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      1. 安全教育教學工作總結

        時間:2022-10-09 09:07:56 教學工作總結 我要投稿

        安全教育教學工作總結范文(精選6篇)

          無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,在這些日子里,我們的教學能力、經驗都有所成長,請務必好好寫一份教學總結,記錄好這段經歷。那么如何把教學總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的安全教育教學工作總結范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        安全教育教學工作總結范文(精選6篇)

          安全教育教學工作總結1

          學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益,關系到構建和諧社會、改革發展的穩定大局。為保護兒童的生命安全和身心健康,為兒童的健康成長供給良好的學校環境。為了將安全宣傳和教育落到實處,為提高師生的自護自救本事,增強廣大師生的安全防范意識,確保師生的生命安全,學校領導高度重視,在上級關于創立"平安學校"、開展學校安全穩定綜合整治"百日攻堅"行動、"禮貌交通進學校"、"學校環境衛生大整治"等精神的指導下,我校把安全工作放在重要位置,認真學習并堅決執行上級安排的安全工作任務?偨Y一個學期以來學校的工作是:

          1、及時學習上級有關學校安全工作的指示精神,領會工作的實質,增強工作的主動性和自覺性。

          2、落實學校領導和教師的工作職責制,和全校教師簽訂了學校安全工作職責書。建立了學校的各種安全工作制度和預案,各項工作職責到人、職責上干墻、職責到位。

          3、學校領導高度重視、成立以校長為組長的安全工作領導小組,定期召開安全例會,布置工作,匯報情景,并且對定期的安全隱患排查到的安全隱患進行整治,研究解決方案,做到安全工作無疏漏、無死角。

          4、學校重視和各級安全部門的配合,聘請安海公安局的公安人員作為學校的安全工作輔導員,定期到學校進行演講和宣傳。邀請桐林村治安巡防隊每日對學校周邊進行治安巡邏,學校安排兩位教師配合村巡防隊每日早、中、晚學生上下學時間到學校門口進行督察,以確保學校師生上、下學的安全。

          5、學校嚴把校門關,學校門衛在每一天上學前提前到校,在校門口督查、疏導接送車輛。做好進校來訪人員登記。放學后督促所有學生離校。

          6、學校加強安全教育和宣傳工作,拓展各種安全教育宣傳方式。利用國旗下講話、班會、學校宣傳欄、公安輔導員演講等形式做好對學校安全工作的`宣傳和教育。經過宣傳,營造一種全員參與、齊心協力共建安全有序的氣氛。

          7、落實學校與家長的聯系,對學生上學時間和在校時間的更加密切的監控。教師發現學生的異常時,立即和家長進行聯系。學校常利用告家長書將安全方面的注意事項、職責和學校的安全措施及時地通報家長,爭取家長的配合與支持。

          8、學校重視對教師和學生的法制宣傳教育、衛生紀律教育、行為養成教育。結合各種安全日、安全周、安全月的活動對學生進行法制教育、防艾教育、消防教育、食品衛生及健康教育。

          9、以"關注安全,禮貌出行"為主題,開展交通宣傳教育周活動,形式多樣地開展學校交通安全宣傳教育活動,全面提高廣大師生的交通安全意識和交通安全自我保護本事,有效預防涉及學校師生的道路交通事故。為杜絕交通事故,學校加大了交通硬件設施的投入:校內搭建了停車棚、校門口增設了停車場、學校周邊的道路也加裝了減速條和各種交通警示牌。

          10、根據上級精神,學校每個學期都開展了兩次以上的無預警的防震、消防逃生疏散演練"。繪制逃生疏散路線圖和逃生疏散方法。進行滅火器的使用知識及消防小知識的演示。讓學生經過實際操作和現場觀看,了解滅火器的使用及滅火常識,了解關于火災的預防、滅火、逃生等相關知識。

          11、學校根據各個季節的不一樣特點,加強學校的衛生疾病防控。每一天對學生進行晨檢及晨檢數據上報。并根據不一樣季節的多發疾病的特點,進行疾病處理跟蹤。在傳染病多發的季節,學校嚴格消毒措施,注意教室的通風,嚴控食品安全。每年配合衛生部門做好學生的兒童的育苗接種補種工作。

          12、學校重視安全隱患排查,每周對學校內進行一次安全隱患大排查,每月對學校及周邊進行安全隱患排查,對學校的各個教室和各個專用室的電路、煤氣管路、消防栓和滅火器進行排查,發現問題及時處理整治,杜絕安全問題的出現。

          13、夏、秋季節是溺水的高發季節,學校異常重視防溺水安全,利用防溺水安全活動周對學生進行防溺水安全宣傳教育。利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話、班會、告家長書等形式向學生、家長宣傳防溺水知識和教育。嚴控學生到水邊玩水。檢查學校周邊水塘、窨井、糞坑的警示牌的完整,發現損壞立即修善。

