有關中學教研組工作計劃匯編九篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的中學教研組工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
中學教研組工作計劃 篇1
一、指導思想:
繼續貫徹省“五嚴”要求,轉變教學觀念,更新教學方法,切實做到“增效減負”,創建和諧師生關系。認真研讀泰州市20xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準,做好化學教學及科研工作,全力以赴,實現教研組的各項目標,爭創優秀教研組。
二、主要工作及措施
1、繼續加強《課程標準》和教材的學習、培訓
教師的培訓和學習做到“四個結合”,即:要與繼續教育中心開展的活動想結合,與區教研室組織的中心教研組活動相結合,與區域性教研活動相結合,與中考復習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變為重點,突出“教(導)學案的教學”。
2、加強教學研究,努力提高教師的業務素質
、排恼n堂入手,積極轉變教師的教學行為;瘜W課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學,教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學基本素材,高度關注學生的學習過程和活動方式,注意創設問題情景,引導學生積極主動的參與學習,要重視運用有啟發性和思考價值的問題組織教學,有意識地鼓勵學生充分發表自己的意見,使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法,為使他們養成可持續發展的化學學習能力打好基礎。
、萍訌妼瘜W課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關資料,學期結束進行階段小結,實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經驗論文等。
、欠e極開展中心教研、區域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主,繼續對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學目標,確定教學重難點,提出教學指導性意見;同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區域教研活動將結合區域教研的特點和區域教學的`現狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學為中心,開展“同課異構”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容,努力搞好校本教研活動。
三、教學進度安排:
日 期 教學內容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節 化學給我們帶來什么(2課時)
第二節 化學研究些什么(2課時)
實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節 怎樣學習和研究化學(1課時)
第一章復習測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節 由多種物質組成的空氣(2課時)
10.1-10.7國慶節放假10.8-10.15第二節 性質活潑的氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節 奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復習測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節 用微粒的觀點看物質(2課時)
第二節構成物質的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節 構成物質的基本微粒(第3-4課時)
第三節 組成物質的化學元素(2課時) 期中
考試11.29-12.3 第三章復習測試(1課時)
第四節 物質組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節 燃燒與滅火(2課時)
第二節 定量認識化學變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節 定量認識化學變化(第3-4課時)
第三節 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦
放假1.10-1.14第五章第一節金屬與金屬礦物(2課時)
第二節 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節 金屬的防護和回收(2課時)
第四節 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復習測試(1課時)
期終考試(1~5章)放寒假
1、本安排為學期計劃,可根據學情自行調整,但全年級化學進度應保持一致。
2、如果學校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調整課時安排和教學進度。
中學教研組工作計劃 篇2
一、本學期教研活動工作重點
本學期具體工作如下:研究新課程及英語課堂規律,不斷學習研究《英語課程標準》、《浙江中考說明·英語》、《復習導引》中的要求及分析、研究教材,合理科學的利用教材從而做到每節課有明確的、科學的教學目標,以提高我校英語課堂教學的有效性;同時通過研究學生的英語學習能力及認知規律合理布置課后作業,減輕學生英語學生的負擔;加強中考命題研究,積極有效地對九年級的`學生進行英語口語聽力訓練,并進行上機模擬測試等備考訓練;根據縣市教研室的英語教學常規標準,認真做好英語教學常規,通過教學常規提高教學效率與質量。并積極探索九年級學生英語寫作能力的研究。
二.教研活動安排
周次
時間
地點
活動主題
活動
形式
主講人/
負責人
2
校本室
制定英語組計劃
討論
黃水美
3
校本室
學習課標與考綱(九年級)
學習研究
李愛華
4
校本室
七年英語課堂有效教學
聽課議課
陳銀燕、余時宜
6
校本室
七年英語課堂有效教學
聽課議課
葉曉茜、余曉飛
7
校本室
九年級英語課堂有效教學
聽課議課
吳克懷、胡淑玲
8
校本室
九年級復習課
聽課議課
黃建義、黃水美
9
英語綜合能力競賽
李愛華
10
期中考試
11
五一放假
12
校本室
八年級英語課堂有效教學
聽課評課
朱月望、吳溫暖
13
校本室
八年級英語課堂有效教學
聽課議課
蔡麗珍、陳立章
14
八年級英語綜合能力競賽
鄭曉榮
15
英語單詞競賽
余小飛
16
校本室
七、八年級復習課
聽課議課
待定
甌北五中·英語組
xx.
