幼兒進行體格檢查和體能測試工作,指導保教人員照顧好體弱兒。
5.負責各班的衛生保健、生活護理和衛生清潔工作的監督、檢查和指導。
6.制定科學合理的膳食計劃,按時進行營養計算,并指導食堂人員按食譜為師生提供衛生、健康飲食。
幼兒園教師崗位職責 16
1、認真排好肥胖幼兒日體鍛內容,并做好活動記錄。
2、每天巡視幼兒戶外活動情況,發現不安全因素及時處理。
3、每天巡視幼兒午餐午睡點心情況。
4、關心體弱兒、肥胖兒,血色素的矯治工作,并做好記錄。
5、嚴格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時間。
幼兒園教師崗位職責 17
1、協助園長認真貫徹執行園務工作計劃,明確培養目標,面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究,不斷提高保教質量。
2、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好記錄。
3、負責組織老師業務學習,提高老師的.業務能力。指導老師進行幼教改革與科研工作。
4、協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
5、協助園長指導和審查各班學期工作計劃,堅持入班聽課。
6、負責整理教師業務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
7、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。
幼兒園教師崗位職責 18
1、認真貫徹黨的方針政策,根據國家規定的幼兒園教育新綱要,結合本班幼兒的特點和個體差異,制訂個人教育教學工作計劃,并組織實施。
2、熱愛幼教事業,熱愛幼兒,堅持正面教育,對幼兒耐心細致,關心體貼,不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒,觀察、分析并記錄幼兒發展情況。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作,杜絕責任事故。
4、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的.教育環境,商討結合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業務學習,參加教育教研活動,努力提高工作質量。
6、帶頭執行各項制度,定期向園領導匯報,接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活,創設良好的教育環境,組織各項活動,培養幼兒良好的生活、行為、學習習慣。
8、完成領導安排的其他工作。
幼兒園教師崗位職責 19
1、建立教職工工作考核制度,對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、綜合素質等方面進行全面考核。
2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。
3、月考核內容包括:出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進行公示,作為月考核獎發放的`依據。
4、學期考核中,教師平時月考核占60%,家長工作15%,幼兒發展評估15%,參與學習教研情況5%,安全工作5%。職工平時工作占80%,家長工作占20%。
5、年考核:每年度兩個學期的考核成績綜合起來,即成為學年考評成績。
6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優評優、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據。
7、考核采取定量與定性相結合的方法,確保考核工作的科學性、客觀性、真實性、公正性。
8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業務能力,促進工作質量的提高。
幼兒園教師崗位職責 20
1、遵守教師職業道德規范,以身作則,為人師表,有強烈的責任感。
2、根據《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒特點,保質保量的完成各類案頭工作資料。
3、按照幼兒園一日活動作息安排,科學合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點,注重以游戲為基本的教育教學方式,創設與課改理念相適應并能激發幼兒主動參與的活動環境。
4、認真實施計劃,觀察、記錄、評估每個幼兒各方面的發展情況,并做好相應記錄,以促使每個幼兒在原有水平上有所發展。
5、認真參加教研活動及各類業務學習,積極發表意見。主動承擔教研組教學實踐活動,認真參加看課評課活動,并做好反思記錄,不斷提高專業化水平。
6、認真鉆研業務,不斷更新教育理念,根據本人特長或存在問題積極開展專題研究,主動改進教育教學行為,不斷完善和提升自身專業素養。
7、參加各類培訓活動時,認真做好學習記錄,并及時向業務主管反饋學習情況。整理好相關的學習資料,通過校園局域網與其他教師共享。每學期通過各種形式向全園展示學習成效。
8、熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有目的地進行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯系工作,主動的與家長溝通幼兒在園情況,定期、有針對性的開展家庭教育指導,促進家園教育的同步和一致。
9、與家長建立正常的'家園合作關系,不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西,不收受家長贈送的有價物品。
10、嚴格執行幼兒園各項規章制度(安全、衛生等),做好防暑降溫、防凍保暖工作,一般情況下班級幼兒出勤率不低于95%。
11、嚴格執行交接班制度,搭班教師之間要相互幫助、密切合作,及時溝通、交流班級情況;教師要與保育員共同做好班級幼兒的養育工作,體現班級管理的一致性、連續性和有效性。
12、遵循保教結合的工作原則,協助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。
13、保持教室環境的清潔衛生,物品擺放整齊有序。在使用過程中,保管好班級日常用品以及教玩具等財產,杜絕人為的損壞各類物品。
14、教師有義務接受園方的代班安排;因幼兒園整體工作的需要,或有對外開放任務,要主動配合做好各項工作;協助幼兒園財務做好幼兒各種費用的收取和清退工作。
幼兒園教師崗位職責 21
1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施;
2、負責課程中所需的物品準備,做好教師及教具的維護和管理;
3、依據課程標準實施教學,并優質完成教學任務,保證教學質量;
4、及時進行電話回訪及與家長的.教學溝通工作,以保證授課質量;
5、定期與家長進行溝通,協助解決家長的育兒問題;
幼兒園教師崗位職責 22
1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,和培養目標,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒的特點和個體差異,制定教育工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施,期末進行總結,改革的精神備好課、上好課,寫好教學筆記,積極自制玩教具,積累好各科教學資料。
2、對幼兒進行初步的'全面發展的教育,使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力,按工作程序照顧教育好幼兒,對幼兒全面負責。
3、認真貫徹幼兒一日生活常規,樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,堅持面向全體幼兒,努力鉆研業務,不斷研究,探索幼兒教育規律,努力提高上課質量。
4、做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境,組織安排好幼兒一日活動,開展內容豐富多樣的活動,寓教育于游戲之中,嚴格執行作息制度,做好進班前的一切準備工作,帶班時人到心到,不擅自離開崗位。
6、對幼兒保健和安全要全面負責,發現異常及時報告,認真交接班,并填好各種記錄,根據氣溫變化,隨時給幼兒增減衣服,調節好室溫,時刻注意幼兒安全,室內一切物品放置在安全地方,防止發生事故。
7、做好家長工作,掌握幼兒全面的家庭情況,經常向家長匯報幼兒在園的表現,虛心聽取家長的意見,每學期末做一次普遍性家訪。
8、參加政治、業務學習和教育研究活動,按要求參加業務進修學習,不斷提高自身政治、文化、專業水平。
幼兒園教師崗位職責 23
一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學工作,促進幼兒身心健康和諧發展。
二、科學組織幼兒一日生活,認真執行生活作息制度,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的`戶外活動時間,寓教育于生活之中。
三、按要求制定學期、季度,月、周、日計劃,并結合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真備課,促進計劃的落實。
四、采用多種教學形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養幼兒良好的學習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學水平。
五、創造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節目活動。
六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學檔案。
七、按季節特點和幼兒特點定期布置活動室,創設良好的環境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發生。
九、堅持記教育教學工作筆記,每周1—2篇,保證質量。
十、做好家園聯系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學期做一次全面匯報。
十一、根據需要,積極創編、改編教材,制作玩、教具,充實教學內容。
十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學上有所創新。每學期撰寫1—2篇質量較高的主題經驗總結或論文。
十三、積極參加專業理論學習及技能、技巧培訓,不斷提高各科專業理論知識及實踐工作能力。
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