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文明守紀(jì)廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的文明守紀(jì)廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。
文明守紀(jì)廣播稿1
。ê希┯H愛(ài)的朋友們,親愛(ài)的老師們,中午好,紅鄰巾廣播節(jié)目又和大伙兒碰面了
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。ê希┊(dāng)期紅鄰巾廣播節(jié)目的主題風(fēng)格是“講文明樹(shù)新風(fēng)了解多少”
。祝┐蠹页Uf(shuō)“言為心聲,個(gè)人行為心表”。講文明,懂禮儀知識(shí)是重視另一方的一種主要表現(xiàn),也是呈現(xiàn)本身涵養(yǎng)和素養(yǎng),塑造“自身”品牌形象的關(guān)鍵方式。大家我國(guó)以“禮儀知識(shí)強(qiáng)國(guó)”、“泱泱大國(guó)”的美名而出名于世。做為新時(shí)代繼任者的大家,更應(yīng)走入歷史時(shí)間,掌握這歸屬于華夏兒女的中華傳統(tǒng)美德。下邊請(qǐng)聽(tīng)古代人敬師禮儀故事《程門(mén)立雪》。
(乙)程顥、程頤兄弟二人全是宋朝極有大學(xué)問(wèn)的人。舉人楊時(shí),為了更好地豐富多彩自身的大學(xué)問(wèn),毅然放棄了功名利祿,跑到河南省潁昌拜程顥從師,謙虛請(qǐng)教。之后程顥死,他自己也是有40幾歲,但依然志向上學(xué),勤于思考,又跑到洛陽(yáng)市去拜程顥的小弟程頤從師。
因此,他便和他的盆友游酢一塊兒到程家去拜訪(fǎng)程頤,可是正遇到程老爺子靜座,坐下來(lái)睡覺(jué)了。此刻,外邊逐漸降雪。這兩個(gè)人求師急切,便畢恭畢敬侍立一旁,不語(yǔ)沒(méi)動(dòng),這般等了半天,程頤才漸漸地睜開(kāi)眼,見(jiàn)楊時(shí)、游酢立在眼前,吃完一驚,講到:“!她們倆位仍在這里沒(méi)走?”此刻,門(mén)口的雪早已積一尺多了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲憊和厭煩的'神色。楊時(shí)這類(lèi)尊敬老師的優(yōu)質(zhì)品行,一直遭受大家的夸贊。恰好是因?yàn)樗梢宰饚熤氐,謙虛向教師請(qǐng)教,學(xué)業(yè)進(jìn)步迅速,之后總算變成一位全國(guó)各地著名的專(zhuān)家學(xué)者。全國(guó)各地的人,都千里迢迢地來(lái)拜他為教師,大伙兒敬稱(chēng)他為“龜山老先生”。
(甲)聽(tīng)了這個(gè)故事,把我楊時(shí)的尊敬師長(zhǎng)、謙虛上學(xué)的精神實(shí)質(zhì)深深打動(dòng)了。
實(shí)際上在大家日常日常生活在我們觸碰一個(gè)人以后,經(jīng)常會(huì)給他們一些精神風(fēng)貌能夠令人一看便了解你的涵養(yǎng)。
。ㄒ遥┥龂(guó)旗儀式,更為莊重。這凝聚力了文明行為與激情的五星紅旗,在禮儀知識(shí)的包圍著中更看起來(lái)艷麗。此刻,五星紅旗下的我們要認(rèn)真細(xì)致、精力充沛、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不辜負(fù)于“泱泱大國(guó)”這一美名。
文明守紀(jì)廣播稿2
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
乙:xxx,你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園嗎?
甲:當(dāng)然渴望,在這樣整潔的校園中學(xué)習(xí)是一件幸福的事。
乙:然而,走在校園里,牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在地板上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
甲:試想一下,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?
乙:下面我們來(lái)聽(tīng)一下同學(xué)們的想法。
。úシ磐瑢W(xué)錄音)
甲:既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的`校園環(huán)境,那么就不要只圖自己方便,隨地丟垃圾,我們要為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。(下面播放同學(xué)們點(diǎn)播的《xxx》)
乙:優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。甲:在此,幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議:以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔紙屑和牛奶盒,隨手撿起一片垃圾,爭(zhēng)做“綠色衛(wèi)士”。
合:學(xué)校是我家,清潔靠大家。最后,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播。再見(jiàn)!
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