上學期小學科研室科研工作計劃
一、指導思想:
圍繞“保平安、重養成、抓質量、師生同成長”的總體工作思路;堅持“科學發展觀”的辦學宗旨。圍繞全區“夯實發展基礎、聚合資源優勢、堅持精細管理、打造教育強區”的教育發展思路,堅持以解決課堂教學中的實際問題為立足點、以教學理念與教學實踐有機結合為著眼點、以有效轉變教師教學行為和學生學習方式為切入點、以研究創新,提高教學效率為生長點,全面加強教學過程的管理和指導。積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。以求實的精神,務實的態度,扎實的工作,全面推進素質教育,使學校教科研工作再上新臺階。
二、具體目標
1、抓好省級課題的研究工作。加強課題的研究工作和課題的管理工作。
2、構建學校以校為本教研制度體系,全面推進校本教研,形成我校校本教研特色。
3、強化教師科研意識,使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。
4、加大課程改革力度,搞好校本課程的開發,力爭走在全區前列。
5、進一步實現教育科研的規范性管理,重視已有科研成果的鞏固、推廣和發展。
6、以重點課題的研究帶動科研工作的開展,確保各項實驗研究達到預期目標。
7、培養出一支政治方向明確、業務素質較高的專、兼、群相結合的教育科研隊伍。
三、主要工作
(一)加強學習,參與研究,學以致用。
1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來,以省、市課題研究為切入點,以教研組活動為基礎,以提高教師教育水平為目的,校本培訓繼續采取集中與分散相結合原則進行。
2、強調以自學為主,立足于自省自察。本學期除了學校組織的校本培訓學習外,積極提倡教師自學,做不同層次的讀書交流,強調自學后的反思。
3、立足學以致用,讓教育科研的意識在行動中得到體現。同時指導全校教師在實施課題研究的過程中,將成果運用于教學中,解決教學中實際的問題,并在實踐中檢驗完善。
(二)加強立項課題的過程性管理、指導,確保實驗達到預期目標。
1、召開各課題成員研究會,組織學習并修改方案,討論階段性研究計劃,以及相關的子課題,要求計劃有實效性、針對性、可操作性,充分發揮研究人員的主觀能動性。
2、按計劃有步驟地實施研究,切忌走過場。學校行政將加強指導和督促,聽取意見,協助解決研究中存在的問題。
3、適時聘請專家、領導指導課題的實施與研究,使課題研究有序、正規進行。
(三)把教育科研工作與師訓工作結合,強化參與科研的意識。
1、認真學習新課程改革的指導思想、主要內容和現實意義。積極推進課程改革,使新課程的思想和理念深入人心,并自覺應用于教學實踐活動中。
2、在各類課題實驗過程中,采取集中自學、專題培訓、經驗交流等形式,強調教育科研理論的學習和研究、實踐經驗的總結和交流。進一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。
(四)把教育科研工作與新課程改革緊密結合,認真實施課程改革計劃,積極探索校本課程的開發。
1、嚴格執行新的課程標準,積極探索新的教學方法。
2、進一步做好新課改思想指導下的課程評價工作,積極探索新課程的評價體系和評價手段。
(五)抓好科研常規工作,重視已有課題成果的實驗和研究。
1、重視常規科研工作的管理、資料的收集、整理和歸類工作。
2、重視已有科研成果的推廣和應用。及時運用到平時的教育教學之中。
(六)制定并認真落實課題研究的制度,保障課題研究的順利高效的進行。
1、加強對課題的指導,深入課堂、年級組和教研組,了解課題的進展情況,協調有關問題的解決。
2、召開課題學術研討會,征求各方面的建議,集思廣益。
3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。
4、認真組織階段性驗收,并及時總結。
5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。
6、實行課題組長負責制。課題的實施由課題組長負責。課題組長要制定好課題實施計劃,指導課題小組的成員展開研究工作,及時收集課題資料。有困難及時向學校科研室報告。
(七)以課題研究為抓手,建立和完善學校教科研網絡,推進課程改革。
“人才出課題,課題出人才”。本學期將在原有的科研成果的基礎上,緊扣我校的課題的研究,讓大部分教師參與科研,使教師明確教學科研對個人成材和學校發展的重要意義,在課題研究的過程中,形成以校長室、教科室為主導,教研組為中介和橋梁,課題組為主體的三級教科研網絡,加強課題研究的過程管理,有目的`、有計劃的、有重點地開展教科研工作,把教科研工作落到實處。
(八)教育科研的常規工作:
1、搞好教育、教學、科研三位一體的研究。規范科研管理,建立章程制度。
2、加強學?蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。使老師們掌握科研課題的選題、立項,具體實施的操作方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推出的力度。舉辦教師論文和教案的評優工作。
4、重視教師教學反思和教育敘事的撰寫及評選工作,促進學校校本教研深入開展,促進教師對自己的教育教學行為進行剖析,培養反思型、研究型的教師隊伍。
四、逐月工作安排:
九月份:
1、制定并通過學校教育科研計劃。
2、制定并通過省課題的學期計劃。
3、組織全校教師參加以“構建有效課堂”為主題的教學研討活動。
4、做好省學會論文的征集工作
5、做好“成長記錄袋”的建立工作。
十月份:
1、做好市論文的征集工作
2、組織全校教師參加以“構建充滿生命力的有效課堂” 為主題的教研組研討活動。
3、組織教師參加科研培訓。
十一月份:
1、組織學校課題中期階段成果匯報會。
2、針對“落實成長記錄袋”中的問題進行總結。
3、結合“家長開放日”進行家長評價的落實。
十二月份:
1、復習研討課展示.
2、開展優秀教案、優秀教育教學論文評選活動。
3、教師教科研學習筆記和教學反思、教育敘事的展示、交流。
一月份
1、整理一學期學校教育科研有關檔案。
2、完成科研工作總結和科研課題總結。
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