          14、學校重視法制教育宣傳。利用法制宣傳日、宣傳周加強對師生的法制宣傳教育。學校積極組織師生參加各種法制教育知識競賽活動,使師生在游戲和競賽中了解法制。

          15、重視學校的財產安全。為防止學校的財產被盜,加裝升級了學校的視頻監控系統,改裝了各專用室防盜報警器,加裝了不銹鋼窗罩,提高了學校的財產安全系數,確保了學校的財產安全。

          總結一學期來學校在周邊治安綜合治理工作上取得了必須的成效,也還有很大的有待努力的空間。在新的一年20xx年里學校除了將一如既往地把學校的安全工作擺在重要的位置外,將進一步加大隱患排查力度、全方位地隱患排查,抓緊整治和完善;進一步加大宣傳力度,開展形式多樣的宣傳教育活動;與村巡防隊配合加大巡查力度,確保師生安全。以維護教育穩定和社會穩定為使命,全力構建人民滿意的教育。

          安全教育教學工作總結2

          為了進一步加強安全教育工作,我班按照上級主管部門的要求,于20xx年2月26日—3月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理,共建和諧班級”這一主題,結合本班的實際情況,積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動,達到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標,為創建安全的教育教學環境,強化學生的安全意識奠定良好的基礎,F就活動情況做如下總結:

          一、強化安全教育

          1、開學報名即與家長簽定《安全責任書》。

          2、在第一周告知家長學校作息時間,并讓學生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》

          3、進行安全知識教育,做到“天天講,時時講,處處講”。

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          1、加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

          2、走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;

          3、不闖紅燈,橫穿馬路時走斑馬線;

          4、嚴禁騎摩托車及電動車,上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快,嚴禁脫手騎車;14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。

          5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

          (二)、教學區安全

          1、教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;

          2、課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。

          3、不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。

          4、不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開關等電力設施。

          5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假,嚴禁私自離開學校。

          二、取得效果

          1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的.理解更深了。

          2、學生講衛生意識更高了,個人自理能力更強了。

          3、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。

          4、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

          安全教育教學工作總結3

          一年來,學校沿著年初制訂的目標,團結奮進,務實進取。全面貫徹教育方針,加強學校管理,認真實施素質教育,努力提高教育質量,用心建立豐富多彩的學校文化等方面取得了必須的成績。

          一、抓師德師風,踐行大愛教育

          “學高為師,身正為范”,良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之--“師德師風提升年”,要求每位教師在平凡的工作崗位上,努力做到八個字:敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍,繼續深入開展學習“最美教師”,爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在x”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,鼓勵教師向身邊的先進典型學習,繼續開展“感動學校教師”評選活動。

          個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到x市師德楷模先進事跡的學習,再至學校中“感動學校”教師的現身說法,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用“最美”要求自我。此刻,學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自我的良好形象和行為為學生樹立榜樣,埋頭苦干,將奉獻教育當做樂趣。

          二、抓常規制度,促進規范管理

          教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下,我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理,千方百計提質量。我們主要采取了以下措施:

          1.狠抓教學常規,強化過程管理

          教學常規的落實是提高教學質量的保證。所以,我們在教學管理中,學校制定了細致的'教育教學常規,細化了各學科教學規范。要求教師嚴格按照教學常規的要求,認真做好備課、講課、作業的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改善行細致地檢查,并構成總結,由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚,對表現不夠的教師提出批評,并要求她們及時改正。

          學校針對青年教師,開設了專門的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,為她們進行手把手地指導。

          學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組,建立《石門小學“抓常規促規范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛生、安全等學

          校系列常規工作進行督查,及時發現問題,解決問題。

          2.加強學生常規管理,進行行為習慣教育

          學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。

          3.狠抓安全常規,保障學校平安

          學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,確保學校平安。

          三、取得的成績

          20xx年我校教師共有32篇論文在x市級及以上獲獎。其中,周慧玲教師撰寫的《讓孩子在職責感中歡樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲x市學科論文比賽一等獎;此外,還有5篇論文獲二等獎,23篇論文獲x市三等獎。

          課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲x市一等獎;周良明主持的x市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲x市二等獎;其他六項課題獲x市三等獎。2013年學校又有七項課題分別在衢州和x立項。

          在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞教師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛教師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷教師在“x市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓,徐春娟在x市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲x市二、三等獎。學生參加各類比賽,有70多人次在地、市級獲獎。

          學校工作千頭萬緒,有成功也有挫折,有成績也有不足,期望在今后的工作中,同心協力,揚長避短,在困境中求發展,在成績上求創新,把學校工作再推上一個新的臺階。

          安全教育教學工作總結4

          為做好本學期的班級安全工作,在校領導的正確指揮下,作為班主任的我和其他任課老師一起,帶領全班同學共同努力,做到了全年無安全事故發生,為教學工作的順利開展提供了堅強保證,F將本學期安全工作總結如下:

