化工工作計劃
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的化工工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
化工工作計劃1
一、指導思想
以《神木職教中心20xx-2019學年工作要點》為指導思想，以教務處、實訓處和化商系工作安排為依據，結合化工專業特點，以培養應用型技能人才為目標，以項目法、理實一體教學法為教學理念，繼續深化教學改革，強化教學管理，著力強化技能訓練，努力加強專業教師隊伍建設，開創化工專業教育教學工作新局面。
二、具體工作
1、認真制定組工作計劃：組工作計劃是教研組工作的指南，是教研組一個學期的工作目標和方向。因此，經過組內成員的認真討論，制定出比較完善和適用的工作計劃是十分重要的。
2、抓好學生的技能訓練和競賽工作：本學期我們將舉行學生技能競賽，為了能提高學生的技能水平，我們將認真組織訓練，爭取賽出好成績。
3、舉辦教師“化工安全與環保”知識競賽。
4、規范學生實驗實訓制度：由于我系學生的實驗實訓制度與企業崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續對其進行完善，使之能與企業接軌。
5、心里咨詢與輔導：由劉碧濤和楊改花老師成立社團，對學生和老師進行心里咨詢與輔導。
6、規范實訓課的教學方法：積極推行“六步教學法”，努力提高實訓教學水平。
7、組織教師到企業見習：企業是教師將理論與實踐結合最好的場所，只有經常深入企業實踐學習，才能更好的理解理論知識，搞好課堂教學工作。
8、繼續堅持聽評課制度：根據教務處的工作精神，實行“一人一節公開課”，同時，推薦優秀教師參加實訓處舉辦的實訓課教學比賽，并對每一堂課進行評議，在評課時爭取做到暢所欲言，共同進步。
9、堅持“一幫一”制度：由有經驗的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩講臺。本學期由楊改花老師幫劉碧濤老師，袁鵬幫杭宇剛老師，。
10、集體備課：組織上同頭課的教師進行集體備課，不少于五次，同時，要求組內教師全體參加，爭取做到互相學習，共同進步。
11、校本研修：校本研修是每一個教師成長的重要途徑，也是教師晉升職稱的`必備條件。因此，應積極申報并完成校本研修課題，爭取做到既有數量、又有質量。本學期要求校本研修課題不少于五個。
12、組內教案檢查：響應教務處號召，在第九周和第十七周進行組內教案和作業檢查，并進行交流、評比，并組織優秀教案展示活動，起到互相交流和互相學習的作用。
13、學生技能考試：認真組織學生中期和期末技能考試，要有計劃、有組織、有秩序的進行，因為技能考試是對學生技能掌握程度的檢驗，是衡量學生技能水平的重要途徑。
14、組工作總結：工作總結是對本學期教研組所做工作的具體回顧和總結，是下學期工作的指南，因此，有必要進行認真細致的總結。
15、教研組工作匯報：認真做好教研組的工作記錄和總結，并以ppt的形式向學校匯報。
化工工作計劃2
20xx年全市標準化工作的總體要求是：按照國務院深化標準化工作改革的部署和全國標準化工作會議要求，深入貫徹市委、市政府的各項決策，按照改革創新、協同推進、科學管理、服務發展的基本要求，大力實施標準化戰略，廣泛推進“標準化+”行動，充分發揮標準化工作的基礎性、戰略性引領性作用，為我市經濟社會創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展提供技術支撐。
一、進一步做好標準化改革發展各項重點工作
(一)制定天津市貫徹實施深化標準化工作改革方案行動計劃(20xx-2018年)，在全市組織實施，協同有序推進本市標準化工作改革，確保第二階段各項任務落到實處。
(二)深入實施企業產品和服務標準自我聲明公開和監督制度。加強宣傳推動，進一步指導企業進行產品和服務標準自我聲明公開;履行好對企業產品標準的管理職責，重點從事前備案轉移到對企業產品標準的事后監管，加強監督檢查，重點檢查企業產品標準是否符合國家法律法規強制性標準要求，標準指標是否有相應可行的檢測驗證方法等;探索推行企業標準領跑者制度。
(三)培育發展團體標準。按照國家質檢總局、國家標準委《關于培育和發展團體標準的指導意見》，鼓勵具備相應能力的學協會、商會、聯合會等社會組織和產業技術聯盟，積極參與國家和本市團體標準試點工作。以推進市消協培育發展團體標準為重點，推動本市團體標準試點工作取得實質性進展。
(四)做好強制性地方標準整合精簡后續工作。按照國家標準委《關于印發強制性標準整合精簡結論的通知》要求，對整合精簡結論為廢止、轉化、整合、修訂和終止的本市強制性地方標準及計劃項目，開展后續處理和標準制修訂工作。
(五)持續優化推薦性地方標準。落實推薦性地方標準集中復審結論，優先安排需要修訂的標準進行立項。
二、加強標準化協調推進機制建設
(六)進一步完善統一管理、各司其職、合力推進的標準化協調推進新機制。要在天津市標準化委員會的統一領導和組織協調下，充分發揮各成員單位在標準化工作改革、APEC綠色供應鏈標準體系建設、京津冀標準化協同等標準化重點工作中的作用，協同推進全市標準化工作發展。
(七)天津市標準化委員會辦公室要根據工作需要適時組織召開市標準化委員會會議和辦公室會議，有效加強與相關委辦局及周邊省市的協作溝通，動態增補和調整標準化委員會成員單位。
三、深入實施標準化戰略，廣泛開展“標準化+”行動
(八)組織制定本市推進“標準化+”行動工作實施意見。不斷強化“標準化+”意識，大力開展“標準化+”行動，積極拓展“標準化+”應用領域，深度彰顯“標準化+”效應。
(九)有效支撐供給側結構性改革。全面推動落實《天津市消費品和裝備制造業標準和質量提升規劃(20PC-20xx年)》，推動天津制造邁向中高端、實現新跨越。
(十)繼續深入落實千項標準行動計劃，按照時間節點高質量地完成千項標準行動計劃中的標準制修訂任務。
(十一)加快推動標準與科技互動支撐。進一步發揮技術標準在科技研發中的導向和保障作用，在科技項目指南中，繼續將能夠形成國家標準、行業標準和地方標準的重大創新產品開發項目列入重點支持方向，對能促進地方優勢產業培養、集聚、發展以及社會發展的技術標準研制項目，在項目立項中給予優先支持。
(十二)推動標準與專利融合發展。鼓勵企業將專利技術融入企業標準，通過企業專利技術的標準化，促進企業核心技術的行業影響力、市場占有率和產品美譽度顯著提升。
四、全面推進本市綠色供應鏈標準化工作
(十三)深入實施百項綠色供應鏈標準工程。跟蹤綠色標準制修訂項目的進展，加快制修訂一批高水平的綠色產品標準和綠色產品評價標準，進一步推動實施百項綠色供應鏈標準工程取得實質性成果。
(十四)加強綠色供應鏈標準體系建設研究。完成綠色供應鏈標準體系建設指南研究報告，指導各相關行業結合自身特點，構建結構合理、層次分明、重點突出的綠色供應鏈標準體系，為推動APEC綠色供應鏈合作網絡示范中心建設發揮重要基礎和支撐作用。
(十五)加快綠色供應鏈標準信息平臺建設。提供綠色供應鏈標準體系展示、標準檢索、標準化園地、WTO/TBT通報等功能，促進綠色供應鏈標準化信息傳播與交流，推動APEC經濟體間綠色供應鏈標準信息共享。
(十六)探索標準化引領綠色供應鏈金融創新工作，積極跟進并參與國家標準委金融標準化試點示范工作。
五、加大京津冀標準化合作力度
(十七)完善“3+X”區域協同標準發布機制。通過制定協同標準體現目標一致性，通過標準指標設定反映現實差異性，通過標準實施的階段性體現標準引領作用。組織開展對已發布京津冀協同地方標準實施情況評價，不斷改進完善協同工作。
(十八)加快京津冀三地協同標準的研究和制定。加快推進環保、交通、安全生產、旅游和人力資源服務等領域區域協同標準化。發布首項環保領域京津冀區域協同地方標準《建筑類涂料與膠黏劑揮發性有機化合物含量限值標準》;制定《車用氣瓶電子標簽應用管理規范》、《混合氣體氣瓶充裝規定 》2項特種設備協同地方標準;積極推進安全生產等級評定、京津冀旅游直通車服務規范等協同地方標準制定。
六、強化安全標準化工作
(十九)加強安全生產標準體系建設。開展天津市安全生產標準體系建設課題研究，遵循系統性、協調性和可操作性原則，優化我市安全生產標準頂層設計，完善我市安全生產標準體系。制定危險化學品重大危險源安全評估規程、危險化學品在線檢測平臺運行規范等地方標準，不斷完善安全監管監察和安全生產技術標準支撐體系。
