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班主任崗位職責(zé)(通用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,很多地方都會使用到崗位職責(zé),崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競爭活力,更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責(zé)很是頭疼的,以下是小編為大家收集的班主任崗位職責(zé)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
班主任崗位職責(zé)1
1、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生,負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的`,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、關(guān)心學(xué)生身心健康。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,并對學(xué)生生活給以應(yīng)有的指導(dǎo)。
4、教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中偶發(fā)事件。對學(xué)生的教育應(yīng)做到"動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,教之有方,嚴(yán)之有格",講究教育效果。
5、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會,指導(dǎo)團(tuán)支部開展"講文明,創(chuàng)三好"等項(xiàng)有意義的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。
6、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會活動(dòng)和軍訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動(dòng)。
7、進(jìn)行家訪工作,與家長交換學(xué)生的學(xué)習(xí)操行情況,共同研究,對學(xué)生進(jìn)行教育。
8、做好本班"三好生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"的評選工作,向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)提出對本班學(xué)生獎(jiǎng)懲和升留級的建議。做好本班獎(jiǎng)學(xué)金的評定工作。
9、做好學(xué)生的操行評定工作,寫好學(xué)生評語。
10、每學(xué)期初寫好班主任計(jì)劃和學(xué)期結(jié)束寫好班主任工作總結(jié)、差生轉(zhuǎn)化個(gè)案及學(xué)生思想品德量化打分結(jié)果等資料交政教處。
班主任崗位職責(zé)2
班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。
1.及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。
2.對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自身保護(hù)能力,做到安全教育的經(jīng)常、及時(shí)和有針對性。每周的安全教育材料必須整理好,每月一次上交政教處。
3.每天做好本班學(xué)生的晨檢,統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況,及時(shí)了解未來校上課學(xué)生的情況,上報(bào)政教處;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,應(yīng)送至醫(yī)院處理,并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病,及時(shí)報(bào)告,并配合做好消毒隔離工作。
4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查,如存在安全隱患,及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意。加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)安全管理,防盜竊、防破壞。要督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。
5.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動(dòng),做好活動(dòng)前的專項(xiàng)教育,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學(xué)生參加全校性等集會時(shí)必須帶隊(duì),并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓,注意安全。
6.班主任應(yīng)關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的.學(xué)生,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7.班主任要積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。
8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,班主任必須及時(shí)送到附近醫(yī)院就診,并上報(bào)學(xué)校,同時(shí)與家長聯(lián)系,必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪,了解或說明情況,做好后續(xù)工作。
9.班主任要指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,并與學(xué)生家長溝通,發(fā)動(dòng)家長共同做好學(xué)生安全教育工作。
10.對重大突發(fā)事件,立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的,由班主任出具請假條。
班主任崗位職責(zé)3
1、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識,自覺不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場所,使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣;教育學(xué)生不參加影響和危害社會安全活動(dòng),增強(qiáng)其社會責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生理解社會安全的重要意義,幫助其初步樹立人生觀和價(jià)值觀。
2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),對于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。
3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí),及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī),并及時(shí)與家長聯(lián)系,同時(shí)向上級相關(guān)部門匯報(bào),協(xié)助妥善處理。
4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé),平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí),冷靜快速地安排好本班學(xué)生,尤其是指導(dǎo)好本班形式的跑位、站位、路線等,利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。
5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況,做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。
6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作,防止極端事件的發(fā)生。
7、對違紀(jì)學(xué)生,做好班級工作,對班級學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會同青保老師做好教育工作,減少偶發(fā)事件,控制學(xué)生犯罪率和作案率。
8、對遲到、缺席的學(xué)生,及時(shí)了解情況,弄清原因,配合家長開展教育引導(dǎo)工作;對一些連續(xù)曠課的學(xué)生,及時(shí)上報(bào)學(xué)生處,協(xié)助做好后續(xù)處理工作。
9、假期中要重點(diǎn)對留級生、問題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪,多方面了解學(xué)生狀況,便于工作的開展。
10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí),班主任做好活動(dòng)前的專項(xiàng)安全教育工作,對可能出現(xiàn)的.意外情況做好防范措施,協(xié)助有關(guān)部門搞好活動(dòng)。
11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往,對社會時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式和交往對象,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力,冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。