中學教研組工作計劃 篇3
一、指導思想:
緊緊圍繞學校中心工作,協助教務處、教研室、年級等有關職能部門,結合歷史教研組實際,以求真務實的工作態度,把新課程標準的新思想、新理念和歷史課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,提高本學科的教學質量,努力建設一個團結和諧,積極向上的教研組集體。
二、工作重點:
1、重視理論學習,端正教育思想,建立學習型教研組。
開展學習歷史新課程標準和教育理論等活動,建立學習型教研組,充分重視每周五的教研活動質量,逐漸實現由經驗型教師向研究型教師的轉化,并與課堂實踐相結合。
2、加強對去年教學的反思及對明年中、高考改革的新動向研究,提高課堂教學實效。積極關注xxxx年中、高考方案,帶著中、高考的思維考慮新學期的教學。初三、高三老師加強研究xxxx年中、高考試題,認真領會中、高考改革的精神和實質,加強高考改革、課程改革、及教學改革三者之間關系的研究,確保歷史教學質量的穩步提高。
3、落實教學常規,認真搞好集體備課和教學反思等一系列活動。嚴格教學常規的'落實,認真制定各年級的教學計劃,并在教學實踐中不斷調整和完善。真正做到“六認真”(認真備課、上課、處理作業、考試、命題、輔導)。加強備課組的集體備課和相互聽課,做好說課、評課、教學反思。本學期每人聽課不少于20節。同時做好期中、期終的出卷、閱卷、質量分析、講評、反饋工作,保證考試的有序有效。
三、具體工作安排
1、制定落實教研活動計劃
明確學期工作重點,集中精力抓好高中歷史教學,特別是高三的歷史教學,針對學校制定的高三教學目標,配合學校教育、教學管理,注重課堂即時效率,同時落實細節:
、、完善備課組工作,隔周一次,常交流、多研究,特別是對高考信息的采集、研究分析。
、、結合學校月考制度,做好平時測試工作,高三兩周一次常規考試,認真、及時批改,分析、總結,找出學生學習的薄弱點,查漏補缺。
、、認真完成聽課計劃,教研組長、備課組長每學期不少于20節。
2、加強備課組活動,提高教學質量
利用集體備課,豐富課堂教學,是本學期教研活動的一個重要工作。對高三的復習,認真組織備課,分解教學過程,從細節處入手,制定切實可行的教學計劃。精選資料,精選試題。認真做好提前備好一周課。
3、抓好課堂教學,活躍課堂氣氛,提高課堂效率
本學期將緊緊圍繞素質教育,以高考改革為契機,著重提高課堂即時效率。在活動中,將根據教研組實際情況,采取開設研究課與隨堂聽課等形式,從“嚴、精、活、實、高”五方面來優化教學過程,使學生堂堂有收獲,節節見成效。
4、組織教育理論學習,撰寫教研教學論文
以提高自身素質為主,認真學習教育理論,綜合提高教學能力,及時了解教育、教學動態,同時能總結教學心得,撰寫教育教學論文。并努力提高論文的數量和質量。
5、加強高三、初三年級備課組教研與協調工作的指導,積極收集和研究中高考信息,加強畢業班教學方法的研討,特別是要動員全教研組力量,集體研究新課程教材內容,借鑒新課程的觀點,引用新教材的材料,按照新課程的標準來思考問題,促進歷史中、高考成績的提高。
。叮e極組織全體組員參加省、市兄弟學校開辦的課堂教學觀摩活動,通過觀摩學習對比自身的不足之處,進一步提高自己的業務水平和執教能力。
7.認真負責抓好常規教學檢查工作,根據學校要求,在期中,期末期間檢查各位教師的教案編寫情況,教學進度,聽課情況,作業批改情況以及教學反思情況等等,好的給予表揚,不足的要給予批評指正。
。、抓好教學示范課,促進發展。
本學期積極配合學校做好青藍杯教學比賽課,另外還準備組織高一、高二年級的教師在科組內同課異構課,從中發現問題,求得進步。
9、定期召開教研組會議,研究教學教研工作,充分發揮教研、備課組在提高課堂教學質量方面的作用。
中學教研組工作計劃 篇4
本學期,初中語文教研組工作,將繼續貫徹執行課改精神,在新課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。
一、指導思想
以全面推進素質教育為目標,以實施課程改革為契機,立足校本,狠抓實效,大力促進教師專業化發展。以“注重積累,培養習慣,指導學法,訓練思維,滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革,強化教師隊伍建設,轉化教師的教學行為。積極貫徹學校教導處工作計劃,課堂教學以精講、互動、高效為指導,教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質量,培養學生的人文素質,開拓創新、更新觀念、與時俱進、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,認真學習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規范教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,積極推進名師工程,全面提高學生語文綜合素養。要加強隊伍建設和學科建設,向創新和效率要質量,全面提高我校語文教學的效益,全面開展成長型教師群體建設活動,以推