(二十)強化公共安全標準化工作。制定修訂反恐怖防范管理規范通則、中小學和幼兒園安全技術規范、公共圖像系統技術規范、地鐵安全防范系統技術規范，高層公共建筑局部裝修消防安全管理規范、商業綜合體消防安全管理規范等地方標準，發揮標準的規范和協調作用。探索開展反恐怖防范管理地方標準實施情況的監督檢查工作。
(二十一)加強食品安全標準化工作。積極開展重點食品安全國家標準跟蹤評價，有效提高我市食品安全標準使用者的參與度，認真調查研究食品安全國家標準貫徹實施情況，收集、整理標準實施和修訂建議，科學分析執行中發現的問題。
七、深入開展城市管理和公共服務標準化工作
(二十二)全面提升工程建設標準供給水平。工程建設標準覆蓋各類工程項目和工程技術，做到有標可依。適度提高標準對工程建設安全、質量、性能、健康、節能等指標的要求。重點圍繞裝配式建筑、海綿城市建設等方面，制定相關工程建設標準。
(二十三)推動市容園林標準化建設工作。以扎實推進迎全運城市綜合整治為主線，進一步加快標準制(修)訂工作，提升城市“美化、綠化、凈化、亮化、序化”水平。積極推動餐廚垃圾收運、生活垃圾分類收運等標準制修訂。
(二十四)加快交通運輸地方標準體系研究工作。形成我市交通運輸地方標準的框架圖、體系表，建立起系統全面、層次分明的標準體系。組織籌建市交通運輸標準化技術委員會，強化標準制修訂的`技術歸口管理工作。
(二十五)繼續開展行政審批標準化工作。落實《行政許可標準化指引(20PC版)》，進一步鞏固本市公共服務標準化的工作成果，充分發揮“天津市公共服務標準化技術委員會”的作用，制定發布《天津市行政許可事項操作規程》系列地方標準。
(二十六)加強民政標準化工作。進一步推動落實《關于加快推進民政標準化工作的實施意見》，制定發布婚姻登記服務規范、重大事故(事件)遺體處置規范等地方標準。
(二十七)加快流通標準體系建設。加強地方標準與國家標準、行業標準的銜接，加快地方標準制修訂步伐，進一步做好批發零售、商貿物流、電子商務、居民服務、商務服務等流通標準制修訂工作,發揮標準的支撐和引領作用。
(二十八)探索開展黨建工作標準化建設。通過全面梳理黨建工作制度、程序，優化流程、完善機制，提升黨建工作質量和效能，推進黨建工作的規范化、精細化、標準化。
八、深入推進標準化示范試點建設
(二十九)完成我市服務業標準化、社會管理和公共服務標準化、循環經濟標準化、物流標準化等國家級試點示范項目考核評估工作。
(三十)啟動本市第九批國家農業標準化示范項目建設。國家標準委批準本市 “國家蓖麻種植與加工標準化示范區”等5個示范項目，要按照項目建設重點開展工作，完成階段建設目標和任務，擴大都市型農業標準化工作示范效應。
(三十一)啟動本市第二批農村綜合改革標準化試點項目建設。國家標準委批準津南區北閘口鎮人民政府承擔“美麗鄉村標準化試點”項目，要做好項目的組織實施工作，建立健全工作機制，不斷完善標準體系，強化標準實施。
(三十二)啟動本市第一批標準化服務業試點項目建設。國家標準委批準天津市食品工業生產力促進中心承擔“食品行業標準化服務產業培育試點”項目，要推動試點建設按期完成，為提升企業標準化水平、促進創新成果轉化和轉型升級提供質量基礎“一站式”服務。
(三十三)探索開展市級標準化示范試點工作。在農業、服務業等領域發揮標準化示范試點項目的示范、輻射和帶動作用，并為爭取更多國家級標準化示范試點項目打下堅實基礎。試點開展基層市場監管所公共服務標準化。
九、加快推進標準化國際進程
(三十四)鼓勵我市有關單位爭取承擔更多的國際、國家級、市級標準化技術委員會秘書處(即TC/SC)工作，推動天津標準中國化，中國標準國際化。
(三十五)加強我市世界貿易組織技術性貿易壁壘協議(WTO/TBT協議)執行中有關標準的通報和咨詢工作;鼓勵標準研究機構對國際標準組織和主要貿易國際標準的跟蹤，開展標準法規的搜集和研究，進行技術標準比對、互認，為企業“走出去”提供標準信息服務，強化技術性貿易措施預警功能。
(三十六)推動我市優勢企業將企業標準“帶出去”，在國外進行推廣應用，支持企業積極參與制定國外技術標準，支持出口型企業按照國際標準或進口國的標準組織生產，提升產品的國際競爭力。
(三十七)開展國際標準化交流合作。鼓勵企事業單位走出國門參加國際標準化會議、展覽、論壇等活動，探索在國際上開展城市之間標準化工作交流合作新模式，不斷增強實質參與國際標準化活動的能力。
十、完善標準化基礎管理工作
(三十八)加強標準化法治建設。積極配合《中華人民共和國標準化法》修訂工作，進一步做好《天津市實施<中華人民共和國標準化法>辦法》的修訂調研工作，加快修訂完善配套的政策措施。
(三十九)強化政策扶持。制定天津市標準化資助資金管理辦法，鼓勵本市機關、企事業單位、行業學(協)會、科研院所等積極參與標準的制修訂工作。
(四十)積極培育發展標準化服務業。充分發揮在津的國際、國家級、市級標準化技術委員會秘書處和標準化技術機構的作用，為本市實施標準化戰略、開展“標準化+”行動提供技術支撐;積極培育標準事務所等第三方標準化服務機構發展，鼓勵并引導社會資金投資標準化服務業，引導各類社會組織參與各種增值性標準化服務;鼓勵并支持政府標準化技術機構和第三方標準化服務機構研究標準實施效果的評價方法和評估機制，結合開展企業標準自我聲明工作，探索事中事后監管方式和途徑。
(四十一)加強信息化建設。以我市標準信息服務平臺為核心，加強標準資源和信息共享，繼續免費向社會公開我市地方標準文本，并針對標準信息服務的不同需求，提升標準信息為社會提供服務的能力和水平;各行業主管部門要在各自的信息平臺上完善標準化信息服務功能，為社會提供專業領域的標準化信息服務。
(四十二)加強標準化人才培養。鼓勵高校、職業院校開設標準化專業或課程和學歷教育，為標準化事業培養和輸送各類人才，培養和壯大標準化高級人才隊伍;加強國際標準化中高端人才培養，鼓勵支持我市專家擔任國際標準化組織技術機構領導職務和秘書處職務;拓展優秀標準化人才海外交流項目，吸引國外智力促進我市人才隊伍建設，全面提升我市國際標準化專家隊伍的素質與能力。
(四十三)加大標準化宣傳工作力度。廣泛開展世界標準日、質量月等群眾性標準化宣傳活動，擴大標準化的社會影響力。要充分發揮報刊雜志、電視廣播、互聯網等主流媒體作用，加大標準化工作宣傳，營造良好的標準化氛圍，普及標準化知識，加快提高全民標準化意識，推動標準化工作全面上水平。
化工工作計劃3
風風雨雨的20xx年過去了，迎來了挑戰性的20xx年，回顧20xx年的工作，首先感謝領導對我工作的支持與幫助，感謝所有班組長以及員工，在這坎坷的一年里勤勤懇懇，兢兢業業，共同努力，圓滿的完成了公司下達的各項工作指標；在這一年里跟著領導學到的多，得到的也多；20xx年我車間認真執行上級領導們的會議精神，雖然有些成績但離領導的要求距離還很遠；質量的不穩定，工作事故的出現，設備的損壞，面對著種種困難，方法總比困難多，在這一年里更能體現我們的管理能力，更能發揮我們本身的潛力，結合實踐經驗對以后的工作做以下計劃：
一、不斷提升服務質量(全年執行)
我們將在認真吸取以前教訓的基礎上，把提升維修服務質量作為公司管理工作的重中之重來抓，采取多種措施保障安全生產無事故、將維修技能提升和標準維修操作流程為培訓重點，不斷強化員工主動服務意識、加強維修現場管理，做好車輛維修后自檢與互檢工作、
二、減少客戶報怨量(全年執行)
針對20xx年在客戶報怨上存在的一系列問題，我們將在20xx年采取以下措施來減少客戶報怨量，提高一次性修復率、第一，加強車間人員技能培訓，強化員工服務意識、將與售后各部門合作，對相關人員進行定期的培訓，使員工了解本職工作的重要性，端正服務態度且在平時維修現場中對員工維修質量意識不斷強化，使其熟知職位可能產生的維修問題和避免方法、培訓頻率做到至少一月兩次、第二，加強檢驗員的質量巡檢工作，避免二次返修的發生，并要求其對返修情況記錄在案，使質檢工作有跡可循，便于維修后分析與研究、第三，建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入維修技能考核，與員工的收入掛鉤，獎優罰劣、通過以上措施盡努力提升進站車輛的一次維修合格率、
三、提升維修產把值(全年執行)
在提升維修工時前提下，建立新的產值獎懲制度，建議加入維修新增金額提成率、即下維修工時費任務，做到完成任務或超出任務有獎，完不成任務要罰、(具體任務量根據前三個月工時費平均值進行匯總統計，然后逐漸遞增)
四、加強現場管理，推進6S管理制度(每周檢查)
在20xx年，將進一步加強車間6S現場管理，保持車間維修現場的整潔有序，推進6S管理制度，將該指標作為優秀員工考評指標之一，避免做得好和做得差都一個樣的大鍋飯思想！力爭在20xx年售后車間6S管理工作不斷提高，走上新臺階、