13、培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑,提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識,避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
14、嚴(yán)格請假制度,學(xué)生因事出門,班主任開具出門條,同時(shí)請家長出示請假條。
班主任崗位職責(zé)4
班主任工作的具體目標(biāo)是管理好班級,建設(shè)好班級,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),提高班級的整體學(xué)習(xí)成績。具體的職責(zé)如下:
1、熱愛本職工作、熱愛學(xué)生,以高度負(fù)責(zé)的精神和滿腔熱情,從德、智、體方面全面關(guān)心學(xué)生的健康成長,并以身作則,做學(xué)生表率。
2、每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和政教處、教務(wù)處的工作意見,結(jié)合本班具體情況制訂好班級工作計(jì)劃,全面安排好班級工作和活動(dòng),并切實(shí)實(shí)施計(jì)劃。
3、每天應(yīng)多次深入班組,進(jìn)行觀察了解,進(jìn)而全面熟悉學(xué)生的品貌、個(gè)性、愛好,并經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生,從而有的放矢地進(jìn)行教育。
4、及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和校外活動(dòng)情況,并及時(shí)采取措施教育幫助差生,及時(shí)與家長聯(lián)系,爭取家庭的配合。
5、要認(rèn)真上好每周班會課,精心指導(dǎo)設(shè)計(jì)開展班會活動(dòng)及班級活動(dòng),提高教育效果,并重視督促指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自治、自理能力。
6、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動(dòng)和學(xué)校公益活動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要配合體育教師,抓好早操、課外活動(dòng)及達(dá)標(biāo)鍛煉。
7、每天要督促檢查學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育。做好表揚(yáng)和批評工作。
8、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的成績報(bào)告單和學(xué)生檔案登記工作,堅(jiān)持每學(xué)期清,不拖漏,積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
9、指導(dǎo)班團(tuán)支部工作與活動(dòng)。
10、調(diào)節(jié)本班各科作業(yè)布置,使學(xué)生勞逸適度。
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論與班主任工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的管理素質(zhì),使自己勝任班主任工作,并更新班級管理理念,提高創(chuàng)新意識,爭當(dāng)優(yōu)秀班主任。
12、班主任因公、因病、因事缺席,應(yīng)向年級組長說明原委并安排好自己的課務(wù)與班級工作。
13、按照德、智、體等全面發(fā)展的要求,開展班級工作。全面教育、管理和指導(dǎo)本班學(xué)生,使他們成為全面發(fā)展的一代新人。
14、對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康。教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務(wù)的.思想和為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),遵守《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校、班級的規(guī)章制度。
15、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。配合科任教師教育,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。
16、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng),協(xié)助貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
17、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)組織學(xué)生開展各種有益身心健康的科技,文娛和社會活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正常的興趣和特長。
18、進(jìn)行班級的日常管理,建立班級常規(guī),指導(dǎo)班委會和本班的團(tuán)隊(duì)工作。培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自我管理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
19、協(xié)調(diào)科任教師,了解和研究學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。
20、做好家、校聯(lián)系工作,爭取家長和社會有關(guān)方面的配合,共同做好學(xué)生教育工作。
21、做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。
班主任崗位職責(zé)5
班主任是班級管理的第一責(zé)任人,要對全班學(xué)生的思想、安全、學(xué)習(xí)、日;顒(dòng)等進(jìn)行全方位的組織和管理,關(guān)心每一位學(xué)生成長。班主任應(yīng)該對全班學(xué)生履行以下職責(zé):
一、思想教育
。1)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報(bào)和班會時(shí)間對好的思想、行為進(jìn)行表揚(yáng),對不良的思想、行為進(jìn)行批評。
(2)對學(xué)生思想品德進(jìn)行評定和獎(jiǎng)懲工作。發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主作用,評選文明學(xué)生。每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定,填寫素質(zhì)報(bào)告單及檔案的相關(guān)部分。
。3)聯(lián)系家庭、社會和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。
。4)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、安全教育
。1)經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于安全的有關(guān)規(guī)定。
。2)定期檢查防火、防盜、防觸電等設(shè)施,及時(shí)消除隱患。發(fā)生意外及時(shí)處理。
三、學(xué)習(xí)教育
。1)教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
。2)及時(shí)匯總考試成績,送教導(dǎo)處。不定期召開班級教師會,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并作出相應(yīng)安排。
。3)積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動(dòng),安排好競賽輔導(dǎo)工作。
四、日;顒(dòng)指導(dǎo)
。1)關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng)。
。2)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的'各種勞動(dòng)、體育衛(wèi)生活動(dòng)等。
。3)組織、指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。
。4)及時(shí)、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。
五、班級管理
(1)學(xué)期初制定班級工作計(jì)劃,學(xué)期末作出班級管理工作總結(jié)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極參加文明班級的評選。
。3)做到五個(gè)必到:①早操、課間操、眼保健操必到;②班會必到;③學(xué)生集體活動(dòng)必到;④晚讀報(bào)必到;⑤學(xué)生就餐必到。
。4)每天做到三個(gè)必查:①教室、寢室衛(wèi)生必查;②學(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查;③班務(wù)日志填寫必查。
。5)安排教室、寢室的環(huán)境布置。
。6)組織聯(lián)系科任教師開展班級教育活動(dòng)。
。7)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)班級管理經(jīng)驗(yàn),全面提高教師自身素質(zhì)和班級管理水平。
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