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      1. 生物教研組工作計劃

        生物學又稱生命科學、生物科學,是一門由經驗主義出發,廣泛的研究生命的所有面向之自然科學,內容包括生命起源、演化、分布、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關系,以及生物分類學等。教研組,即學校內研究教學問題的組織,規模比教研室小。教研組的全稱是教學研究小組,是學校與教師的研發機構之一,它不但是教師專業能力增進的重要舞臺,還是教師形成專業歸屬感與學科崇拜的發源地。工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

        生物教研組工作計劃1

          一、指導思想:

          本學期是我校以優異成績完成四星復評后的第一個學期,本組將在學校教務處的領導下繼續開展“任務驅動,問題導學”的課改模式的研究和應用,結合本校的教學實際和學校工作計劃,以提高教學質量為中心,以促進教師、學生的發展為根本,從而提高生物組的教學品位。

          二、工作目標:

          1、高一年級:著重夯實生物學基礎知識,開足開好實驗課,以培養學生學習生物學的興趣,努力提高全體學生的生物學素養,為高二年級時學生選修生物學科增加吸引力。

          2、高二年級:由于分科分班的關系,大多數班級的學生只要參加學業水平測試,所以,高二年級重點是在保證正常完成新授課的教學任務的同時,要注意抓緊時間準備學業水平測試的復習,其目標是瞄準學測合格率和優秀率,另外,還必須抓好選修班學生的生物教學,為將來的高考打好基礎,最后還要注意搞好省生物奧賽復習準備工作。

          3、高三年級:本學期的重點是協調好與語數外三門主課之間時間分配關系,結合暑期培訓的內容和相關信息,開展好第一輪全面復習,夯實基礎,力爭在全市的統考中,考出好成績,為學校爭光添彩。

          三、主要工作

          1、努力學習理論,提高業務水平

          本組將利用學校在新學期對教研組活動新要求,組織教師閱讀一些教育科研、教育教學改革等理論專著(如《有效的課堂之教學手冊》、《超越自我的教師》等)。通過學習使教師改變教學觀念,確立正確的學生觀、學習觀、教學觀,并通過思考與研討,將新理念、新思想貫徹在自己的教學實踐中。

          2、強化教科研,促進教師發展

          本組將繼續按照教研組研究專題的計劃和研究步驟進行進一步的專題研究,本學期教研組研究的主要議題是結合課堂教學實際,研究適合生物學科的“任務驅動,問題導學”的具體模式。 本學期各位教師還要在搞好教學的同時,首先積極開展個人校級課題的研究,以便在規定的時間內完成個人課題的結題工作,其次,各位教師還要積極參加區、市兩級科研單位的活動,力爭有更多的教師開展區、市兩級的個人課題研究,以實現教師個人的科研能力的發展,最終實現教師個人發展。

          3、青年教師的培養

          本學期本組將配合學校開展35歲以下青年教師本專業知識的考查,還將幫助青年教師參加校級、區級、市級好課競賽活動,以便參加區級骨干教師的評比,為青年教師的發展提供應有的幫助,為青年教師的成長提供平臺。

          4、本學期具體工作安排表

          教研組活動內容安排

          周次具體工作內容

          1 討論制定本學期工作計劃

          3 組內解讀、學習“任務驅動、問題導學”模式

          7 高一年級生物課外活動競賽

          11 組內專題研究中期討論

          15 高二年級生物選修班生物學科校內競賽及相關活動

          21 期末考試前高一、高二年級備課組復習策略討論

          教研組教師開課安排

          周次 具體活動內容

          8 z 老師公開課

          13 z 老師公開課

          14 z 老師公開課

          16 z 老師公開課

          18 z 老師公開課

          注:以上安排如同市、區教研活動沖突,則本;顒禹樠印

        生物教研組工作計劃2

          一、指導思想

          本學期的八年級生物教學,我將認真貫徹教育局的教育教學指導思想,提高課堂教學質量,堅持以“辦學生滿意學校,做學生喜愛老師”為宗旨,開展一切教學工作。此外,我還將初步構建“繽紛教育”的課程體系,本著“簡單、開放、根本”的原則,重點培養學生自主學習和合作學習的意識,塑造全新的學習模式。同時我還將重視自身師德建設,通過政治學習、榜樣示范、閱讀報刊雜志等不同形式努力提高自己的思想道德素質。

