幼兒園中班上學期班務總結

幼兒園中班上學期班務總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班上學期班務總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　斗轉星移，時光飛逝，眨眼間一學期已經結束。中班幼兒在班主任及幾位任課教師的共同努力配合下，各方面都有了很大進步。22名幼兒在身體發展、智力認知、能力方面都有著明顯提高�，F將本學期工作做以總結，以利于下學期我班更好的開展工作,獲取更大的進步。

　　一、常規工作

　　幼兒經過本學期的學習生活，在禮貌、禮儀、生活、習慣以及課堂常規方面有了很大的進步。每天能夠高高興興入園主動接受晨檢，禮貌的與老師、小朋友問好，主動報告自己的身體狀況。手、臉臟時能夠主動清洗，掌握正確的洗手方法。離園前，能夠自己整理好衣服，離園懂得和老師再見。

　　二、教育教學工作

　�、敝黝}活動的開展：本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結合主題課程，開展了《不一樣的家》、《球果寶寶對對碰》、《懂事的寶寶》、《冬爺爺的禮物》等主題活動。在新《綱要》指導下，將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創設了主題環境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《不一樣的家》這一主題中，小朋友利用自己的繪畫作品，把我們的教室打扮一新，充滿了家園的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果，特別興奮。本學期，我們按學期初的計劃展出幼兒美術作品三次。

　�、步Y合實際，以多種方式方法開展教育教學工作：根據本班幼兒能力、經驗等實際情況，我們努力創設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，給幼兒更多合作、交往和交流的機會。尊重、鼓勵和支持幼兒的游戲，在游戲中根據幼兒的個性進行教育，注意關心那些膽小、發展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發展自己。根據本班幼兒實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題。為鍛煉幼兒肢體的協調性，我根據幼兒實際情況，讓幼兒自帶跳繩，教會幼兒進行跳繩練習。一學期結束，90%的孩子都能熟練的跳繩了。

　　3、因才施教，配合幼兒特點的教育工作：每一個孩子都有其不同的生活環境，先天素質，所以每個孩子身心發展的方向和可能性都存在不同。因此我們做到，區分每個孩子的特點，因人施教，根據孩子的特性，采用不同的方式引導發展健康的個性。在日常的教學活動中，我們根據孩子對不同事物的感知程度，興趣愛好，采取了配合其主觀發展意愿的教育方式，使幼兒在其所熱愛的方面得到更加長足的發展。具備積極的眼光主動發現孩子的發展傾向，興趣愛好，并積極的與家長在此方面保持溝通，不僅可以加強家長與學校之間的互動教育，更可以使得我們在培養孩子個性特長的教育工作延伸到幼兒的生活環境中。

　　三、保育及安全工作

　　1、每天早晨做好晨檢工作及甲流防控工作，并做好記錄。各項活動有組織有紀律的進行。

　　2、從提高幼兒的自我保護意識出發，培養幼兒的自我保護能力，并且與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　3、在硬件措施上，積極保證了教室的通風、干凈，保證了區角材料的安全、衛生。定期消毒教玩具。堅持每天晨檢。對銳器及不安全物品及時查收。保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，對教室危險的地方,如插座等地方,貼上醒目的顏色。對銳利地方實行軟包裝，使幼兒的安全意識進一步提高。

　　4、工作中嚴謹務實，戶外活動時，保證幼不推不擠，教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,幼兒到哪,教師的眼睛就到哪。

　　5、加強幼兒的自我保護管理工作，做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊進出教室，不推拉，不擁擠，及時預防傳染病的發生，教育幼兒不要亂用他人物品，不要將不衛生的物品，如手指、紐扣等放入口中。

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