五、加強車間設備及工具管理(每月檢查)
針對車間設備管理現狀，制定車間維修設備及工具管理負責人，減少設備及工具使用不當造成的故障率，提升設備及工具故障及時報修率，設備及工具負責人對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的.方法進行設備使用和修護、上述措施有效的保證了設備及工具穩定運行及正常維修使用，為按時保質交車提供了強有力的支持、
六、做到以身作則，以德服人，良性競爭
作為領導必需嚴于律己，以身作則，遇到困難不退縮，迎難而上，做好帶頭人、采用能者上，平者讓，庸者下的用人原則！對經常違反紀律，不聽從指揮，惡性競爭，影響公司形象的員工，堅決予以辭退、爭取為滿意度和一次性合格率雙提升打造一個公平公正的良性可持續發展的工作環境、
在20xx年我們將知難奮進、開拓進取，不斷創新的精神，從點滴小事做起，嚴格落實崗位責任制，內強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作，爭取做得員工與客戶的雙滿意，實現公司新一年的經營指標！
化工工作計劃4
一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。
一、確定后進生名單，尋求致后原因，是做好后進生轉化工作的前提條件學困生的共性。
出現“學困生”的原因是多樣的，進行幫助的方法也應是多樣的，要幫助“學困生”擺脫成長過程中的困境，班主任必須做好大量的細致的工作，而最主要的是走進他的心靈空間。結合我班的實際情況，現制定以下幾方面的工作計劃：
�。�1）師生溝通，直接點擊學生心靈層面
班主任必須在自己的心靈空間構建愛的驛站，讓學困生的心靈馬車可以隨時停靠。比如，我可以先行主動創設溝通渠道，如和學困生共同就餐、邊吃邊聊；或飯后邀請他們散步、邊走邊談；或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動，活動后和他們交流心得體會；或師生通信，；還可利用主題班會，鼓勵他們勇敢地說出內心話。
�。�2）營造關愛氛圍，巧妙幫助學生脫困
對家庭經濟困難的學生，我自己要想方設法在物質上給予幫助，也可發動班級學生，為他們奉獻愛心；對學習困難的學生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績優異的學生在他們周圍，盡心幫助他們解決實際困難，也可為他們聯系一些學科的老師，對他們進行補習或面輔；對思想困惑的學生，多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法；……總之，關愛的氣氛必須濃郁。
�。�3）建立學困生特殊評價體系，讓他們獲得成功的喜悅
現階段教育，班級管理過分追求統一的標準，這對所有學生的成長都不利，尤其是對學困生，更為不利，困為，有許多標準，他們一時還很難達到，所以，從某種角度說，這種有標準化無標準更為有害。要肯定學困生的成功，需要制訂個性化的標準方案，并和他們協商，使他們產生爭取合格逐步向上的沖動，或者，在班級里設立分層目標，由學生自由選擇，然后確定，并以此為依據進行考核。自然，在執行或操作的過程中，也要防止過高過低的現象，班主任心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。
如何了解后進生致后的原因呢？我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學生的檔案，全面了解學生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細心人、做有心人，對學生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細致地觀察摸底；經過一段時間的觀察和了解，基本上把后進生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認為后進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導致“三差”的主要原因有四個方面，一是受教學因素的影響，二是受環境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這“三差”、“四因素”，后進生們有的必具其一，有的二者兼有。
二、堅持“三心”“兩信”，做到理解尊重，是轉化后進生工作的關鍵所在。
所謂“三心”就是愛心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開展后進生轉化工作的總體要求�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，轉化后進生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂“江山易改，本性難移”講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則，任何操之過急，速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進生轉化工作也不例外。
三、家庭、學校、社會三位一體，班主任老師、科任老師、通力合作，是轉化后進生的'法寶。導致后進生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響�！敖忖忂�須系鈴人”。要想做好后進生的轉化工作，學校、家庭、社會不僅要各負其責，而且還要形成合力，共同完成。
四、改革教學方法，實行人類推進，因材施教，是轉化后進生工作的樞紐核心。我們的口號是“人無全才，人人有才，揚長避短，個個成才�！睘榱藢崿F這一目標，學校經常開展形式活潑、豐富多彩的活動競賽，如校運會、文化藝術節、小制作、小發明、書法競賽、歌詠賽等，為學生搭建一個脫穎而出、嶄露頭角的舞臺空間，使學生能夠從多方面體驗出成功的喜悅和自身的價值。
五、堅持動情、明理、導行，禁止體罰和變相體罰，是后進生轉化工作應遵循的基本準則。轉化后進生是學校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學生的思想轉變，使后進生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質，變得有道德、有教養、有紀律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。
六、把握好后進生容易反復的幾種情況，未雨綢繆，防微杜漸，是鞏固后進生轉化成果的可靠保證。后進生的轉化工作一般包括五個環節：醒悟、改悔、反復、穩定、發展。這五個環節是互相聯系，互相影響的，因此，加強每一個環節中的工作，是后進生轉化工作順利進展的可靠保證。教育好一個后進生是一個教師的最大德行，是教師工作最高水平的體現，與培養一個優秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。如果我們做好了這項工作，那將是功德無量啊！沒有攻不破的堡壘，沒有教不好的學生。滴水能穿石，繩鋸能斷木。只要我們持之以恒，堅持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就一定能夠做好后進生轉化工作，后進生們也一定能夠轉化得更快更好。學困生的幫教活動，能轉變班風、改變班級面貌、十分有利于學生的成長，并且其方法、途徑的探索，更是一門科學、一種藝術。
化工工作計劃5
網格化工作計劃
為進一步提高鼓西街道維護穩定群眾的能力，構建有利于我轄區跨越式發展和長治久安的社會環境，夯實基層基礎，扎實做好學習實踐科學發展觀，鞏固黨的群眾基礎，轉變工作方式，根據區委關于開展“網格化管理”工作要求，現就鼓西街道“社區網格化管理”工作計劃如下：
一、指導思想
以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，以建立健全為民服務的長效機制為目的，以街道黨政領導、機關黨員干部、社區兩委成員等為主體，以屬地化、社會化、信息化為前提，堅持條塊結合，以塊為主，積極探索建立職責明確、管理精細、信息共享、渠道暢通、服務有效的網格體系，真正實現黨組織核心作用更加突出，行政管理更加有效，資源配置更加合理，黨群關系更加密切，社會更加和諧的工作目標，為全面推進鼓西地區經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保證和廣泛的群眾基礎。