          一、提高思想認識,抓好日常管理

          安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。教師在教授學生文化知識的同時,確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責。

          要確保學生安全,根本在于提高學生自己的安全意識、自我防范和自護自救能力。作為班主任的我一是能夠經常和其他任課老師交流安全教育心得,大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強對學生課余時間的監管,對學生的不安全行為能夠及時糾正。三是及時傳達學校的安全會議精神,并采取具體措施予以落實。四是堅持“三個一”。即每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中,堅持加強學生對安全的養成教育。讓學生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

          二、開展多樣教育,提高防范能力

          對學生的教育必須堅持多樣性。我們在本學期的安全教育工作中,能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預防教育。例如,讓學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動,提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

          三、加強監督檢查,做好協調溝通

          針對學生自我約束力差的.特點,每天實行點名制度。尤其在放學時,讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護送離校中,杜絕了打鬧、玩耍,學生基本沒有出現不按時回家現象。在班級開展紀律標兵評比活動,提高了學生遵守紀律的自覺性。

          同時,定期通過校訊通發送安全信息,加強與學生家長的溝通。對問題學生隨時與家長聯系,讓家長增強對學生安全教育的重視程度。

          總的來說,經過一個學期的辛勤努力,我們班實現了安全事故零發生的目標。在今后的教學工作里,我將一如既往的關注學生的安全教育,為各項教育教學工作的順利開展做出積極貢獻。

          安全教育教學工作總結5

          學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,學校開展正常的教育教學工作的基礎保障。我校認真貫徹省市教育主管部門關于學校安全工作的要求,依據渾南新區教育局的關于學校安全工作的部署,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識其它安全意識顯著增強,F將一年來的工作總結如下:

          一、加強領導,完善制度,落實職責

          完善學校安全工作領導小組,加強對安全工作的領導。學校成立了由校長為組長,相關領導為成員的安全工作領導小組。

          我校結合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案,并將相應的安全制度的執行職責一一落實到全體教師,構成了人人有職責、人人有擔子的安全管理體系。

          為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,增強“安全第一,預防為主”意識,提高教師對安全工作的職責意識,我校校長與全體教師簽訂安全工作職責狀。做到了制度建立、職責明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

          二、這學期主要開展了以下工作

          1、制定本學期安全工作計劃。完善各項制度。

          2、開學初由主管安全工作的教師向各班布置安全教育各項資料。

          3、開學初對學生進行了一次安全教育,主要對學生進行了下頭十項要求:學校安全教育要求學生做到10個方面

         。1)嚴禁攀坐上下樓護欄,不得在各樓層的'樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷。課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生事故。

         。2)不摸、不動滅火器材、電線、各種開關。為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

         。3)嚴守交通規則,注意交通安全。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留。上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

         。4)克制自我,禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)

          (5)妥善保管好個人錢物,將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火。災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

          (6)實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從教師指揮,嚴守操作規范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現象發生。

          (7)培養堅韌、頑強的意志,克服心理上的軟弱。學會自我調解和放松,緩解過重的心理壓力,最終戰勝自我,取得成功。

          (8)在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。在學校操場活動時禁止到西側樹墻里去玩耍,以防雷電擊傷。

         。9)預防各種傳染病。各班要注意開窗,有病早報告,早治療。

         。10)參與學校安全管理工作,發現存在的問題,及時提出,以便學校安全工作越做越好。

          4、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。維護校門前的秩序,保證學生出入安全。

          5、對校舍、體育器械進行安全檢查。發現體育器械和護欄有問題及時進行維修。

          6、對乘坐校車的學生進行安全教育,并和學生家長簽訂安全職責書。

          7、在九月份為了搞好學校周邊環境,對學校操場及周圍樹墻里的垃圾進行清理。(這學期共計清理了7次、小院清理了6次)

          安全教育教學工作總結6

          一、教學目的:

          加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

          二、情感態度與價值觀:

          加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法,懂法,依法辦事的好習慣。

          三、知識技能目標:

          讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

          四、教學重點:

          通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念

          五:教學過程:

          (一)、引言

          同學們都有十一、二歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在,隨著社會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢?

          保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的'保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,在加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

         。ǘ、新課教學

          A、你對法律知多少:

          1,說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……

          2,請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情:曠課,夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊,故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律,法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

          B、正確對待父母和學校的教育

          C、觀看案例

          D、請大家思考:你是怎樣看待故事中的苗苗的做法的(討論)

          E、有感而發,寫寫心得,(不少于100字)

          六、課堂小結:遵紀守法,消除隱患。

          自覺遵守校內外紀律和國家法令,做合格的中小學生。學會自立自強。有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母"趕不上潮流",對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態度,發脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師,家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現偏差。

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