進課程教學為中心,課題研究為重點,促進師生成長為根本,抓好教師培訓工作,做好評析報告,大力推進素質教育,努力提高教育教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業務能力,為全體學生的健康發展服務。
二、學好理論,更新觀念,提高素質
1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀一本理論專著,圍繞“輕負高效”“素質教育”“創新教育”等熱點問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時,語文教師要堅持通讀兩種語文教學研究刊物,及時了解語文教學的動態和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學“內功”,從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究,并根據自身的需要,確定學習
重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,卓有成效。
三、狠抓常規,改革教學,提高效率
1、落實學科教學常規,重點是抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規,改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。本學期,在對照新課程標準的前提下,牢固樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應創設和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創設教學情景,激活學生的求知欲,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的'最優化,大大提高語文課堂教學效率。
2、加強常規調研,確保減負增效。本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。
3、加強集體備課。發揮群體優勢,提高備課質量
,保證課堂教學質量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、開展有效的教研活動。
6、扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學生視野。
7、全心全意為九年級學生服務,打好中考這一仗。
8、成就學生,成就自己。
四、主要工作
。ㄒ唬┘訌娊萄谐R幑芾恚M一步形成語文教學的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來,怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學,怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。
2、開設組內教研課,通過年級內、語文組內、校內的互聽互學,通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討,促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執教一節公開課。
3、開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。
4、備課要適應新要求新形式,不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思要不走過場。
。ǘ┘訌娬n題研究,注重學生素養
語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的
舊教育,而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養學生的語文素養。
中學教研組工作計劃 篇5
一、指導思想:
以金壇區教育局教師發展中心有關精神為指導,按照區教研室和《學校教導處工作計劃》要求,以“輕負擔、高質量,進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標,以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手,以教學規范制度建設為保障,強化課堂教學管理,豐富課堂教學的內涵,努力實現有效教學。堅持因材施教,分層教學,提優補差,努力實現學校教育教學質量的穩步提高。
二、工作思路:
(一)構建一個團結、和諧的工作團隊
營造一個相互理解、團結互助、和睦友愛、協調溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心,用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應有的尊重、一聲發自內心的感謝使全組團結起來,為完成學校的教學工作而努力。
(二)建立一種有序、高效的工作次序
要保證教學工作有序、高效的開展,用制度來約束是關鍵。要加強教研組制度建設,保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規范和完善教研組、備課組活動制度,堅持教研“雙四”常規制度等。
