美學自考歷年試題
自考即高等教育自學考試，是對社會自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試。自學考試制度繼承中國古代優秀文化傳統，并與現代教育相結合，創造了以國家考試為主導、以個人自學為基礎、輔之以社會助學或自學輔導的教育形式，是中國社會主義教育事業的一項創舉。高等教育自學考試是對自學者進行以學歷為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。
2016自考《美學》模擬題及答案
2016年4月自學考試將于本周六開考，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于《美學》模擬題及答案，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，20分)
1、王國維在《人間詞語》中說：“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之;出乎其外，故能觀之”。與這段話最切近的美論是、D.
A.美在形式 B.美在關系C.美在生活 D.美在距離
2、標志著美學作為一門獨立學科正式建立的美學著作是C
A.柏拉圖《大希庇阿斯篇》B.維柯《新科學》
C.鮑姆加通《美學》 D.黑格爾《美學》
3、美感產生于 D
A.游戲 B.摹仿C.巫術 D.社會實踐
4、“愛美是人的天性”的說法出自 C
A.席勒 B.柏拉圖 C.亞里土多德D.尼采
5、美感開始于 C
A.異性的吸引B.游戲的沖動 C.工具的制造和使用 D.祭招的崇拜
6、中國古代把“藝”解釋為各種操作的本領與技能，這說明藝術品是一種C
A.精神產品 B.物質產品 C.人工制品 D.自然物
7、下列不屬于美育特點的是B
A.感性 B.感染性C.愉悅性 D.規范性
8、“以美育代宗教”的主張的提出者是D
2016年自考《美學》精選練習題及答案
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，20分)
1.美感教育的最終目的在于( C )
A.培養審美能力B.提高藝術鑒賞水平C.成就身心健康的完美人生D.規范社會文化
2.杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，所表現的意象的主要特點是( D )
A.虛擬性B.敏感性C.想象性D.情感性
3.“天才”主要表現在具有與眾不同或高于常人的能力來創造( B )
A.審美快感B.意象C.形式D.物象
4.下面的表述中錯誤的是 ( B )
A.意象的完成，一定要其得到物化或物態化B.意象完成后再物態化或物化
C.意象的完成與藝術品的傳媒質料有關D.意象的現實化與接受過程有關
5.車爾尼雪夫斯基說：“形象在美的領域中占著統治地位。”這可以說明美育是( A. )
A.感性的B.愉快的C.不可抗拒的D.自然而然的
6.不屬于藝術存在動態流程中必然環節的是( A )
A.藝術批評B.藝術接受C.藝術品D.藝術創造
7.下列學說中，中西美學家的觀點有共通之處的是( C )
A.游戲說B.模仿說C.表現說D.娛樂說
8.西方第一部關于美育的專著是( C )
A.《論美書簡》B.《判斷力批判》C.《審美教育書簡》D.《美學》
9.人類審美意識賴以產生的根本原因是( A )
2016年自考《美學》的重點解析
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1.簡釋：游戲說;集體無意識說;模仿說;形式說;表現說;有意味的形式說;符號說;載道說;娛樂說。
答：第一，從藝術起源的角度定義，主要有游戲說(康德)、集體無意識說(榮格)。
第二，從藝術本質角度定義，主要有模仿說(柏、亞)、表現說(康德、柏格森)、有意味的形式說(克萊夫、貝爾)和符號說(朗格)。
第三，從藝術功能角度定義，主要有載道說(韓、柳)、娛樂說(李漁、亞氏)。
2.簡述難以給藝術下定義的原因。
答：① 被“藝術” 范疇所指稱的對象本身就處在不確定之中，處在不斷的變化之中，這增加了定義的困難;②在被劃入“藝術”的現象世界之中隱藏著一個互動變化：現象世界是變動不拘的，我們稱某一類事物為“藝術”，但并沒有在這類事物和其他事物之間劃定一個明確的界限;③“藝術”自身的價值在人類的文化視野也不是確定不變的，“藝術”概念的外延和藝術本身的意義總是處在不斷的變化中，這也增加了給藝術下定義的困難;④對藝術的規定往往會受到人們對藝術的功用判斷的左右，一些功用如游戲、模仿、再現、表現、凈化感情、振奮生命等等總是在某個時代內成為對藝術的規定，而這種規定又影響著“藝術”概念的內涵。