二、工作目標
每個社區劃分成若干網格，并在每個網格區域內配置相應的服務團隊將社區建設的各項任務分解下去，發揮機關干部的積極作用，實時采集網格內家家戶戶和所在單位的情況，點對點、面對面地為群眾提供服務，實現聯系群眾全覆蓋、服務群眾經常化，從而達到強化政府管理服務職能、密切黨群干群關系、完善為民辦實事長效機制的目的。
三、工作步驟
1、合理劃分責任網格，建立街道、社區、網格三級體系�！熬W格化管理”的基本環節是網格的.劃分。依據地理分布和常住人口統計，合理確定責任網格，將轄區分為若干網格。網格劃分總的原則是“全面覆蓋，界線明確，不留空白，不交叉重疊”，要求網格的劃分有利于組團服務，包干責任，上門調查和面對面服務。
2、調查摸清民情民意，建立起統籌兼顧、全面覆蓋的管理服務體系�！熬W格化管理”的核心是做好群眾的各項工作，建立科學有效的信息采集、監督、反饋、督辦系統，做到上情下達、下情上達、渠道暢通、反饋及時，節約、集約管理成本，更好滿足群眾需求。
3、合理配備組團人員，建立起素質高、業務精、作風好的管理服務團隊�！熬W格化管理”的重中之重是組建好服務團隊。網格團隊要因地制宜，原則上每支團隊由街道機關干部、社區干部和輔助人員組成，定期或不定期地對網格內的居民進行走訪，收集和處理居民所反映的問題和意見。
4、大力推進信息化建設，建立起高效運作、資源共享的網格信息管理平臺。網格信息管理平臺要以街道為單位，建立集服務對象的家庭成員狀況、住房、就業、計生、黨建、教育等信息資料于一體的計算機網絡平臺，便于及時了解情況，掌握工作動態，準確歸類匯總，有條件的還要向社區和轄區內單位延伸。要注重信息的日常維護和更新，提高信息的使用效率，特別要注重錄入具有個性化特點的信息，使管理服務更加人性化。
5、充分發揮“網格化管理”工作的在組織體系、基層隊伍和工作機制上的優勢，以屬地管理為主，在外來人口集中的社區建立專門的外來人口網格，以街道、社區干部為核心，外來人口中的積極分子等為輔助力量，成立管理服務團隊；把散居的外來人口按照居住地直接劃入所在網格進行管理。建立外來人口網格化管理信息平臺，把外來人口普遍納入網格化體系，進一步加強外來人口管理。
6、社區、街道都要建立定期的社情民意分析制度，及時發現各類不穩定因素，采取有針對性的措施加以化解。成員之間采取靈活的方式經常性地溝通，建立完善社區一個月一次、街道兩個月一次的網格化管理民情分析會，交流工作情況，分析社情民意，研究解決共性的或需要由本級層面集體研究解決的問題。街道編制每月一期的群眾訴求情況分析。各級民情分析會要形成書面記錄，并錄入到信息平臺中。定期和不定期召開信息通報會、民情懇談會，向群眾通報信息，與群眾互動交流。
總之，我們會認真學習掌握網格化管理的知識，不斷探索網格化管理的創新思維，利用好網格花管理這一平臺，促進街道各項工作扎實、穩步的提高。
化工工作計劃6
人們說：轉變一個差等生與培養一個優等生同樣有價值。作為教師，我深知轉化后進生的重要。因此，在工作中，我認真分析每一個差生的具體情況，找出后進的根源，引導其轉變思想，改進學習方法，提高學習成績。
現做本學期差生轉化計劃如下：
一、本班學生分析：
202現有學生45名，學生多，學習差異性較大，學習能力參差不齊。
班內差生情況如下：陳春男 胡俊豪
后進生主要表現在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，我把轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。
二、轉化目標：
通過本學期的轉化，本班后進生能基本掌握學習的方法，端正學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用。
三、差生的原因
1、由于智力較差或紀律較差，很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。
2、缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。
3、在家庭方面，學生家長有的.是對子女溺愛，有的是父母離異，不在孩子身邊，有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能及時輔導，因此，個別學生家庭作業完不成，或完成質量較差，導致學習成績一直上不來。
四、轉化措施：
1、加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。
2、加強對后進生的課后輔導工作，幫助學生對所學知識及時掌握。
3、通過各種方式調動后進生學習的積極性，大多數后進生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把后進生的學習搞上去。
5、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。
6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。
“十年樹木，百年樹人”，只要對待后進生更“耐心、真心”，充分肯定優點，善于發現閃光點，并加以引導培養，我相信，“工夫不負苦心人”，我們將會看到一個個充滿朝氣與自信的學生。
化工工作計劃7
后進生在每個班級中都普遍存在，要全面提高全體學生的學習質量，很重要的一條是要盡力做好后進生的轉化工作。為此，我根據后進生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作。
首先，關心和愛護后進的學生，讓他們樹立自信心。這是做好后進生思想工作的一個重要的前提條件，愛護后進生是打開后進生的心扉的金鑰匙。后進生更需要溫暖、信任和熱愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作后進生看待，任何一個后進身上都可以找到閃光點，對他們的缺點要樹立本性可移的信念，，用熾熱的愛去點燃他們心靈中的三把火—自信心、自尊心、上進心。
第二、多方協作，共同轉化后進生。轉化后進生，教師不能一人唱獨角戲，而是要聯系學生、家長等方面共同努力。一般來說，小學生比較純真，他們認為后進生為班級摸黑，丟全班同學的`臉，因而不喜歡和后進生交往，為此，我盡量讓好學生和后進生坐同桌，幫助后進生。我還經常和家長互通情況，共同尋找教育孩子的方法。與任課教師溝通，向他們了解后進生的情況和堂上表現，并對癥下藥，尋找轉化的方法。
第三、培養和激發后進生對學習的興趣。后進生都有一個共性，就是不僅思想品德上后進，而且普遍對學習沒有興趣，學業成績比較差，這就是所謂的雙差生。培養和啟發后進生的學習興趣，要注意有意地把他們旺盛的精力吸引到學習上來，熱情地鼓動他們，從每個學生的實際出發，因材施教，加強輔導，(每天利用二十分鐘的時間輔導他們)并在班上組織“一幫一”學習小組活動。幫助他們解決學習上的具體的問題，提高學習成績，增強他們的自信心，進而培養學習興趣。
第四、抓反復，反復抓。后進生的思想轉化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現重復，要掌握思想反復的規律，出現反復要正確對待，要有耐心，反復教育，要求他們逐漸提高，一步一個腳印，使他們看到希望，看到進步，從而增強自信心。
總之，轉化后進生是全面貫徹教育方針，實現全面育人的重要保證。轉變教育觀念，加強師德修養，改進教育方法，提高育人藝術，創造良好的環境和氛圍，是轉化“后進生”的重要措施。
化工工作計劃8
一、主要工作內容與成果：
安全環保工作總體上向前推進。
乙炔工段雖然出了不少的事情，但是回過頭來看，總體上安全環保工作還是向前推進的，也是有成績的。
1、各項檢修前的安全防護措施落實比較到位。
無論是4月份的大修，還是10月份的中修，我工段都能按照公司的各項安全規程嚴格辦事，切實做好檢修前的安全防護工作，尤其是現場動火項目，能夠做到置換不留死角;隔離切實有效;監護認真負責;措施科學得當;操作正確規范。如后來對渣漿分離器的清理，完全是細致入微，監測到位，確保本質上的安全。
2、關鍵點的維護與巡檢較及時，為安全保駕護航。
之前因我工段渣漿輸送泵的泄漏等故障造成的停車時有發生，而后來在工段與專工們齊心協力的努力下，采取了一系列的措施，使許多薄弱環節與關鍵點不再薄弱，為安全生產與環保工作保駕護航。對我工段渣漿輸送管線的巡檢，為發現隱患，確保安全與環保做出了很大的貢獻。