(三)、樹立一種把常規工作做細、做實的意識
要細化教學工作的各個環節,以質量求生存,以科學促發展,樹立“四個意識”:樹立責任意識——數學教師是數學教學的主體,做好數學教學工作是我們義不容辭的責任,我們一定要有責任感和使命感;
樹立效率意識——提高課堂教學的效率,盡量減輕學生的課業負擔;
樹立科學意識——嚴格按照教育規律及學生的年齡特征做好教學工作,認真落實數學教學的各個環節,積極參與教研教改,遵守學校的各項規章制度;
樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性,樹立以質量求生存的思想,以成就學生,完善自我為目標,努力提高我校數學教學成績。
三、主要工作:
(一)加強理論學習,提升教師素質。
本學期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展,具體按學校教導處統一部署,組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論,圍繞新教材認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,根據各年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經驗,互相學習,取長補短,共同提高。
(二)加強教研組的常規管理。
向常態工作要質量,以課堂教學和作業規范為抓手,進一步規范教學行為和學生學習行為,強化常態工作的質量意識。
(1)要求做到:
1、教學目標明確。
2、精心選擇例題。
3、要精選與分層,要有針對性。
(2)繼續加強課外補缺補差,要體現有效性:
1、輔導的目標要明確2、要研究考題,針對考題進行輔導3、要認真分析考試的成績,及時改進教學
2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內容要根據各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執行、檢查、評價的過程和機制,備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。
3、教研組長要加強得組內教學工作的`管理,經常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查,以便及時發現問題、解決問題。
4、加強畢業班教學研究。
(1)要研究考題,把握考試方向;
(2)加強分層教學和練習,強化雙基,確保合格率、優秀率;
(3)考試分析要以自查為主,落實基礎知識點。
(三)加強教研教改,開展校本教研。
(1)以教研組、備課組為單位,積極參加學校的“課題研究”,初步形成我校數學組的校本教材,形成我校教學配套資料。
(2)切實組織好常規教研,講究實效,積極參加市里的教研活動,堅持每兩周一次校內教研活動,提倡集體備課,強化個人備課,充分發揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數學教學課件,資源共享。
(3)加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求每位教師聽課8節以上。
(4)鼓勵和幫助教師總結經驗,積極創新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。
(5)組織好學生參加“數學提高班”、“xx杯”數學競賽,做好輔導,力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課,聽課后全組認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。
(6)、利用數學興趣小組,培養學生的學習興趣
為了提高學生學習數學的興趣,培養學生的實踐能力,培養學生的創新意識和創新能力,在初一、初二年級建立數學興趣小組,由專人負責;顒訒r間為每周二、四的第八節,活動做到有計劃、有準備、有記錄,利用數學興趣小組輔助數學課堂教學。
(四)完善初中數學組博客建設,促進教學研討
(1)各備課組要編寫或選用符合我校實際、適應課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料,掛在數學組的博客網頁上,以利于教師們交流學習。
(2)在研究和教學的實踐中不斷地總結經驗,收集資料,整理成文,形成教研成果。要求每學期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題,寫一份課堂教學體會或教改論文。
(3)繼續充實初中數學組博客內容,把有利于教學工作的資料、信息、教案上網公布,電腦備份,以便選用,資源共享。
希望通過我們教研組全體教師的努力,讓學生對數學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數學教學水平而努力。
中學教研組工作計劃 篇6
一、指導思想:
