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      2. 幼兒園中班上學期班務工作計劃

        時間:2022-07-28 20:59:54 工作計劃 我要投稿
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        幼兒園中班上學期班務工作計劃

            一 、 班級情況分析: 
             本學期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養(yǎng)成,認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結了上學期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:
            二、班務工作重點:
            1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
            2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。
            3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
            4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。
            5 、搞好十月“家長開放活動”
            6、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小 藥箱。
            三、常規(guī)工作
            1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。
            2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。
            3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
            4、每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作情況,調(diào)整、改進工作方法及進程。
            四、環(huán)境創(chuàng)設
            1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。
            2、活動區(qū):設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。
            3、教室布置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
            五、教育教學
            (一)健康領域
            1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)
            2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
            3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
            4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
            5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
            (二)語言領域
            1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
            2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。
            3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。
            4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。
            5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學習英語的興趣。
            (三)科學領域
            1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。
            2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
            3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。          
            4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。
            (四)社會領域
            1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。
            2、愿意與同伴分享自己的東西。
            3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。
            4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
            (五)藝術領域
            1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。
            2 、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。
            3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。
            4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
            六、家長工作 
            1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
            2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
            3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
            4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
            5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。
            七、措施
            1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。
            2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
            3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,設置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。
            4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。
            5、設置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
            6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進工作方法,詳細填寫班務日志。

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            幼兒園中班上學期班務工作計劃

                一 、 班級情況分析: 
                 本學期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養(yǎng)成,認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結了上學期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:
                二、班務工作重點:
                1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
                2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。
                3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
                4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。
                5 、搞好十月“家長開放活動”
                6、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小 藥箱。
                三、常規(guī)工作
                1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。
                2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。
                3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
                4、每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作情況,調(diào)整、改進工作方法及進程。
                四、環(huán)境創(chuàng)設
                1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。
                2、活動區(qū):設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。
                3、教室布置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
                五、教育教學
                (一)健康領域
                1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)
                2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
                3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
                4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
                5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
                (二)語言領域
                1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
                2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。
                3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。
                4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。
                5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學習英語的興趣。
                (三)科學領域
                1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。
                2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
                3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。          
                4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。
                (四)社會領域
                1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。
                2、愿意與同伴分享自己的東西。
                3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。
                4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
                (五)藝術領域
                1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。
                2 、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。
                3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。
                4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
                六、家長工作 
                1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
                2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
                3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
                4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
                5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。
                七、措施
                1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。
                2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
                3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,設置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。
                4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。
                5、設置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
                6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進工作方法,詳細填寫班務日志。

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