3、電石卸車與料倉管理一絲不茍。
20xx年是一個多雨多雪的年份，這給我們電石卸車與料倉管理帶來一定的壓力，盡管如此，我工段高度重視，在分廠領導的指導下，遇雨雪天氣，保證電石庫有一個工段長在現場監護，對來車認真細致地檢查，把遇濕的電石分撿出來另行處理，確保電石堆的安全。對各電石料倉的取樣分析縮短到每小時一次，加強與調度的聯系，適時地開大氮氣流量。對各皮帶棧橋的巡檢也是一絲不茍，發現有漏雨現象及時做臨時處理，確保皮帶電石的干燥。通過類似的一些措施，保證了電石原料這一塊的安全。
4、逐步完善了安全與環保的各類臺帳。
隨著公司精細化管理的步伐，對各類記錄與臺帳的要求與管理更為嚴格與正規，這就要求我們一線管理水平也要隨之跟上來。20xx年我工段在分廠的指導下，對各類安全與環保臺帳進行了更深一步地規范與建立，如、、等，都按公司的要求做了相對應的調整與統一，為日常安全工作提供了一個更好的依據。
5、事故預想、周一安全活動、應急演練活動等工作都有提高。
關于安全工作、或者涉及到日常安全例行工作的每一項任務，我工段都能夠保質保量的完成。認真細致，題目有問有答有評，并具有針對性、實用性，尤其是具有爭議性的問題，大家討論熱烈，在專工的指導下，最終有一個統一的認識，達到了預想的目的。周一安全活動形式多樣，大家各抒幾見，仁者見仁，智者見智，能夠結合自己的崗位談出自己的感想，氣氛良好，發言積極，討論熱烈，效果比較好。應急演練活動我工段更具有特色，用調度埋雷的形式，把題目寫到原來設想的事故點上，讓大家去巡檢，具有開創性地進步，同時也得到安全部領導的認可。
6、安全生產月活動、春安安全檢查、秋安安全檢查、隱患排查等活動組織有序，成果明顯。
在每年的公司組織的安全生產月等活動中，我工段都能積極配合，全力以赴，努力干好每一件事情。尤其是春秋兩季的安全大檢查工作中，我工段都能夠按公司的要求開展好各項工作，從思想上高度重視，查隱患、治隱患，確保安全、平穩、高效生產。
經濟活動分析與節能降耗工作成果顯著。
1、把節能降耗與修舊利廢工作發揚廣大。
在本年度，我工段在節能降耗與修舊利廢方面可以說是成績顯著。工段組織清洗了舊除塵布袋500多條;自行修理dn100的閘閥6個;清理水洗塔舊填料 9立方米;清理疏通了發生器錐底沖洗水dn50的球閥多個，為修舊利廢寫下了濃重的一筆。
2、工段級的經濟活動分析會已邁向軌道。
本年度我工段在分廠領導的指導下，逐步展開了工段級的經濟活動分析會。首先工段把日常的各項工作列成表格的形式，甚至是問答題的形式，讓班組去回答，指導他們怎樣展開經濟活動分析。然后再把比較規范的文章給大家做為模板，讓大家學著去分析，最后寫出了結合自己班組實際的分析文章，既有統一性，又有針對性，達到了經濟分析的目的。同時我們也要求他們班與班之間做一個橫比，不同時期之間做一個縱比，更有說服力，更有比較力，更能說明問題，效果比較好。
3、一次水的節約與考評已到極致。
在本年度我工段對一次水的節約可以說是到了極致，無論是專工，還是工段或者是員工大家都對一次水的使用非常地節約，工段上出臺了較為嚴厲的考評制度來促進大家對一次用量的節約。在安全生產的前題的下，努力節約一次水，為節能降耗工作節約哪怕是一滴水。
4、電石扣灰工作與電石粉塵回收工作小有成就。
“不算不知道，一算嚇一跳”，說這個話我覺得特有成就感。因為本年度，我工段在電石卸車入庫時共扣電石灰份合計有100多噸，折合人民幣約30多萬元，這的確不是一個小數字。雖然我們經受了一些壓力與困難，但是能為公司挽回這么多的損失，我們覺的很驕傲，受點委屈也是值得。另外在電石粉塵回收上，我們也是盡最大的努力，消除一些不利因素，把這項工作做好，爭取多上一些灰，共計上灰6000多袋，折標電石8噸多，折合人民幣近3萬元，可以說是小有成就。
工藝質量管理邁向一個新臺階。
1、百日安全勞動競賽如火如荼。
自從公司9月份組織開展的“百日安全勞動競賽”以來，我工段就組織員工召開了動員會，并以此為契機推進工段工藝質量管理的步伐。各班之間競爭激烈，你追我趕，努力提高自己的操作技能，工作熱情空前的高漲，積極性也普遍地得到調動，使我工段的各個工藝控制點合格率得到普遍的上升，尤其是次鈉配置合格率與乙炔合格率雙雙創下100%的合格率。
2、小指標考核循序漸進。
隨著公司質量管理的提升，對各個主要工藝控制點都進行了考核，我乙炔工段的發生器的溫度合格率也在其中考核的范疇。而我工段的發生器的溫度影響因素較多，加上先天的設計缺陷，導致我們這一塊其實就是一個軟肋。對面這些困難，我們在專工的指導下，積極地想辦法、找出路，最后與技術部協商，我工段每月把一些客觀因素造成的發生器低溫進行了一個統計，然后由技術部進行統一核實排除，這樣雖然工作量很大，但是有利于公平公正與分廠的總體考評成績;另外，我們通過工段上的一些考評，要求主控加強操作與監控，與發生崗位緊密配合，努力克服一些人為的因素造成的低溫，使小指標考核有所進步。
3、班組考評逐步細化乙炔合格率納入范圍。
之前我工段對乙炔合格率只要在公司的要求范圍內，不會再考評班組，現在，尤其是公司在iso9001質量體系認證的指導下，我工段把乙炔合格率也納入班組考評的一個內容，如果哪班在設備正常的情況下，乙炔含硫磷一個點扣班組1分，含兩個點扣2分，并處罰當班清凈工30元，起到了一個積極的促進作用。
順利圓滿地完成了3次檢修消缺任務。
本年度我工段共進行了3次檢修消缺任務，完成了大修、中修、自檢項目共30多項。更換了鋼倉頂可皮帶，發生四樓東邊的`加料皮帶，北大渣泵的護板、泵蓋，更換了水洗塔的填料，消除了多個乙炔管漏點等項目，為安全平穩生產從設備上提供了一個有力保障。
設備維護保養基本到位。
本年度，我工段對設備的維護保養大有進步，具有代表性的是改造了除塵風箱的卸灰閥，使頻繁檢修的設備一下子變的又簡單又適用，節約了一大部分費用，也方便了操作。同時對大渣泵的維護與保養也著有成效，避免了泵體大的振動，閥板脫落故障造成的降量或停車事件的發生。對水環壓縮的監測也比較到位，一有蛛絲馬跡的隱患都能在第一時間內發現，避免造成大的損失。在各動設備的潤滑管理上也能做到巡查及時，潤滑及時，換油及時，為設備的正常運行提供了保障。
班組建設初見成效。
在班組建設這一塊上，我工段絲毫不懈怠，想方設法，調動大家的積極性，培養班組的執行力，傳授班組一些管理經驗與心得，激發大家的工作熱情。我工段先后制做了、、、，首先從硬件上推進班組建設的步伐，然后從軟件上指導大家的日常管理與考核。值的可喜的是，有個別班組已經有了適合自己班情的班組考核辦法與績效考核辦法，這是公司大搞班組建設涌現出來的成果，可以說是初見成效，令人欣慰的。
現場文明生產保持良好。
現場文明生產與清潔文明生產是衡量一個現代化企業的最基本與直觀的條件。我工段在本年度內，對現場文明生產上狠下功夫，重新分配了各設備的包機人，包片衛生也重新進行了衛生要求，對12個水封罐進行了刷漆工作，對各泵的機座也進行了清理與刷漆，對清凈房的地溝進行了徹底的清淤，對浸水管道進行了除銹刷漆工作，對預留地也進行的衛生清理與地平整理。
二、工作不足。
崗位員工的應急處理能力較差，培訓教育不到位。
這主要表現在10.20文丘里爆破事件上，其實這是一件很簡單的事情，尤其我們現場操作工缺乏一定的理論水平與變通能力，把簡單的事情復雜化了，而且釀成了事故，充分暴露出我工段員工的應急處理能力較差，同時也說明我們工段日常的員工培訓不到位，現場操作大而化之，走過場，走形式，這是我們應該反省一個的地方。
勞動紀律時好時壞。
這主要表現在中夜班上，有個別班組自律能力差，班長的協管能力差，導致了部分人的違章違紀。有主控不精心操作的，崗位員工打手機的，聚堆閑聊的，甚至還有個別人大膽脫崗的，這些情況工段上雖然進行了相應的處罰，但是仍然無法抹殺工段管理上存在的不足，這是我們應該改進的第二個地方。
民工管理仍有漏洞。
民工管理比較頭痛，因為他們本身的自律能力太差，而且對規章制度的認知程度較差，僥幸心理太大，偷奸�；睦硖珴�，給工段管理造成一定的壓力。這主要表現在無名煙頭上，對于民工管理，我覺的不光要進行必要的經濟處罰，更重要的是要進行心理教育，當然這也不是一朝一夕所能達到的。
巡檢仍有死角。
這主要表現在南大渣泵軸承的損壞，乙炔氣柜取樣口漏氣，2#大傾角減速機齒輪磨損，南上清液管上凍等事件上，說明我工段雖然很用心、很努力，但是還留有死角，我們的工作還不細致，工作作風仍需改進，管理水平急待提高。
三、工作計劃：
1、繼續落實貫徹好公司各項安全操作規章制度與操作規程，確保安全平穩生產，全年無事故。這不光是一個計劃，更主要的是我們一個奮斗的目標，乙炔工段再不能出事故了，這是我的觀點，同時也是我的感慨。我們走到外面已經感覺到了壓力，感覺到抬不起頭了，如果還不改變，還不剎住這個苗頭，我們真的是愧對領導，愧對員工，還真不如回家賣紅署了。