以宣傳北財,服務學生;傳遞信息,介紹知識;學習理論,聯系實際;專業實踐,機會均等為指導,緊緊圍繞學校教育的中心工作,深入貫徹北京財經專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯合會的領導下,積極開展形式多樣的實習實踐活動,有效提高報社成員的綜合素質,中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃。開拓創新、扎實工作,進一步增強我報社的吸引力、凝聚力和影響力,促進中廣新聞報社的發展。
二、主要工作:
1.針對本報實際,充分發揮報社內部組織設定的重要作用,切實開展教與學、書本與實際操作相聯系等形式豐富、內容新穎的報社活動,使社員在活動中體驗,在體驗中提升,成為具有過硬理論知識與豐富實踐經驗的生力軍。
2.積極抓好報社內部的團結工作,規范報社的檔案管理,辦好每一期報紙、上好每一節實踐課,增進報社的感染力,用特有的新聞傳播文化來提高能力。
3.密切聯系各個分院、各個科室,聯手打造多方面、多角度、多層次的新聞報道方式,擴大我報社活動的運作空間,有力促進報社實踐活動的全面開展。
4.社長要做好每位社員的思想工作,在平時工作中要注意總結,開好每次例會,通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力,激發社員的'工作熱情,做一個合格"排頭兵"。
5.做好形象工程建設,在平時的工作學習中尤其要主意自己的言行舉止,真正做到我報的創刊宗旨"報者立中,廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的形象。
三、工作措施:
(一)每周一下午按時進行例會,全面總結一周以來的得與失,找出新一周的工作重點,在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負責人的不足之處,要將錯誤扼殺在搖籃之中。例會結束后要按慣例進行點名,著力抓好報社制度的執行力。
(二)在平時的工作中,分工要明確,任務要落到個人,以免發生"踢皮球"現象,對于新社員,報社要求一對一的幫學辦法,盡可能快的讓新社員適應并融入到報社的日常工作學習中。
(三)在報社獎罰制度正式出臺后,要明確獎罰措施,獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設,只是手段,工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結協作意識,促使報社不斷向上發展。
(四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的積累,按時上課,按時完成學習任務,在不耽誤學習的前提下完成新聞采編任務。
四、具體工作安排:
九月份:
主題:總結上學期的工作,并安排新學期的工作任務
1.總結上學期工作,制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。
2.各部門上交人員名單,并安排具體工作。
3.培訓編輯人員工作正式開始。
4.制定新的學習計劃。出版第二十四期報紙。
十月份:
主題:積極備考
十月份為考試月報社成員專心投入復習迎考,在復習迎考過程中關注校園動態,記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙
報社進行全體人員調整,一定要做到精兵強將,讓態度不端正的個別同學有所反省,當然最重要的是自我反省。
十一月份:
主題:出報并完成報社團結教育活動
1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報,并隨學院活動的開展而隨時進行報道。
2.報社申請經社團聯合會同意,進行團結教育活動。
3.報社內部培訓重新開始。
4.對報社成員進行期中評比。
十二月份:
主題:準備下學期工作
1.著手新年學院系列活動報道工作。
2.安排考核各部門學期成績。
3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報。
4.準備各項評優總結工作。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、各部門上交學期總結。
五、電視臺工作安排
對電視臺設備進行清點并報學院備案,納新結束后積極組織各部門策劃新學期節目安排并報學院批準。
電視臺節目初步設置如下:
1、《校園新聞》
2、《搜秀》
3、《道德法庭》(聯合模擬法庭)
4、《中廣約你談》(節目名稱暫定)
5、《學習實踐模范》(節目策劃暫定)
節目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準,經費、設備、人員的安排尤為重要,爭取不占用正常上課時間。
配合學;顒樱伙@我報社的重要性和專業性,在專業性方面希望每位同學都能自我完善,自我充實,大膽嘗試,盡最大努力提升自己的各項素質。
一個社團的思想建設無疑會影響到這個社團的整體面貌,這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把中廣新聞報社建設成為"文化素質好,思想覺悟高,各方面綜合素質優秀"的優秀社團。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!
