關(guān)于學(xué)校教研組工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
圍繞縣教育局教育工作會議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校、依法從教，以“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，為辦好人民滿意的教育，為全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭取在2016年全縣中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績。
2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。啟動學(xué)校“名師”工程，打造校內(nèi)名師，力推縣內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師。
三、具體工作
(一)德育工作
整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣，避免德育教育的單一性和活動化，要體現(xiàn)德育教育的系統(tǒng)性和生活化特征。學(xué)習(xí)“根基教育”模式，避免德育教育的假大空，傾向書寫生活故事，發(fā)掘身邊感動，拓寬教育面，增強(qiáng)有效性。
1、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用晨會、班隊(duì)會、主題教育活動、班級公約、團(tuán)日活動等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理、課外活動管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的團(tuán)隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。
4、開展好讀書活動。德育組要結(jié)合縣、市開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，年底舉辦第一屆讀書活動總結(jié)表彰會，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守兒童、學(xué)困生的心理輔導(dǎo);對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。
6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育組要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。上半年要重點(diǎn)開好畢業(yè)年級的家長會，下半年要重點(diǎn)開好起始年級的家長會，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會。
7、嚴(yán)格遵守《XX縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀(jì)律》，極力開展師德師風(fēng)建設(shè)。
(二)教學(xué)教研工作
堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)要把教師管“活”，不要管“死”，做到對教師教學(xué)常規(guī)管理“活而不亂“，促進(jìn)教師發(fā)揮個人專業(yè)特長，形成教學(xué)特色。以教研室下發(fā)的各種文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，包組校干要多聽課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;
三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的`培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處于較好位次。三是組織期末小學(xué)語數(shù)英、初中中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時分析，及時通報(bào)，督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范管理家長學(xué)校，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。
3、重點(diǎn)帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆學(xué)科帶頭人、教壇新星的評選，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。
4、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好部分班級、學(xué)科教師班班通的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。二是電教室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。
5、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時的教學(xué)中，做有心人，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教研組定期組織好教科研理論學(xué)習(xí)，邀請專家來校指導(dǎo)，安排教師參與校、縣、市級科研培訓(xùn);特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。
(三)藝體衛(wèi)及科技工作
嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時和準(zhǔn)確;籌辦好中心學(xué)校田徑運(yùn)動會。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。
2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育，利用櫥窗、板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操一晨練”的落實(shí)，做好預(yù)防近視、預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行體檢。完善衛(wèi)生檔案。
3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實(shí)抓好書畫、合唱、科技、演講、征文等愛好者的培訓(xùn)與指導(dǎo)，保證時間和人員，爭取在上級組織的各類比賽中獲得好成績。
(四)安全工作
安全教育要在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為市縣級“平安校園”。
1、強(qiáng)化安全意識，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)。
2、加強(qiáng)飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。
3、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化乘車安全，與村委會、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。
4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。中心校與轄內(nèi)各校，學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，
發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
(五)隊(duì)伍建設(shè)
未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平;要逐步提高教師的專業(yè)化水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。
2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進(jìn)集體和個人，予以表彰和獎勵，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。縣級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范。
(六)保障工作
學(xué)校的后勤、財(cái)會、圖書等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。
1、樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理，督促食堂管理人員，保障飯菜質(zhì)量，使學(xué)生能就餐滿意。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。
3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。
4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé)，及時收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。
5、抓好工會、團(tuán)委、少先隊(duì)工作。學(xué)校工會、團(tuán)委、少先隊(duì)要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開一次。
高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是xx人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會再創(chuàng)輝煌。
【關(guān)于學(xué)校教研組工作計(jì)劃范文】相關(guān)文章：
2022體育教研組學(xué)期工作計(jì)劃范文12-22
關(guān)于學(xué)校安全工作計(jì)劃04-25
小學(xué)學(xué)校教研組工作總結(jié)01-11