2、努力搞好員工的培訓與教育工作。配合專工，或者說是督促專工搞好工段員工的培訓教育工作，精心組織，不敷衍，不走過場，切實把這一項工作落到實處。同時一改之前的培訓完就完事的現象，要讓大家寫出心得體會，寫出效果評價，以便我們改進培訓方式與內容。
3、進一步深化設備的維護保養與潤滑管理工作。我們打算以設備包機人為突破口，把每一臺設備責任落實到人，不光是衛生，更主要的是設備的保養與潤滑工作，同時也要求當班操作工對自己崗位的設備進行認真的巡查與檢測，把好第一關，這樣等于是有一個雙重管理，如果某臺設備出了問題，那么追究的是兩個人的責任，有利于管理工作的提高。
4、繼續做好節能降耗與修舊利廢工作。其實我們乙炔工段有許多的潛力可挖，有許多的工作可做，也有許多環節可以做到節能降耗。比如目前的電石車入庫扣灰、電石粉塵回收項目，還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當大的數目，當然這個工作不好做，有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復再利用的，如粗破機更換下來的肘板，大渣漿更換下來的護板和泵蓋等都是可以再加工利用的。
5、細化工藝與質量管理制度，加強考核力度。在原有的基礎上繼續細化工藝與質量管理制度，并加強考評力度，激發大家的工作熱情，獎勤罰懶，獎勵先進，鞭策后進，促進工段總體考核水平的提高。
6、繼續做好現場文明生產工作。
7、全面完成公司與分廠下達的各項目標任務，按照公司的月度計劃與作業編制計劃，配合分廠完成生產任務
8、努力完成分廠下過的臨時性的任務。
化工工作計劃9
一、指導思想
后進生的智力因素體現在感知籠統，思維緩慢，他們對所學內容的理解、應用等能力較差，因而學生往往出現“英語太難了，我是學不好的�！薄斑@節課我聽不懂�！薄拔冶葎e人笨，怎么也學不會。”長期發展下去，勢必造成成績落后。就隨即產生自卑、畏懼等心理。因此，教師應根據后進生的特征進行轉化，因勢利導，做到因材施教。后進生非智力因素體現在學習上沒有興趣，上課好動、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問題意志薄弱，沒有養成良好的學習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態度等方面的缺陷。根據后進生的形成原因特制定計劃如下：
二、后進生名單及情況分析
孫付靜：沒有養成良好的學習習慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學習方法，學習成績較差。
柳紀偉：活潑好動，上課做小動作，作業不認真。
李令博：沒有養成良好的學習習慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學習方法，學習成績較差。
三、轉化措施
1、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行后進生的輔導。
2、學校教育與家庭教育聯系起來，充分利用家庭教育的力量，家校結合。
3、開展“一幫一”手拉手活動，利用同桌的優勢，促進后進生的轉化。
4、和后進生談心，從思想上樹立信心，思想指導行動，進行自我轉化。
①擺正位置，面對現實觀念，往往改變人的行為。以前，老師面對越來越差的學生，牢騷滿腹，總認為自己不應該教這么差的學生，很有點懷才不遇之苦感�，F在大伙兒都能坦然面對一切，“因為有特色，也因為有差別，才會有我們自己的事業�！蔽覀儠䶮崆槭愕赝诰驖撃埽瑘皂g不拔地優化劣勢，以持之以恒的積累，在這塊特殊的職業校園里，適時播種，辛勤耕耘，微笑收獲。
�、趲熣�，“傳道、授業、解惑”也，重在傳道教書育人，無論是習慣上還是事實上，人們總是自然的將教書放在了第一位�？陕殬I學校呢?我認為育人更重要。
大量的事實和經驗告訴我們，后進生往往責任心差，不懂得尊重別人，無所謂禮貌，不屑與人溝通，心里或多或少罩著些陰影。他們需要的，首先并不是書本知識，而是需要被關心、幫助、愛護，是他們不健康或者畸形的人格，心理得到矯正，好讓迷途的羔羊不再迷途。因此，我們應盡快轉變觀念，在形勢的變化中，求得發展。
�、蹣淞ⅰ氨臼卤戎R更重要”的觀念。當今世界教育的總趨勢，是側重培養有準確的選擇力，勤奮的自學力，理論的創造力，獨特的組織力和實踐中的決策力的人。
④樹立“科任教師也是班主任”的觀念。班主任管全班，是自然之理�？迫谓處煈M快樹立起“課任教師也是班主任”的觀念。當然不是要求替代班主任，而是除了要一如既往地支持班主任工作外，更重要的是，要緊密結合學科特點，科任教師也走進班集體，成為相關學科的班主任。這樣才有可能真正實現“齊抓共管”，也才有可能更好地轉變后進生，實現教書育人的目的。
⑤樹立“老師是心理保健醫生”的觀念。后進生，客觀上要求我們教師的職責不僅僅是拿書本上課，他們渴求一些比書本知識更急切的東西，他們缺少信心，心中沒有燈塔，腳下無路因此，我們應少拿書本，多給學生把把脈，開出有效藥方，診治病情。因為健康的身心，才是知識的真正載體。
5、積極進取，提高自己
我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義�？扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M生這特殊群體的挑戰。我們不能沉湎于已經學到的知識，而只能抓住一切機會進修學習，提高專業知識技能，拓寬相關學科知識面，尤其是學習和掌握新形勢下、新時期如何培育后進生的方法和技能。
作為教師，僅僅了解本科知識是遠遠不夠的，還應具備較多愛好和較寬的知識面。這樣，講起課來，不但生動形象，而且給學生留下一個知識淵博、頭腦敏捷、思維活躍的好教師形象，學生自然而然的也就對你的課堂，對你所傳授的知識更加關注，從而提高課堂效果。有時，老師的某些愛好特長也會使學生對老師產生敬佩感，這也是增加老師親和力的一種手段。
6、注重方法，常抓不懈
后進生，是一個很普遍的群體。他們的轉化工作，是我們的重要工作。只要我們正視現實，思想上不歧視他們，感情上不討厭他們，看到他們身上可教可塑的一面而永不放棄，根據實際情況，注意把握轉化的契機，就可以收到事半功倍的效果，使我們的工作不斷進步。
�、偌颖蛾P愛。優生倍受老師的關愛是理所當然的，因為他們紀律好，成績好，優點是顯而易見的。但后進生更需要老師的關心和愛護。因為后進生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態，當別人曲解時他們就會感到不滿感到壓抑，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關愛他們，使他覺得老師并不厭棄他，且能理解、幫助他，使他們受到鼓舞，得到心靈滿足，萌發向上的動力。作為教師面對后進生，必須要加倍關愛，使師生間保持默契的情感交流，學生自然便“親其師，信其道”了。
②揚長避短。每個學生都有自尊心，后進生也不例外。如果他們的自尊心受到傷害，在受創的心靈里將會留下更深的'傷痕。蘇聯著名教育家馬卡連柯說：“得不到別人的信任與尊重的人，往往有最強烈的自尊心，你信任他，賦予他更多的責任，往往是調動他的積極性的最好手段�！彼^揚長就是應及時發現后進生身上的閃光點，大力加以挖掘、表揚和鼓勵，做到有的放矢，充分激發他們的自尊心、自善心。作為老師，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點與長處，大力揚長。因為找長處的過程就是了解學生的過程，就是發掘其動力的過程，就是幫助其克服缺點的過程，從而做到“揚長避短”。
�、蹐猿植恍��！氨鶅鋈�，非一日之寒�！睂W生的后進不是一天形成的，因此后進生的轉化也不是一朝一夕的事。由于受年齡的局限、知識的缺乏、環境的干擾以及性格的影響，他們在思想上往往具有很大的反復性，剛才得到表揚，轉身又做錯事。教師必須要正視這一點，要細致分析其思想變化，堅持不懈地做細致工作。而不要認為這是“江山易改，本性難移”或是“朽木不可雕”，而輕率下“不可救藥”的結論，而要“動之以情，曉之以理”采用耐心教育和說服的方法，用真誠去喚起他的良知，為差生知錯而改創設“臺階”，使學生從心底里埋下對老師耐心教育感激的愛，從而，把錯誤的思想從其頭腦里一點點擠出來。這就要求老師面對后進生必須有水滴石穿的堅韌毅力和耐心。
