校長學年活動工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的校長學年活動工作計劃，歡迎大家分享。
1、懸架培訓目標
1.通過一年的交流學習，全面參與中學各類教育教學活動的聽、看、問，全面了解辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況，中學的學校管理特點和管理流程，從中我們可以獲得經驗和借鑒，更新教育觀念和教育理論，提高自身素質和管理水平，理清辦學思路，促進學校各項工作的順利開展，并使用所選單元建立友好學校
2、通過參加校務例會
教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習先進經驗，共享資源，創造性地利用資源。在臨時培訓期間，積極參加各項活動，做好記錄，撰寫研究日志和臨時報告總結，及時、高質量地完成學校安排的任務，進行反思、總結和改進。努力使他們的理論知識呈現更清晰的背景，使他們的實際行為更有效。
停職培訓時間
20xx年3月20xx年3月
3、臨時就業的具體措施
1.多觀察，早整合。盡快熟悉中學的基本情況，如教育教學的主要特點，各教研組的基本情況，使自己盡快成為一名教師，成為中學的一員
2.多思考，多溝通。積極融入學校，積極為學校工作提供建議；參與各教研組的教研活動，在教研活動中表達自己的觀點，能夠與各教研組的教師進行深入的教研活動，相互學習好的經驗，交流好的意見
3.多學習，善于反思。在日常工作中注意觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫臨時值班日志；停課期間至少閱讀一本教育管理理論書和一本教育雜志，認真記下閱讀筆記和經驗
4.多元參與和再積累。
5.多咨詢，促改進。在臨時就業期間，我們應經常與學校領導、各部門教師、教研組溝通，征求他們的意見，學習他們的好做法，吸收他們的好想法，促進他們各方面工作能力的提高
6.多重分類和實際報告。除了在停課期間完成上級指定的學習外，還需要更好地完成停課期間的報告任務，并為返校后的報告做好準備
4、暫停練習方法
1.自學與教師崇拜的結合；文本對齊：停擺期間，主動向有管理經驗的領導學習，不斷總結、反思、改進，結合實際制定切實可行的方案
2.學習與實踐的結合通過學習、體驗、反思、感知、實踐，理論聯系實際，不斷提高自身管理水平和專業水平
3.調查與觀察相結合
通過外出考察和現場觀察，我們不斷拓寬視野，轉變觀念，學習更多的名師和管理精英，獲得更多的工作經驗
五、懸架的自我要求
1.嚴格遵守中學的紀律要求，遵守臨時學校的作息時間和工作流程
2.在禮儀、著裝、言語和行為上嚴格要求自己，注意自己的形象
3.謙虛的學習態度，主動與學校管理者接觸，參與學校活動，體驗生活，團結同事，協調關系
4.在業余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷充電，提高管理藝術和管理水平
5.認真做好日常工作記錄，填寫研究日志，積累資料，及時總結和撰寫經驗
成為第二批小學骨干校長工作室的成員是一種榮譽，也是一種責任。因此，根據第二批小學骨干校長工作室工作計劃的.要求，我將遵守工作室的工作制度，落實在演播室主持人、勝利小學校長李錦平的帶領下，積極參與有針對性的骨干校長培訓和提升，從而提高我的品德、理論修養、管理能力、教育教學能力、科研能力和技能水平改進。特此制定以下工作計劃；
1.通過平臺改進
積極參與第二批小學骨干校長工作室組織的經典講座、經驗講座、理論探索等多種形式的培訓，以及骨干校長論壇交流活動，借助這個平臺進行學習、交流、討論、咨詢n、我們可以通過個人經驗和實踐來提高我們的整體素質
2.開展研究促進發展
通過參與校長觀察討論班級和學校辦學風格與特色的理論研究與實踐活動，開展校長理論與實踐的研究與探索，提高校長解決瓶頸問題的意識和能力ced參與學校的發展。每學期至少承擔一個校級以上的研究項目，并以論文或校長論壇的形式展示研究成果；
3.完全符合系統要求
第二批小學骨干校長工作室工作計劃中明確提出了五項管理制度，作為成員，我將認真遵守這些規章制度，努力成為合格的骨干校長
每學期按時參加骨干校長工作室舉辦的策劃會、定期工作報告會、總結會和集中培訓活動
結合特殊教育專業發展需求，認真學習特殊教育康復理論和技能，確定“探索特殊教育教師專業發展途徑研究”主題“根據研究方向，根據自身專業能力的提高，注重理論與實踐相結合的反思，利用工作平臺
【校長學年活動工作計劃】相關文章：
學年校長述職報告12-11
2010學年校長述職報告04-26
新學年校長寄語11-25
校長一學年述職報告05-01
新學年開學的校長寄語01-03
副校長學年述職報告范文11-03
校長學年教育教學個人述職報告11-10
校長在新學年給學生的寄語11-15
學年度考核校長述職報告06-24