中學教研組工作計劃 篇7
升學計算機教研組在學校教務處領導下,在學校各級領導、各部門的大力支持下,堅持學!耙匀藶楸尽钡霓k學理念,樹立教學以學生發展為中心的服務意識,滲透新課程理念,探討如何翻轉課堂。現制定本學期教學工作計劃如下:
一、進一步加強和完善教研組的建設,明確教研組的職責,強化常規管理,探索有效管理模式,努力把教研組建設成團結、高效的學習型組織和研究型組織,做好三個方面的工作:
1、計算機課程規劃;
2、計算機基礎理論課教學工作;
3、計算機上機課教學工作。
二、按照學校教務科安排,認真開展公開課的聽評課活動,
三、針對高考考點,教學大綱,新課程標準,學生學情,開展對教學方法,教學反思等方面的研究,制定切合實際的教學設計。
四、完善集體備課制度。做到課前有教案,上機操作有預案,公開課有課件,根據自己的教學和學生實際,將教材知識進行重新加工處理,按模塊分解到每一節課中去,每一節課的教學設計應包括要達到的教學目標,可采用的教學手段和方法,本章重、難點及突破的方法和措施,滲透新課程的'理念,符合新課改理念的學生活動內容、任務驅動方式等。
五、加強上機課課堂常規管理。由于上機實驗學生管理難度較大,所以要加強和班主任的聯系溝通。每節課清點人數,如果有缺人的現象,及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器,學會使用計算機,培養良好的學習習慣。
六、機房維修與維護。
中學教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
在新學期里,我們以深化初中課程改革為重點,以“教學新常規”活動為契機,以提升學生語文核心素養為宗旨,致力語文教學的研究、教師專業素養提升。加強組內教學合作與資源共享,為學生的可持續發展奠定基礎,大力提升語文教學質量。
二、工作重點
。ㄒ唬┻M一步推行初中教學新常規,以常規建設促質量提升。
通過進一步組織學習初中教學新常規,促進教師對新常規的深入理解,引導教師積極對照新常規以改良自己的教學行為。
。ǘ┮浴皢卧w教學”為核心,進行教學系列研究。
在“大閱讀”觀念指導下,樹立“單元整體教學”理念,從單元教學目標、單元教學內容、單元教學策略、單元教學課型等方面研究教材文本,研究教學教法。嘗試多種課型,如單元起始課、精讀課、教讀課、單元總結課、名著閱讀課、寫作課、語文活動課等。立足單元內容,補充相關課外資源,做到課內外融通。
(三)探索基于核心素養的語文教學評價,促進學生語文素養的提升。
加強教師考試命題研究,引導教師研究考試、研究教學、研究學生,增強九年級語文教學的效果,減少不必要的機械操練,切實有效地減輕學生的'作業負擔。
。ㄋ模┮耘囵B學生自主閱讀能力專題活動為核心,開展相關語文活動。
開展自會閱讀能力培養專題活動,力求活動有計劃,有實效,促進學生語文核心素養的提升。
(五)加強教研組建設
加強骨干教師、青年教師的培養,繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師在教學中的帶頭和輻射作用。促進組內教師的專業發展。
中學教研組工作計劃 篇9
外中語中學學年度第一學期政史地教研組工作計劃提要:以學校本學期工作重點為指針,結合學校的課堂改革方案,以提高教師素質和政史地教學質量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養,落實素質教育
外中語中學學年度第一學期政史地教研組工作計劃
一、基本情況
本組共有教師17人,其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中,除四位年青教師外,其余成員均為中學高級教師,基本能勝任本職工作。
二、指導思想
以學校本學期工作重點為指針,結合學校的課堂改革方案,以提高教師素質和政史地教學質量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養,落實素質教育。
三、工作目標
加強理論學習,探索課堂改革,努力提高教學質量,突出教研活動的.實效。
增進資源共享,深入課題研究,促進全組教師成長,凸顯教研活動的質量。
四、具體措施
1.學習教育教學理論,更新教育觀念,指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。
2.加強常規教研活動,積極開展聽評課活動,促進組內教師的專業成長。
3.認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。
4.積極創設條件,提供機會促進新教師的迅速成長。
5.參與學校課題研究,搞好校本課程的開發與研究工作。
6.指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
五、活動內容
第1周:1.學習學校工作要求;
2.制定教研組、備課組工作計劃、
第3周:1.學習各科新課程標準;
2.評議組內教研課;
第5周:1..新青年教師匯報課研討和研討;
2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。
第7周:1.專題理論學習;
2.組內教師教研課研討。
第9周:1.探討學案在使用過程中的出現的問題和解決的對策
2.組內教師教研課研討;
第11周:1.搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作;
2.組內教師教研課研討;
第13周:1.期中考試總結。
2.認真完成期中考試質量分析,培養學生良好的學習習慣。
第15周:1.專題理論學習研討;
2.組內教師教研課研討;
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動二;
2.組內教師教研課研討;
第19周:1.搞好期末考試復習、命題工作;
2.撰寫總結、論文。
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