�、車栏褚��！皣缼煵拍艹龈咄健�、“沒有規矩難成方圓�！庇捎趯W生年齡小，可塑性大，如果不對他們嚴格要求，就會產生“差之毫厘，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個別誘導，實行因人施教，對癥下藥，嚴格要求。老師對差生的教育必須把握契機，適當分寸，做到長善救失。
�、蔟R抓共管。由于后進生自我控制、自我意識能力較差，他們一般不可能自覺地形成自我教育的習慣。因此，除了學校的教育外，還必須尋求家庭教育，學校家庭密切配合，齊抓共管。老師可通過組織家長會，家訪，電話訪等多種途徑，與家長一起研究，分析學生思想和學習情況，雙方都及時了解學生在校內外的思想狀況，齊抓共管，形成合力，為后進生轉變營造一個良好的教育氛圍，這也是后進生轉化方法重要途徑之一。
轉變后進生需要花費很大的精力和大量的投入，有時候即使費盡心機，也可能收不到太大的效果。教師的天職是既教書又育人，只要我們緊跟時代的步伐，講究轉化策略，賦予真摯的愛，正確誘導，采取多層次立體式教育方法，后進生最終也會成為有用的人。
化工工作計劃10
20xx年的信息化工作，將緊緊圍繞集團兩化深度融合相關工作來開展，要按集團信息化工作要求和安排，重點做好兩化融合體系貫標工作，做好與信息化相關的各項工作。按照20xx年信息化工作計劃如下。 第一：在管理層面做好各項工作。
1、 執行并修訂公司信息化各項管理制度，使制度得到執行，和逐漸完善；
2、 加強各管理和應用層面人員培訓，鍛造好信息化管理團隊，發揮好信息化組織機構作用；
3、 建立并執行好信息化工作例會制度，使各項工作能按計劃，保質保量有序開展。
4、 將集團雙月信息化例會工作精神以及其它指示精神及時傳達到相關單位，使公司的信息化工作跟上集團信
息化發展的步伐。
第二：圍繞兩化融合貫標體系工作，加強和完善信息化各項管理工作，在規范公司管理流程的基礎上規范軟件和完善各系統的功能。
1、 本著信息系統與工業管理相適應的原則，跟蹤公司生產業務管理流程調整，做好流程的系統調整與改進。
2、 完善信息化系統功能與調整公司管理同步，兩化融合要求。信息化工作重點重。生產業務管理系統功能完
善。設備管理系統升級。進度與集團設備管理系統推進進度同步。物資管理系統升級。OA系統應用推進。
3、 按兩化融合管理標準，做好貫標相關管理流程、規章制度梳理、記錄文檔等工作。
第三：以公司數據平臺為核心，做好單船核算等公司迫切需要的各項分析數據，最終實現完整的分析系統。年內完成公司季度會議所需數據及分析。
第四：完善工業流程信息采集
1、 傳統皮帶機線視頻監控系統建設項目研究與推進。1到6號門機RCMS系統建設推進。根據股份安排進
將傳統皮帶機線的`PLC工業流程控制系統數據，引入公司信息化管理平臺。智能生產系統調研及可行性分析，作業機械生產行為管理研究，貫穿全年。跟蹤集團電子閘口升級項目,做好公司閘口，磅房，水平運輸管理。油、水、氣計量管理、統計繼續完善。貫穿全年。 第五：維護好現有系統。
按照公司新出臺的各項信息化管理規章制度，管理和維護好現有計算機網絡系統及信息化軟件、視頻監控系統、語音對講系統。保障生產及管理應用。
根據上述計劃，要分解、制定好執行時間表，責任到人。在工作實際中對發現有問題的計劃做及時修正，保證年度目標得以實現。
化工工作計劃11
1、簽訂安全生產責任狀、
根據工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把安全生產責任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人、實行“員工個人與班組、班組與車間(部門)、車間(部門)與主管領導、主管領導與總經理”實行安全生產目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產責任狀，做到在安全工作中各盡其職，各負其責、
2、建立完善各級安全生產績效考核體系、
目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經建立；各部門和車間考核班組，班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立、為此，要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級績效考核方案，并報公司安全部審查備案、
3、各單位要根據國家安全法律法規和公司安全生產規章制度要求，并結合本單位安全生產工作實際；圍繞本質安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產目標管理為核心，建立健全符合本單位安全生產要求的“部門(車間)和班組”兩級安全生產管理制度及操作規程、
公司安全部20xx年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主，綜合治理、”的方針，按照“誰主管、誰負責”的`原則，進一步分清責任，從維護公司發展的大局出發，保持深入生產一線服好務、發揚吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓實、抓好，為公司經濟發展做大做強做出新的貢獻、
化工工作計劃12
總體目標：工作流程化制度化/積累知識/溝通交流/工作反饋/節約資源
具體內容：
一、例行工作、培訓、學習、模擬盤操作
1、例行工作：
①上下班前打卡。
②周一至周五9:00以前發諾泰資訊。
�、凵习嗳彰刻�9:00以前開早會，16:00以后開晚會。
2、培訓：
① 接待來訪客戶，對于未簽訂合同的客戶為其簡短介紹本公司業以及其內容。
�、� 對于已簽訂合同的客戶，制定課程安排，主要分為渠道商培訓課程、下單員培訓課程以及客戶培訓課程。
�、� 培訓新員工。
�、� 定期修改培訓課件。
2、學習:
�、� 培訓部人員每天學習兩小時，包括新的`業務內容以及期貨知識。 ② 周六組織公司所有員工學習四小時。
�、� 考取期貨人員從業資格證。
④ 通過各種渠道收集、了解金融資訊。
3、模擬盤操作：
① 每天進行模擬盤操作半小時及以上。
�、� 總結操作技巧。
二、工作總結
每日總結自身工作內容、工作成效，對自我進行一個有效的反思。
三、工作反饋
①收集同事、領導以及所服務客戶對工作的反饋。
②每日在下表中記錄工作內容，并記錄自己的工作總結，如對公司發展有有好的想法、建議也可記錄下來，并于每周一以電子郵件的方式上交此表給領導以反饋工作。
�、� 多與同事、領導進行溝通交流自身想法，對于不足之處，請其指出并予以改正。
四、其他
�、俅驋弑静块T辦公室衛生，維護好公司形象。
�、诿刻煜掳嗲皺z查本部門辦公室所有用電設備是否關閉，節約資源、避免浪費。
化工工作計劃13
（一）科學把握發展態勢，抓好20xx年度計劃的編制和落實工作
1、科學編制20xx年國民經濟和社會發展計劃，統籌兼顧發展效益與質量、速度的關系。
一是深入調查研究，跟蹤國內外經濟發展形勢，準確把握宏觀經濟發展動向，科學編制20xx年度全區國民經濟和社會發展計劃，統籌考慮并合理安排各項預期性指標和約束性指標。二是進一步強化經濟運行分析和計劃執行情況監督，保持與各職能部門的緊密溝通，及時、準確地掌握第一手材料，做好全區國民經濟和社會發展月（季）度分析工作，針對經濟社會發展中出現的若干問題及時展開研究并提出有效應對措施，確保年度計劃順利完成。
2、認真編制20xx年政府投資計劃，力爭做到“集中財力、確保重點，科學安排、統籌兼顧，嚴格標準、厲行節約，整合資源、放大效益”。
按照三個傾斜的要求，堅決把那些屬于“錦上添花”、可先可后、形象工程的項目壓下來，把有限的財力用在事關ｘｘ未來發展后勁的重大產業項目，事關ｘｘ未來競爭力、輻射力提升的重大基礎設施建設項目，事關醫療衛生、軌道交通等滿足老百姓生活需求、體現民生福利的項目，事關經濟社會與環境協調發展的環保建設項目和循環經濟示范項目，事關老舊住宅區和城中村綜合整治的項目，
3、不斷強化全口徑人口管理，努力實現區域人口調控計劃。
大力協助有關部門推進人口綜合管理體制改革試點，積極探索和推進產業結構優化升級與人口結構聯動調整的新機制，結合推行居住證制度試點工作，切實加強外來人口管理，逐步改變低素質人口、低消費人口大量集聚的現狀。積極開展通過產業優化升級實現人口置換的研究工作，做好各類人才引進計劃，按照“嚴格控制總量，適度增加戶籍人口數量，大力吸納技術技能人才，實現人口置換”的原則，加強與市發改局以及區勞動、人事等相關部門的協調，積極實施區域人口調控計劃。