          二、學生情況分析

          我今年所帶的八年級兩個班,根據上學期教學成績來看,知識掌握程度較好。這一級學生學習主動性較高,學習興趣濃厚,而且基礎知識很扎實。從上學期情況來說,百分之八十的學生都能認真聽講,并積極參與到學習活動中,對老師布置的任務能快速、高質量的完成。并且,八年級學生還能積極參加課外活動,例如種植蔬菜花卉、制作生物學具模型。對于老師布置的作業能全部按時完成,相比于上學年的表現,他們有了很大的進步。

          因此,本學期在進一步激發學習興趣、加強課堂管理和調控的同時,還要注意加強學習思想引導、學習方法指導,特別是學習過程和效果的監控,不僅要讓學生端正態度、學習得法,還要促使學生養成課前預習,課后復習的良好習慣,力求使每個學生都有明顯的進步。

          三、教材分析

          本學期教學內容是蘇科版八年級下冊《生物學》。

          教學內容包括:第七單元《生命的延續與進化》后兩章,第八單元《健康地生活》共二章,第九單元《保護人類與其他生物的共同家園》共一章。

          第七章上半部分是上學期學習的內容,主講生物的生殖和發育,但是從生理學的角度上闡述的,而這學期的下半部分內容則是開始從生命的本質入手,以微觀的遺傳學的角度來講述生命的延續,所以這部分內容更加的抽象難懂。生命進化的長河這章,學習的主要目的就是讓學生們了解到:生命的起源,生物進化的原因,生物的進化過程,明確人類的由來。

          第八單元健康地生活,重點為人體的三大防線,讓學生們更加了解自己的身體,明白人體對疾病是如何抵抗的。并且懂得傳染病知識,掌握傳染病預防方法。讓學生們學會更加的珍愛生命。第二十五章現代生活與人類的健康,注重增強學生們珍愛生命,關注自身及家人健康的意識及養成良好生活習慣。學會一定的自救和他救的方法。

          第九單元主要內容為讓學生們了解我們生存家園的現狀,有兩大問題即人口、環境污染與保護。培養學生們愛護環境的意識。

          四、教學目標

          1、通過課前有目標的預習和課堂小組合作學習,提高綜合素養。

          2、全面提高學生的科學素養為宗旨,培養學生的創新精神和實踐能力。

          3、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育,從而更有意識地保護生物,促進社會發展。

          4、通過學習使學生知道如何健康地生活。

          5、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

          五、教學措施和方法

          1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念,在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創新。

          2、全面開展繽紛教育,組建生物興趣小組,繼續進行上學期的種植活動以及學具模型制作。

          3、課前給學生發布學習任務,督促學生有目標的進行課前預習。

          4、學生分層次分組,各人分工明確,并按照小組分配進行本學期學習任務。

          5、熟透教材,精心備課,根據各章節教學進度適時安排練習或單元測驗,并認真批改,著重解決普遍性問題,寫好教學反思。

          6、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中,提高課時效率和教學質量,積極參加教研教改。

          7、激發學生學習興趣,精心設計導語,運用生動的語言,加強情感教育;精心誘導,強化教學。

          8、盡量多安排一些課外實踐活動,既提高學生的興趣,又能貫徹素質教育,培養學生綜合素質。

          9、多關注學困生的問題,培養優生,轉化后進生。

        生物教研組工作計劃3

          第二周:教案檢查。

          第三周:教研組會。中心發言人:涂鵬。傳達學校工作精神,布置教研組工作計劃。

          第三周:教研組會。中心發言人:涂鵬。各備課組布置備課任務,每人準備一節課。有教學課件的制作。探討生物教學論文的編寫。

          第四周:教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人:作課老師。對教學課件做為改進的重點。

          第五周:教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人:作課老師。教案檢查。對教學課件做為改進的重點。

          第六周:教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人:作課老師。對教學課件做為改進的重點。

          第七周:推評確定參加學校名師、學科帶頭人、骨干教師及希望之星的人員。探討生物教學論文的編寫。

          第八周:教研組全體人員備課,研究XX年高考試卷。中心發言人:

          第九周:各備課組準備期中考試試卷,根據學校要求,有針對性地組題。教案檢查。

          第十周:教研組全體人員備課,研究XX年高考試卷。中心發言人:

