2022教研組工作計劃及安排通用
時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的2022教研組工作計劃及安排通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022教研組工作計劃及安排通用1
一、指導(dǎo)思想：
這個學(xué)期繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為載體，以促進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，深入挖掘教材中的德育等教育因素，切實的在課堂中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生粗淺的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)潛能得到進(jìn)一步的發(fā)揮。
二、教研組的重點工作及措施：
1、加強教研組的學(xué)習(xí)力度，使活動落到實處，積極參加區(qū)里組織的各項培訓(xùn)活動，特別是四年級的新教材的解讀工作，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。加強備課的力度，認(rèn)真分析教材的難點和重點，教研組每月精備課一篇。
2、針對教學(xué)中的得與失客觀深入的分析原因，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，每月完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
3、“舞蹈”拓展課的教材進(jìn)一步完善和充實內(nèi)容，擬邀請少年宮的專家老師來校指導(dǎo)，使教材內(nèi)容更符合學(xué)生的特點。
4、以科研課題為切入口，促進(jìn)組內(nèi)教師科研能力的提高，繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于如何開展科研的輔導(dǎo)文章，每人尋找一篇，在組內(nèi)學(xué)習(xí)時交流。本學(xué)期自擬課題，初步完成一篇較有質(zhì)量的`藝術(shù)論文，并不斷的修改提高，為參加區(qū)組織的藝術(shù)論文比賽做準(zhǔn)備。
5、以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，營造校園的藝術(shù)氛圍積極參加這學(xué)期取舉辦的各種藝術(shù)比賽活動，為學(xué)生搭建展示的平臺。
6、舞蹈團(tuán)招收新的團(tuán)員，不斷的充實新生力量，同時也為明年的舞蹈節(jié)做準(zhǔn)備。
7、組織好藝術(shù)興趣小組的工作，每位指導(dǎo)老師認(rèn)真寫好活動計劃，保證藝術(shù)興趣小組的活動質(zhì)量。
三、具體工作安排：
九月份：
1、認(rèn)真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，即備課和專用室的衛(wèi)生工作
2、教研組活動精備課一篇(一年級)
3、寫好一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
十月份：
1、教研組活動時認(rèn)真學(xué)習(xí)一篇有關(guān)科研問題的文章
2、舞蹈團(tuán)招收新的隊員
3、教研組精備課一篇(二年級)
4、完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
5、舞蹈教材內(nèi)容的充實和修改
十一月份：
1、認(rèn)真背課，教研組精備課一篇(三年級)
2、繼續(xù)完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
3、擬邀請區(qū)少年宮的老師來校做編寫舞蹈教材的輔導(dǎo)
4、教研組和大隊部一起開展一次關(guān)于藝術(shù)教育小報的評比活動
十二月份：
1、教研組精備課二篇(四、五年級)
2、繼續(xù)完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)撰寫論文的文章，自選課題進(jìn)行論文的撰寫，組內(nèi)交流提綱和設(shè)想
4、舞蹈教材繼續(xù)修改充實
一月份：
1、做好學(xué)期結(jié)束的測試工作
2、完成教研組的總結(jié)
3、完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思
4、完成藝術(shù)論文的撰寫
2022教研組工作計劃及安排通用2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路為指導(dǎo)，以課改為中心，以課堂教學(xué)為重點，以高效課堂為抓手，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，緊緊抓住教學(xué)主渠道，著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量，著力打造高效課堂。結(jié)合我校全體教師的教學(xué)研究實際，通過開展專題教研活動，全面提高全體教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。能使我校的青年教師在區(qū)、市的教學(xué)比賽中獲獎。
二、工作目標(biāo)
1、用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，通過各種形式教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高教學(xué)質(zhì)量。
2、督促中小教研組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師。
3、發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項教學(xué)研究活動，進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作。
三、工作措施
1、強化中心教研組建設(shè)，積極發(fā)揮中心教研組的團(tuán)隊合作力量。
以中心教研組學(xué)科組為單位進(jìn)行教學(xué)研討，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，讓每一位教師成員在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧、創(chuàng)造智慧。
2、加強教學(xué)課改研究意識，把“高效課堂”作為本學(xué)期的研究重點。
本學(xué)期由中心教研組牽頭，組織全體教師進(jìn)行專題教研活動，通過教學(xué)反思、案例分析、聽評課活動，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步實現(xiàn)“高效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實踐。在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、加強師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長。
(1)本學(xué)期開展上示范課、研究課、觀摩課、課堂教學(xué)評價、專家引領(lǐng)的形式，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。并發(fā)揮其輻射作用，帶動教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
(2)繼續(xù)抓好教改實驗工作，圍繞課改熱點、難點問題進(jìn)行研討，加強微型課題的研究，努力使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。
(3)開展走出去、請進(jìn)來活動。充分利用外部、上級教研資源，在全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，請教研員或特級教師、區(qū)學(xué)科帶頭人來校進(jìn)行講座，開闊教師的眼界。
(4)鼓勵教師大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科整合。
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