4、圍繞年度計劃的組織實施，進一步開展重大課題調研。
有效利用社會科研力量開展各項專題調研，重點對經濟社會發展過程中出現的`實際問題進行研究，著力提高調研質量，出精品、出亮點，為區委、區政府決策提供依據。盡快完成高端服務業發展高端服務業發展戰略研究，全力打造以“大金三角”中心商務區為代表的高端服務業核心功能區20xx最新社區文化工作計劃20xx最新社區文化工作計劃。圍繞《深圳市民生凈福利指標體系》和《政府綜合績效評估指標體系》，結合年度計劃的組織實施，協同相關部門完成指標落實的保障機制建設，使上述指標體系真正成為指揮棒和監督棒，切實將科學發展觀落到實處。
（二）加大前期工作力度，全力推進重大項目規劃建設
1、加強重點項目督辦工作。
進一步強化“半月一協調，一月一通報”和重點項目聯席會議制度，切實加大協調力度，重點解決項目建設過程中用地、規劃和拆遷等難點問題，進一步加快項目建設進度。及早編制20xx年區重點項目計劃及其責任制的落實，進一步強化重點項目督辦工作。
2、建立重大項目規劃建設長效機制。
形成“儲備一批、成熟一批、建設一批、謀劃一批”的良性項目滾動發展機制，充分調動全區各職能部門的積極性，加大項目前期研究的投入，強化重大項目特別是重大產業項目的規劃培育，進一步擴大項目儲備。
3、進一步做好市政府投資項目管理工作。
進一步加強與市發展和改革局、市政府投資項目評審中心等部門聯系溝通，做好20xx年市政府投資項目立項、建設資金落實跟蹤工作。完成貝麗中學（水貝珠寶學校）、二線“插花地”外圍市政道路、二線“插花地”市政消防二期工程、蓮塘片區交通綜合改善等項目前期工作并動工建設，積極推進金三角地區空間資源整合、珠寶產業集聚地二期、珠寶產業集聚基地公共服務平臺、交通綜合整治等項目前期工作。
�。ㄈ⿵娀顿Y效益，著力提高公共產品供給能力
1、加快公共衛生體系醫療設施項目建設進度。
加大項目協調力度，力爭ｘｘ區醫院醫技樓、區婦幼保健院、區慢性病防治院竣工交付使用，ｘｘ醫院住院部擴建工程及室外環境工程、區福利中心二期工程動工建設。
2、加大城區基礎設施建設力度。
在完成172個無物業管理老舊住宅區環境整治的基礎上，進一步擴大整治范圍，重點對基礎配套缺乏并存在安全隱患的老舊住宅區綜合整治。同時，繼續實施固本強基社區建設，確保社會治安電子防控工程竣工
3、加強環境整治項目建設。
繼續實施“城市裝修”工程、城中村雨污分流、環衛基礎設施等項目，動工建設梧桐山河綜合整治工程，進一步優化城區環境。
4、加快產業功能片區改造。
繼續推進萬山水貝珠寶產業集聚地市政配套建設，動工建設高新技術第三園區改造項目，為我區產業優化升級提供配套服務。
（四）推進各項改革事業，提升公共服務質量和效率
1、穩步推進事業單位人事制度改革。
化工工作計劃14
一、指導思想：
以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，讓學生全面發展，照顧學生的全體，提優補差，使本班學生數學技能和思維均衡發展。
二、學情分析：
五年級（2）班共有學生68人，本班優生不多，后進生5人，實屬差生率較高的班。本班部分學生學習數學的積極性較高，數學思維能力強，學習成績較好，但是也有部分學生學習基礎差，學習習慣不好，經常不完成作業，成績不好，教師必須更加努力，必須樹立信心，爭取時間，采取一定的措施來幫助他們改正學習態度，講究學習方法，快步提高成績。
后進生主要有下列同學：許明友、符永增、蔡鴻源、張漢聰、符思聰。
三、存在問題分析
差生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現如下：
1、上課精神不集中。
2、練習、作業書寫不規范，連簡單的符號和數字也寫不好。
3、平時不認真審題，讀不懂題目的要求。
4、九九口訣背不熟，應用不好。
5、交作業不按時。
6、基礎知識不扎實。
7、答題速度緩慢。
四、輔導措施：
針對差生的實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視后進生。制訂出轉化方案如下：
1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
2、課后多和差生交談，態度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。
3、開展互幫互學的活動，座位的'排列盡量讓中、差生創設一個好的學習環境，充分發揮課后“小老師”的作用。
4、對差生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。
7、耐心細致的引導他們，了解他們的學習環境，因材施教，因人施教。
總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心他們的成長，使每個學生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。
化工工作計劃15
為進一步做好**社區20xx年鄭州市綠色社區的創建工作，把綠色理念滲透到社區工作的方方面面，**社區結合20xx年鄭州市全國衛生城市復審工作，根據社區的現實情況，堅持以人為本的原則, 以服務社區居民為目標, 以改善居民生活環境和建設美好家園為重心, 努力營造一個以綠色環保為主題, 環境優美, 治安良好管理有序, 文體活動活躍，人際關系和諧的新型社區�，F制定以下創建計劃。
一、 進一步健全、完善工作網絡
為切實加強創建綠色社區活動的組織領導，使創建工作能夠扎實有效開展，社區成立以社區主任為組長，社區衛生專干具體負責，建立“**社區環境監督管理小組”，并且充實環保志愿者隊伍，把一些黨員、小組長、低保人員和一些熱心環保的居民補充到環保隊伍中來，定期開展環境衛生督查整治活動，保證創建工作的順利展開。
二、規范制度建設，形成長效機制
對社區現有的各項管理制度進行修改完善， 將工作量化，規范管理，各項工作有章可循，確保創建工作有條有理、有序有效地持續展開。
1 、落實環境衛生保潔機制
1 ）社區工作人員分片蹲點，各盡其職，定期到分片地點巡查，發現問題及時排查、上報，并督促整改。
2 ）在小區內，物業保潔員作好日常保潔工作；在無物業的老小區，監督環衛部門實行好網格式管理。
3 ）社區組織居民、黨員、大學生志愿者定期在小區內檢查衛生，對亂涂亂畫現象和衛生死角及時進行整改和清掃。
2 、全面開展創建活動，提高居民綠色意識
1 ）社區開展環保知識講座。
2 ）組織大學生志愿者定期進社區開展“關愛環境 清潔家園”活動。
3 ）開展“社區綠色家庭”評比活動。
4 ）結合 6.5 世界環境日與**幼兒園共同開展“減少污染，行動起來”的文藝晚會。
5 ）組織社區的青少年朋友們開展環境保護宣傳書畫展活動。
6 ）開展“愛護樹木，保護環境”為主題的樹木補種活動。
7 ）組織中小學生參觀污水處理廠活動
8 ）與共建單位南京林業大學共同開展環保海報作品展，環保問卷調查，“我助社區創綠色”——提交創率合理化的建議書，“我家的環保小妙招”——制訂家庭節能方案等一系列活動。
3 、滅“四害”工作制度化。建立除四害制度，做好防
害防病工作，每年按季度根據上級的`要求，結合社區實際，積極開展滅“四害”工作。
三、 堅持宣傳先行，營造創建氛圍 。
創建綠色社區，要全社區居民共同努力，為了讓居民有綠色環保意識，社區必須首先從宣傳教育入手，開設環境教育講座、發放環保宣傳資料， 利用社區內現有的宣傳櫥窗、板報、信息欄等宣傳陣地，定期更換宣傳內容，及時把一些知識、信息傳達給居民。 制定環保公約、守則，形成人人以環保為準繩，人人爭當環保家庭戶。 讓社區群眾真正了解環保、認識環保，懂得環保無處不在、無處沒有。 提高社區居民創建工作的自覺性，形成大家齊動手參與創建工作的良好氛圍。
四、制定居民行為規范，倡導綠色生活理念。
1 、 大力提倡使用綠色產品，做到節能節水，合理使用資源，創使用可重復使用器具，推廣使用無磷洗衣粉和環保電器。
2 、開展愛綠護綠活動，要求住戶自覺遵守有關綠化法規，熱愛綠地，提倡陽臺、屋頂和圍墻在內的立體綠化。做到定期噴藥治蟲，剪枝成形，定期培土、補缺，使之生長茂盛，讓人心曠神怡。
3 、發揮社區組織各機構的功能，積極組織巡查與監督。做到既有分工，又有配合，發現問題及時解決，做到群策群力，聽取居民的合理建議。社區綠色義務監督隊、社區環保護綠隊做到定期巡查，保護轄區環境整潔，并做好記錄。
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