          第十一周:期中考試。

          第十二周:閱卷,各備課組做出試卷分析,教研組評析。

          第十三周:教研組全體人員備課,研究XX年高考試卷。中心發言人:

          第十四周:教研組全體人員備課,組合高三年級第一套復習試卷。探討生物教學論文的編寫。教案檢查。

          第十五周:針對高三年級第一套復習試卷的考試情況,總結經驗,組合高三年級第二套復習試卷。

          第十六周:針對高三年級第二套復習試卷的考試情況,總結經驗,組合高三年級第三套復習試卷。

          第十八周:針對高三年級第三套復習試卷的考試情況,總結經驗,組合高三年級第四套復習試卷。初中年級、高一、高二年級進入期末考試復習。探討生物教學論文的編寫。教案檢查。

          第十九周:針對高三年級第四套復習試卷的考試情況,總結經驗,組合高三年級第五套復習試卷。初中年級、高一、高二年級進入期末考試復習。探討生物教學論文的編寫。

          第二十周:期末考試。各備課組閱卷,做出試卷分析,教研組評析。

          高三年級進行生物模擬考試。 生物科技學院辦公室是我院學生會的重要組成部分,起著宣外安內之職責,是我院學生工作開展的重要幫手。辦公室學生工作的成績直接影響我們學院的學生工作開展,所以我們辦公室一直本著兢兢業業,勤勤懇懇,銳意創新,服務到位的原則不斷進步著,工作著,F將XX年~20××年度上半年的工作計劃擬訂如下:

          一、宣外――主要是將我院的學生風采展現在全校師生,甚至是社會面前。

         。ㄒ唬┰趯W校大型活動中,與老師積極配合,與其它部門通力合作,盡力展現我院良好的風貌。這主要工作是迎新工作,校運動會,文化藝術節,元旦晚會等事宜。

          1,其中迎新工作我們做的門標(已完成),宣傳板(已完成),迎新晚會等等一定要反映我院對新來的學弟,學妹們的無微不至的關心和愛護,以及通過宣傳板反映我院是一個非常團結,非常有希望,欣欣向榮的一個集體。

          2,校運動會,主要是以宣傳板的形式展現我院學子的青春,活力,力爭上游的不屈精神。同時也使我院運動員,有著更多的精神力量,摘得桂冠。

          3,文化藝術節,我們會協助院里其它各部門,努力反映我們生物院是個文化底蘊深厚的學院,學生是多才多藝的跨世紀青年。這其中特別要和社團合作,包括活動晚會的背景設計和演出道具的制作。

          4,此外我院今年要是開元旦晚會的話,我們更會與文藝部,社團部,女生部等等合作,做好舞臺的設計的道具的制作,使師生其樂融融地過一個快樂的元旦。

         。ǘ┡c團委宣傳部合作,搞好農大社區的文化,事宜宣傳,也進一步提高我院的影響力。

          二、安內――與各部門通力合作,處理院里各類的事宜。

         。ㄒ唬┱J真負責的完成院里團委、學生會的各類通報(表揚、批評)、海報(各部的宣傳以及活動事宜等)的書寫,這要做到書寫無錯別字,文筆通順,格式規范,檔案入袋的要求。

         。ǘ┱J真與各部聯系,做好日常宣傳板的制作,力求圖文并茂,設計新穎,款式得體,認真完成自己的宣傳職能。

          (三)統計院里各年級學生的名單,電話號碼,制成圖表,以便老師能更好的查閱,這主要由黃婷婷和袁思施負責。

         。ㄋ模┰豪锲綍r各類會議的黑板書寫。力求規范,簡潔,明了。這主要包括一些老師主持的會議和學習部等等舉辦的學習經驗交流會,四六級經驗交流會,考研經驗交流會等等。

          三,招聘委員。

          新生又入學了,我們辦公室也要舉行招聘新的委員等等事宜,此外還注重對他們書寫,繪畫,辦公室工作經驗等方面的問題進行交流,努力盡快使他們也成為生物院辦公室新生力量,以更好地在老師的教導下更好地為我院學生工作服務。

          此外,由于辦公室工作比較繁雜,故此定有未盡事宜,不能詳述,但無論是任何學生工作,我們辦公室也一定會盡職盡責,盡善盡美地完成。

          擬訂人:

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